【總結】奇妙的水云,形狀各異。你是否知道云從哪里來?雨,來自何處?又漂向何方?傳說紛飛的雪花來自天上“婆婆”的羽毛枕頭。你是否相信?1、云、雨、雪……它們都是水,只是形態(tài)各異罷了。2、水變化萬千。它不僅可變成云、雨、雪,而且還可以化為露、霧、霜等。水之旅1、水是怎么變化的呢?將冰放入水壺中,然后加熱
2025-11-09 18:30
【總結】第十四章歐姆定律第一節(jié)電阻和變阻器第二課時影響電阻大小的因素夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一在溫度一定的情況下,探究影響電阻大小的因素1、(04·綿陽)為了研究導體的電阻與導體橫截面積的關系,應選用同種材料、相同而不同的一組導體進行實驗.
2025-11-06 12:50
【總結】第十四章探究歐姆定律怎樣認識電阻復習提問:電流是怎樣形成的?電荷的定向移動形成電流。思考:水流在水管中流動受到阻力作用,那么電流在導體中是否也受到導體對它的阻礙作用?演示:把不同的導體分別連入電路中,閉合開關,觀察小燈泡的亮度。你看到的現(xiàn)象對我們有什么啟示?電阻電阻電阻電阻
2025-06-12 08:24
【總結】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器第一課時不同物質(zhì)的導電性能夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一電阻的概念及單位1、導體對電流的大小叫電阻.電阻是導體本身的一種,不同導體電阻,2.電阻單位是,簡稱,符號
2025-11-06 20:16
【總結】第十四章探究歐姆定律怎樣認識電阻導線多是用銅做的,特別重要的電器設備的導線還要用昂貴的銀來做。鐵也是導體,既多又便宜,想想看,為什么不用鐵來做導線呢?演示課本實驗把不同的導體連入電路中,觀察燈泡的發(fā)光情況結論:各種導體都能導電,但導電的性能不一樣,任何事物都具有兩面性,導體也一樣,在導電的同
2025-06-21 03:05
【總結】電阻第十六章第3節(jié)演示1比較小燈泡的亮度把長短、粗細相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路,閉合開關,觀察電路中小燈泡的亮度。接不同的導體,小燈泡的亮度發(fā)生了變化。實驗電路實驗現(xiàn)象在上述實驗中,接入電流表,觀察電流表的示數(shù)變化,并繼續(xù)觀察小燈泡的亮度。ABA實驗電路實驗
2025-11-09 20:39
【總結】電阻和變阻器班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已經(jīng)了解基本電路和電路的連接方式【學習內(nèi)容分析】本節(jié)包含兩部分:電阻和變阻器【學習目標】1、初步形成電阻的概念,知道電阻是表示導體對電流阻礙作用的物理量.會讀寫電阻的單位.2、經(jīng)歷探究影響電阻大小因素的活動,
2024-11-28 16:48
【總結】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器滬科版義務教育課程標準實驗教材初中物理靈璧縣邱廟中學胡廣電阻電阻電阻電阻電阻電阻一、電阻?定義:導體對電流的阻礙作用叫做電阻。電阻:用字母表示R單
2025-10-31 02:56
【總結】第十四章第1節(jié)第二課時【復習】1、導體對電流的阻礙作用叫,電阻通常用字母表示,單位是,簡稱符號是常用的電阻單位還有、它們之間的換算關系是:Ω=
2024-11-19 05:57
【總結】電流做功的快慢一、復習提問:?它的兩個單位是什么?換算關系怎樣?電流所做的功叫做電功;單位有焦耳(J)和千瓦時(KWh)或者度1度=1千瓦·時1度=×106焦實質(zhì)是什么?是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程,電流做了多少焦耳的功,就有多少焦耳的電能轉(zhuǎn)化為
【總結】第十四章了解電路第一節(jié)電是什么一二三四一、電與我們的生活電與我們的生活息息相關,我們的學習和生活都離不開電。隨著科學技術的日新月異,高新技術的發(fā)展都離不開電。一二三四二、兩種電荷1.摩擦起電:一些物體被摩擦后,能夠輕小物體。人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”,或者
2025-06-16 19:50
【總結】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)如果你的隨身聽不響了,檢查后發(fā)現(xiàn)有一個200歐的電阻燒壞了,需要更換。但是你手邊又只有幾個400歐和幾個100歐的電阻,能否用它們組合起來,使組合的電阻相當于一個200歐的電阻呢?中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版(1)電阻串聯(lián)后,其總電阻會增大還是減?。浚?/span>
2024-12-08 09:42
2025-06-17 03:09
【總結】第一節(jié)電阻和變阻器導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十五章探究電路觀察與思考導入新課這些元件是根據(jù)什么原理來工作的?學習目標、單位及換算、電路圖符號?!翱刂谱兞糠ā睂τ绊戨娮璐笮〉囊蛩剡M行實驗探究,理解決定電阻大小的因素。、作用,會連接滑動變阻器。。導入新
2025-06-14 12:06
【總結】提出問題:在我們的生活中,哪些地方用到電?學生觀察課本:P42圖13-1~13-5既然電對我們來說是不可缺少的,那么什么是電呢?電有哪些性質(zhì)?演示:摩擦玻璃棒吸引小紙屑①.物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電.帶了電的物體叫做帶電體舉例:梳頭發(fā)脫毛衣摩擦塑料條吸引紙屑等②.使物體帶電的
2024-11-27 23:37