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正文內(nèi)容

六年級(jí)班主任個(gè)人計(jì)劃-wenkub

2024-05-27 11 本頁面
 

【正文】 繼續(xù)做好工作。 家教結(jié)合:經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,召開家長會(huì) 1 次,力爭(zhēng)把所有的家長走訪一次,甚至多次。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的。比如、布置教室、出,搞班會(huì)活動(dòng)等。 發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力 班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常 行為規(guī)范》為主,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會(huì)上,都能保持良好的紀(jì)律,得到更多的收獲。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。 六年級(jí)班主任個(gè)人計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想 : 堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。 二、班級(jí)基本情況 : 我班共有學(xué)生 30 人。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 俗話說:有目標(biāo)才有動(dòng)力。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。 四、具體教育: :養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十 分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 加強(qiáng)潛能生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo),課堂多關(guān)注,課后勤輔導(dǎo)。 培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。 六年級(jí)班主任個(gè)人計(jì)劃 2 一、班集體建設(shè) ,提高他們的工作能力和工作熱情。 , 2 周一次,職責(zé)分明。 開展學(xué)科競(jìng)賽,讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在班報(bào)上公布,擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星,以作表彰。 ,加強(qiáng)集體互助精神,增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。 ,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì) 進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。 做好流感防控工作。他們純潔善良,好奇心強(qiáng)。 二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有責(zé)任心、有管理能力的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能明確的目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 抓好班主任的日常工作。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢整理好隊(duì)伍,依次返回教室。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 組織和培養(yǎng)班集 體。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論 做起。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要有民主觀念。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,通過與個(gè)別學(xué)生座談、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情,拉近學(xué)生與教師之間的距離,有利于開展工作。首先,通過電話形式與小學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。常寫觀察,每周一早上檢查一次,提高孩子們的寫作能力。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出 “ 惡作劇 ” 。 二、班級(jí)概況: 我班現(xiàn)有學(xué)生 11 人,其中 _6 人,男生 5 人。 ,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主的道德風(fēng)范。 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育 ,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 在衛(wèi)生方面 ,合理安排勞動(dòng)崗位 ,建立值
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