【總結】歡迎走進我們的政治課堂丁某學習不認真,也不聽父母老師的教育,經(jīng)常出入舞廳,網(wǎng)吧。丁某在網(wǎng)吧曾被三個男青年毆打和勒索。有一天,丁某獨自在家時,這三個男青年找上門來。丁某給他們開了防盜門,拿出飲料招待他們。然而,三人絲毫不為丁某的殷勤所動,反而在丁某家翻箱倒柜,找到了兩千多元錢和項鏈
2024-12-01 00:24
【總結】7.2處處保護一、家庭保護1、家庭保護的作用:家庭保護是未成年人保護的基礎,家庭保護的作用是使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害。2、家庭保護的基本內容:①家長要履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務;②尊重、教育和引導未成年人。3、家庭保護的禁止性要求:①不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人和殘
2024-12-05 00:40
【總結】《自我保護》教案蒼溪石馬中學彭倩教學目標情感、態(tài)度、價值觀:樹立安全意識、自我保護意識,增強法治觀念。能力目標:能夠在權利遭受侵害時,選擇自我保護的途徑和學會運用法律武器同違法犯罪作斗爭。知識目標:了解未成年人權益遭受侵害的危害性和嚴重性;掌握一些基本的自救和求救的方法;知道法律幫助的基本途徑和方法。教學重點、難點
2024-11-19 22:51
【總結】《特殊保護》教學案第1課時班級:姓名:一、學習目標(應掌握的知識點)1、理解道德、紀律和法律的區(qū)別。(重點)2、法律的三大特征。(重點)3、法律的定義。(重點)二、自主學習1、現(xiàn)代社會,人們的行為規(guī)范包括、和
2024-11-20 01:34
【總結】世界因生命而精彩看了這段動畫片,對比前后兩部分畫面,我最深刻的感想是。我身邊生存著的生命有。我心目中最精彩的生命是,我的理由是。為生命繪畫用畫展示生命為生命繪畫用畫展示生命請你參與:編織“生命之網(wǎng)”活動要求:找
2024-11-19 01:23
【總結】勿以惡小而為之2020年5月27日圖片新聞:人民網(wǎng)5月18日電:在北川災區(qū)執(zhí)行特警任務的重慶特警已經(jīng)抓獲了在災區(qū)趁火打劫偷盜財物的犯罪嫌疑人28人。搜出手機18部,現(xiàn)金3萬多元。在北川縣城一個倒塌的金店旁邊,5名男女神色慌張,每人的每個手指上都帶著金戒指,經(jīng)盤查,這些戒指全是偷的。思考1:上述人員的行為是否屬違
2024-11-19 10:16
【總結】舞蹈欣賞:千手觀音在2020年春節(jié)晚會上,中國殘疾人藝術團21名聾啞演員表演的《千手觀音》的演員來自北京、上海、福建、甘肅、哈爾濱等11個省市,最小的13歲,平均年齡在17歲左右。演員大部分失聰,只有個別的戴著助聽器可以感受到音樂的震動。邰麗華15歲開始舞蹈訓練,1992年10月,作為惟一一位殘疾人舞蹈家登
【總結】青春閃光主題詞:美好青春珍惜青春你認識他們嗎?吳小莉劉德華楊利偉周杰倫姚明鄧亞萍丁磊心目中的中華偶像評選標準:3.能夠成為學習的動力楊利偉:男,39歲,中國載人航天首飛航天員,第十四屆中國十大杰出青年.當選理由:實現(xiàn)了十幾億中國人的飛天夢想.
2024-11-19 03:40
【總結】第二框善用法律保護自己分宜五中袁全生人教版七年級下冊思想品德第八課公元2020年的某個夜黑風高的晚上,初一年級鄭老師和她的朋友在大朗某街道被搶劫,兇殘的歹徒用兇器狠狠地從其頭部敲下去,導致她昏迷不醒幾個小時。幸好她朋友沒事,趕緊把她送往醫(yī)院,經(jīng)過一個多月的治療,鄭老師已經(jīng)完全康復。
2024-11-19 11:24
【總結】如何處理集體利益和個人利益的關系?不同情緒的作用?未經(jīng)本人同意,父母翻看日記如何做?父母強令子女退學,我們如何做父母品行不健康影響到我們,我們該如何做?怎樣理解受教育既是公民的權利又是公民的義務?對違法犯罪的未成年人遵循的方針?原則是?審理未成年人的刑事案件注意的事項是?1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權益得到根本
2024-11-19 10:40
【總結】小康家園小康不小康,關鍵看住房?過去的房子?基本生活條件?現(xiàn)在的房子中國小康社會住房標準具體內容:?到2020年,住房從滿足生存需要實現(xiàn)向舒適型的轉變,基本做到“戶均一套房,人均一間房,功能配套,設備齊全”調查后,回答問題??面積大概有多少??
2024-11-26 20:15
【總結】主持人:孫俊實、許欽偉制作人:葉林慧、楊潔娜“人生小論壇”曹操說:對酒當歌,人生幾何?李清照說:生當作人杰,死亦為鬼雄。文天祥說:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。亞里士多德說:別人為吃而活著,而我吃是為了活著。古往今來,人類對于人生留下了許許多多的思考,新時代的你是否
2024-12-01 00:32
【總結】我們的責任教學目標:?情感、態(tài)度、價值觀目標:引導學生明確自己在校園生活中的責任,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。?能力目標:使學生了解如何在集體中承擔責任。?知識目標:讓學生懂得承擔既有代價也有收獲,同時了解承擔責任的多種方式。閱讀下面材料,思考:只招忠信畢業(yè)生臺灣有這么一所學校,
2024-11-30 07:16
【總結】自覺磨礪意志自我反思:●“我”不知怎么搞的,自己規(guī)定上網(wǎng)只查資料,可是每次查完資料,自己的承諾就不能兌現(xiàn)了。仿佛電腦在耳邊呼喚:“別下,還玩會兒吧!”●“我”有一個壞毛?。阂怀燥埦鸵措娨?,不看電視,仿佛就吃不下飯。即使不看電視,書就要找一本看一下?!瘛拔摇睍r常提醒自己:“上課注意力一定要集中”,
2024-11-28 22:57
【總結】人生多彩授課:王學兵在日常生活中我們經(jīng)常會在電視、雜志、報紙、網(wǎng)絡、廣播等媒體上看到或聽到一些有關名人事跡的報道。通過了解我們會發(fā)現(xiàn):這些名人在成長的過程成中,總是在孜孜不倦的探索著自己的人生意義并且為了實現(xiàn)自己的人生價值而進行著不懈的努力。一.他們是如何探索人生的意義的?二.他們的人生價值體現(xiàn)在什么方