【總結】《包楞調》聆聽歌曲,說一說這首歌曲給你最突出的印象是什么?它對歌曲的情緒產生了什么影響?這首歌曲旋律歡快、流暢,情緒熱烈,表現(xiàn)出演唱者樸實、爽朗的性格特征。仔細聆聽,說一說歌曲中的裝飾音有什么作用?!鞍憷憷恪边@些襯詞的印象最突出,使歌曲情緒既開朗又活潑。欣賞歌曲,跟著老師唱這首歌的旋律。
2024-11-18 22:11
【總結】合江縣五通鎮(zhèn)中學劉天珍軍民大生產拔河比賽勞動號子:?號子是一種隨勞動而歌唱的、帶有呼號的歌曲,是我國民歌主要體裁之一。主要形式是一人領唱眾人應和。歌詞多即興創(chuàng)作。?特點:勞動中產生,為勞動服務,節(jié)奏規(guī)整,強弱鮮明。?作用:協(xié)調節(jié)奏,鼓舞干勁,調節(jié)精神?!盾娒翊笊a
【總結】11、通過作品的賞識和節(jié)奏的學習,使學生了解拉丁美洲地域音樂的特點和風格。2、通過教學活動培養(yǎng)學生感受,理解,體驗拉丁美洲音樂的能力。2學情分析拉丁美洲音樂這個內容是初中生最好接受的課,也是較難接受的課,因為這與當前學生所喜歡的流行音樂有很多相同之處,通過認識和學習拉丁美洲音樂的各種音樂節(jié)奏,學會歌唱《狂歡之歌》,是學生理解一個地域的音樂元素,喜歡
2024-12-09 05:08
【總結】1教學目標2學情分析3重點難點4教學過程導入活動1【導入】導入教師提問,我國民歌題材類型分別有幾類?學生討論回答。(展示PPT)朗誦詩歌,觀看圖片,讓學生說說對西部印象。
2024-12-08 08:04
【總結】1教學目標1、感受“二人臺”民間歌舞藝術形式和民間說唱表演風格,引導學生感受、體驗西北民歌的地方特色;2、通過欣賞、演唱、體驗、律動等豐富多彩的教學手段,激發(fā)學生學習音樂的興趣,充分調動學生學習的主動參與性。3、學生初步了解西北民歌的演唱風格、語言特點、及表演形式,把生活中的場景、感受,賦予的藝術表現(xiàn)形式,通過“二人臺
【總結】櫻花yinghua日本被稱為“櫻花之國”,櫻花是日本的國花。櫻花屬薔薇科落葉樹,花期很短,開則齊開,落則齊落,被日本人看成是理想的標志,也象征著人短暫的一生,所以我們要珍惜時間,珍惜生命。因為它的熱烈、純潔、高尚,嚴冬過后,最先將春天的氣息帶給日本,所以每年的3月15日至4月15日為日本櫻花節(jié),人們舉
2024-11-18 22:12
【總結】同學們音樂的世界是豐富多彩的,音樂的世界是絢爛多姿的,當我們在音樂的海洋中淌洋時,我們總會有意無意的邂逅到一些與我們內心產生共鳴讓我們喜歡的音樂,它或許是一道風景又或許是一份心情一個故事。那今天與老師一同去體驗的又將是怎樣的一段經歷呢?好了,在上課之前呢,老師想問大家一個問題:你有沒有獨自一人呆在家里的經歷呢,你又會做些什么
2024-11-19 06:03
【總結】作品介紹歌曲創(chuàng)于1945年當時在陜甘寧邊區(qū)廣泛流傳,表現(xiàn)了當年陜甘寧邊區(qū)軍民響應黨中央開展大生產運動的號召,踴躍投入開荒生產的熱烈情景。了解勞動號子☆勞動號子:☆主要形式:☆特點:☆作用:是一種隨勞動而歌唱
【總結】軍民大生產宜君縣第二中學張云了解勞動歌曲的風格;掌握勞動歌曲的特點;能背唱《軍民大生產》。:通過學習《軍民大生產》,能夠對我國勞動號子和勞動歌曲感興趣,體驗勞動歌曲帶來的樂趣;提高學生學習音樂的的興趣,在音樂活動中陶冶其情操。和密集的十六分音符。,互助等學習
【總結】要上課了喲!?聆聽下面三段音樂,判斷它們分別屬于我國哪個地區(qū)??《小放?!泛颖泵窀琛缎“撞恕泛颖泵窀?《回娘家》河北民歌?中原:指黃河中下游地區(qū),主要包括河南、山
2024-11-19 06:05
【總結】包楞調八年級音樂下冊?歌曲介紹:《包楞調》是山東民歌的代表曲目之一,有"中國民間的花腔獨唱曲"之稱。它的問世,不但填補了中國聲樂史上民間花腔的空白,而且打破了國外音樂界認為只有歐美才有民間花腔的論斷。
2024-11-19 10:13
【總結】欣賞與思考:1、這首歌所表現(xiàn)的情緒是怎么樣的?2、此曲表現(xiàn)的是我國哪一次自然災害的場面?3、請同學們根據(jù)自己的經驗,談談對表達“悲”的音樂的印象。(悲——悲痛)(汶川大地震)(節(jié)奏舒緩、旋律下行……)《呼喚》第三單元音
2024-11-19 06:04
【總結】《黃河大合唱》風在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山崗萬丈高河東河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊靳呈英豪端起了長槍洋槍揮動著大刀長矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國第七樂章《保衛(wèi)黃河》創(chuàng)作背景和經過(作品簡介):《黃河大合唱》表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭年代里
【總結】我國民歌的一般特點?民歌與專業(yè)詞曲作者創(chuàng)作的歌曲不同,它是人民群眾在生活中所創(chuàng)造和利用的口頭音樂創(chuàng)作,具有:?口頭性;?集體性:?流傳變異性;?短小精煉;?鮮明的風格色彩等特點民歌的體裁分類?號子:在勞動中起著指揮勞動協(xié)調動作,調情緒、振奮精神,鼓舞勞動熱情,消除疲勞的作用,最常見的演唱形式是
【總結】?號子是一種隨勞動而歌唱的、帶有呼號的歌曲,是我國民歌主要體裁之一。主要形式是“一領眾合”(一人領唱眾人應和),音樂和勞動動作的特點緊密聯(lián)系。?作用:協(xié)調節(jié)奏,鼓舞干勁,調節(jié)精神。歌詞多即興創(chuàng)作。船夫號子漁民號子工程號子搬運號子《軍民大生產》