20xx春語文版語文七年級下冊第23課古文二則-wenkub
2022-11-30 00:24:53 本頁面
【正文】 的主要創(chuàng)始人之一。 (難點 ) 3．理解駢散結(jié)合的句式特點，掌握襯托的寫作手法及其作用。由我給學生講述伯牙在子期墓前作短歌悼念并決然摔琴的一段故事，然后給學生深情朗讀伯牙所做的短歌，讓學生更進一步感悟 “ 知音 ” 情深，理解 “ 伯牙絕弦 ” 。今日重來訪，不見知音人。如 “ 峨峨兮若泰山 ”“ 洋洋兮若江河 ” ，借鐘子期之口表現(xiàn)出琴聲的高亢、明麗、流暢，氣勢宏大，由此也看出伯牙志向的高遠。 4．這篇古文所蘊含的道理是什么？ 明確： 知音難得，知己難求，純真友誼的基礎(chǔ)是理解。 2．伯牙 如何 “ 善 ” 鼓琴，鐘子期又如何 “ 善 ” 聽？請結(jié)合課文內(nèi)容說明。相傳鐘子期是一個戴斗笠、披蓑衣、背沖擔、拿板斧的樵夫。 2．人物介紹 (1)俞伯牙，是春秋戰(zhàn)國時期晉國的上大夫，春秋時著名的琴師?！稘h書 (重點 ) 2．感受伯牙和鐘子期之間真摯的友情，理解知音難得的道理。 (重點 ) 【教學過程】 一、新課導入 老師播放音樂《高山流水》。藝文志》著錄《列子》八篇。擅彈古琴，技藝高超，既是彈琴 能手，又是作曲家，被人尊為 “ 琴仙 ” 。 3．字音字形 峨． 峨 (233。 明 確： 伯牙把自己的情懷寄托于琴音，琴技爐火純青，而子期有很高的音樂鑒賞能力，無論伯牙如何彈奏，子期都能準確道出伯牙的心意。 (二 )品味語言 作者形容伯牙琴音動聽
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