【總結】三角形的內角和教學要求:1.通過動手操作,使學生理解并掌握三角形的內角和是180°的結論。2.能運用三角形的內角和是180°這一規(guī)律,求三角形中未知角的度數(shù)。3.培養(yǎng)學生動手動腦及分析推理能力。教學重點:三角形的內角和是180°的規(guī)律。教學難點:使學生理解三角形的內角和是180&
2024-11-18 23:31
【總結】同分母分數(shù)加減法冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習同分母分數(shù)的加減法,要求同學們記住計算法則,并且能夠獨立完成有關同分母分數(shù)加減法的練習題!你知道,這道題該怎樣做嗎?小明吃,中午吃了它的,晚上吃了它的。兩次一共吃去的幾分之
2024-11-29 04:50
【總結】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要結合實際例子,理解并掌握用字母表示數(shù)、表示表達式以及公式,能夠解決相關的實際問題。失物招領三(1)班王明同學于昨天下午放學的時候,在校門口撿到一個錢包,內有人民幣n元,請失主馬上到德
2024-11-11 00:39
【總結】復式條形統(tǒng)計圖冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習復式條形統(tǒng)計圖,同學們要理解統(tǒng)計圖的含義,能夠根據(jù)統(tǒng)計表繪制統(tǒng)計圖。體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)2201186體重(千克)15及15以下16~2021~25
【總結】(冀教版)四年級數(shù)學下冊小數(shù)的讀寫(一)一、想想,填填。(1)一個一位小數(shù),把它的小數(shù)點去掉,原數(shù)擴大_____;(2)一個兩位小數(shù),把它的小數(shù)點去掉,原數(shù)擴大_____;(3)一個三位小數(shù),把它的小數(shù)點去掉,原數(shù)擴大_____;(4)把()倍是。(5)把()倍是。
2024-11-29 07:53
【總結】《探索規(guī)律》綜合習題知識基礎練1.觀察下面各圖,在空格處填上合適的圖形。2.數(shù)一數(shù)下面圖中有()個角。3.下面每幅圖中各有幾條線段?能力綜合練4.畫一畫(1)畫一條4厘米長的線段。(2)畫一個120°的角。5.
2024-11-28 14:13
【總結】(冀教版)四年級數(shù)學下冊第四單元測試題班級_______姓名_______分數(shù)_______4塊,每塊是它的()分之一,寫作()1分米長的一條彩紙平均分成10份,每份是它的,3份是它的,7份是它的7份,每份是它的()分之(),寫作(),這樣的5份是(),對折2次
2024-12-03 07:20
【總結】教學課題觀察物體第一課時教學目標1.結合具體情境,經(jīng)歷從不同方向觀察由兩個實物組成的物體的過程。2.能夠辨認從不同方向觀察由兩個實物組成的物體所看到的圖形。3.感受實物與圖形之間的聯(lián)系,發(fā)展學生初步的空間觀念。教學重點對于一般物體,能分辨出從不同方向看到的不同的畫面。教學難點
2024-12-09 08:48
【總結】(冀教版)四年級數(shù)學下冊筆算乘法及答案(一)一、填空用因數(shù)個位上的數(shù)與因數(shù)相乘,得到的積是表示幾個一;用因數(shù)十位上的數(shù)與因數(shù)相乘,得到的積是表示幾個十。()二、計算下列各題43096704520×
2024-11-15 03:17
【總結】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要掌握三角形可以分為哪幾類,每一類三角形都有哪些特點,可以解決相關的實際問題。小組合作要求:???直角三角形。鈍角三角形猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形。直角三角形猜一猜被信封遮住的
2024-11-11 07:22
【總結】小數(shù)的加、減法一、細心填一填(每空2分,共24分)1.根據(jù)+=:()和()。2.在里填上合適的運算符號。=14=10=10=10==3.比(),()。4.兩個數(shù)的差是,如果被減數(shù)增加,減數(shù)不變,那么差是();如果被減數(shù)不變,減數(shù)增加,那么
【總結】(冀教版)四年級數(shù)學下冊第三單元測試題及答案(二)班級_______姓名_______分數(shù)_______一、判斷(對的打“√”,錯的打“×”)1.9+9+9+9改寫成乘法算式是4×9。()2.7×25×4=7×(25×
【總結】(冀教版)四年級數(shù)學下冊積的變化規(guī)律及答案一、直接寫得數(shù)23×40=210×4=3200×3=360×2=340×20=40×20=800×50=1300×30=400×50=二、填寫下表
2024-11-29 21:48
【總結】垂直與平行教學目標:1.復習利用直角三角尺檢驗兩條直線是否互相垂直、平行。2.復習平行線的畫法。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學目標:一、復習引入1.過點O作直線l的垂線和平行線。·O
2024-11-19 22:27
【總結】平行滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習平行,同學們要結合生活實例理解并掌握平行的概念,能夠判斷兩條直線是否平行,能夠解決相關的實際問題。復習??沒有端點,可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。ABCD在同一平面內不相交的兩條直線互相平行。其中一條直線叫
2024-11-30 02:55