冀教版數(shù)學六上圓的認識課件之四-資料下載頁

【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊課件教學目標：通過觀察、操作和交流認識圓的各部分名稱與感受圓的基本特征，會用圓規(guī)畫指定大小的圓，能應用圓的知識解釋生活中的現(xiàn)象。：在學習過程中，培養(yǎng)大家的觀察能力、動手操作能力、抽象概括能力。：進一步提高同學們的合作交流能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓圓心O

2024-11-29 06:05

冀教版數(shù)學二上米的認識教學設計1-資料下載頁

【總結】米的認識教學目的：1.在實際測量的過程中，認識長度單位“米”。2.體會米的含義，知道厘米、米之間的關系；能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。3.進一步體會測量在生活中的簡單應用，發(fā)展學生初步的空間感。教具準備：米尺、卷尺、學生每人準備1米長的繩子。教學過程：一、復習1.提問學生自己的哪個手指寬是1厘

2024-11-18 21:21

冀教版數(shù)學六上植樹造林問題教學設計-資料下載頁

【總結】植樹造林問題教學內(nèi)容冀教版《數(shù)學》六年級上冊第41-43頁。教學目標1．結合植樹造林問題，經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決的過程。2．能對植樹造林的有關信息作出合理解釋，能綜合運用所學知識解釋實際問題。3．知道植樹造林、退耕還林的重大意義，了解我國植樹造林的現(xiàn)狀和發(fā)展目標，以及與世界平均水平的差距，培養(yǎng)自覺植樹造林的意識。教

2024-11-29 21:47

冀教版數(shù)學六上圖案設計-資料下載頁

【總結】2教學目標：。。：培養(yǎng)大家尋找美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的意識。在小組活動中，體驗交流與傾聽，培養(yǎng)合作意識。：觀看動畫理解隱含意義，提高理解能力；利用網(wǎng)絡培養(yǎng)自主學習的能力、創(chuàng)新思維的能力。3江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

2024-11-12 18:28

冀教版數(shù)學六上臥室設計學案-資料下載頁

【總結】（冀教版）六年級數(shù)學上冊臥室設計班級______姓名______一、填空題：1、（）和（）的比叫做比例尺。比例尺=（）:（）,比例尺實際上是一個（）。2、在比例尺是1：4000000的地圖上，圖上距離1

2024-11-19 08:47

20xx冀教版數(shù)學六年級上冊第1單元圓和扇形扇形的認識教學建議-資料下載頁

【總結】《扇形的認識》教學建議教學目標1．經(jīng)歷觀察、討論等初步認識扇形的過程。2．知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圓中畫出扇形。3．體會扇形和圓的關系，感受扇形圖與名稱的聯(lián)系，發(fā)展空間觀念。教學建議◆認識扇形1．出示教材中的四幅圖，讓學生估計每個圓中的涂色部分占圓面積的幾分之幾，說一說是怎樣估計的。2．提出例題的要求，啟發(fā)

2024-11-19 04:51

冀教版數(shù)學六上比的應用一教學設計1-資料下載頁

【總結】比的應用（一）教學目標：1.知識目標：結合具體事例，經(jīng)歷解決簡單按比例分配問題的過程。2.能力目標：理解按比例分配的含義，會解答已知比例和總量，求部分量的簡單按比例分配問題。3.情感目標：感受按比例分配在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點：結合具體情境感受按比分配的含義，能運用比的知識解決實際問題。

2024-11-19 01:11

冀教版數(shù)學四上認識角教學設計1-資料下載頁

【總結】認識角1教學內(nèi)容：角的表示、角的度量。教學目標：知識目標：1．學會角的表示方法，會讀角。2．認識量角器的構造，知道讀量角器的度數(shù)的方法。3．會用量角器度量角。能力目標：培養(yǎng)學生觀察，動手操作及思考、概括能力。情感目標：體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教學重難點

2024-11-18 21:07

人教新課標數(shù)學六上倒數(shù)的認識教學設計-資料下載頁

【總結】《倒數(shù)的認識》教學設計教學目標：（1）知識目標：使學生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能正確熟練的求出倒數(shù)。（2）能力目標：采用自學與小組討論的方法進行教學，進一步培養(yǎng)學生的自主學習的能力，提高學生觀察、比較、抽象、歸納以及合作學習的能力。（3）情感目標：提高學生學習數(shù)學的興趣，發(fā)展學生質(zhì)疑的習

2024-12-03 11:08

20xx冀教版數(shù)學六上一、圓和扇形課件-資料下載頁

【總結】Copyright2021-2021版權所有盜版必究冀教版六年級數(shù)學上冊Copyright2021-2021版權所有盜版必究()()()()()ooooo用心思考你最棒！判斷下面的線段哪些是直徑，哪些是半徑？并說說你對圓心直徑和半徑是怎樣理解的。

2024-11-28 23:31

冀教版數(shù)學四上認識更大的數(shù)教學設計1-資料下載頁

【總結】認識更大的數(shù)學習目標：1．結合現(xiàn)實情境，感受大數(shù)目。2．在具體的情境中認識萬級和億級的數(shù)。3．記住數(shù)位順序表。4．能積極參加數(shù)學活動，并在活動中學會與人合作。5．善于與他人交流學習過程與結果。6．體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。7．勇于實踐，樹立學好數(shù)學的信心。教學過程

2024-11-18 21:07

冀教版數(shù)學九上274弧長及扇形的面積-資料下載頁

【總結】教學目標(一)教學知識點1．經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程；2．了解弧長計算公式及扇形面積計算公式，并會應用公式解決問題．(二)能力訓練要求1．經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程，培養(yǎng)學生的探索能力．2．了解弧長及扇形面積公式后，能用公式解決問題，訓練學生的數(shù)學運用能力．(三)情感與價值觀要求

2024-11-18 21:21

冀教版數(shù)學六上放大與縮小教學設計5-資料下載頁

【總結】放大與縮小教學目標：1．經(jīng)歷認識放大、縮小現(xiàn)象的過程，通過擺三角形等認識圖形放大或縮小。2．理解放大和縮小的含義，能按要求擺放大或縮小的圖形。3．對生活中的放大或縮小現(xiàn)象有好奇心，體會圖形的相似，發(fā)展空間觀念。教學重難點：理解放大和縮小的含義，能按要求擺放大或縮小的圖形。教學具準備：放大鏡

2024-12-03 07:13

冀教版數(shù)學六上解決問題教學設計4-資料下載頁

【總結】解決問題教學目標：，經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決的過程。出合理解釋，能綜合運用所學知識解決實際問題。、退耕還林的重大意義，了解我國植樹造林的現(xiàn)狀和發(fā)展目標，以及與世界平均水平的差距，培養(yǎng)自覺植樹造林的意識。教學重點：能綜合運用所學知識解決實際問題。教學難點：能對植樹造林的有關信息做出合理解釋。

2024-11-19 08:47

冀教版數(shù)學六上比的基本性質(zhì)教學設計1-資料下載頁

【總結】比的基本性質(zhì)教學目的1.知識目標：使學生理解并掌握比的基本性質(zhì)，并利用比的基本性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。2.能力目標：培養(yǎng)學生的抽象概括能力和遷移類推能力。3.情感目標：引導學生揭示知識間的聯(lián)系，對學生進行辯證唯物主義教育。教學重點理解并掌握比的基本性質(zhì)。教學難點應用比的基本性質(zhì)把比化成最簡

2024-11-18 23:31

冀教版數(shù)學六上扇形的認識教學設計-資料下載頁

冀教版數(shù)學六上扇形的認識教學設計(參考版)

冀教版數(shù)學六上扇形的認識教學設計-文庫吧資料

冀教版數(shù)學六上扇形的認識教學設計-展示頁

冀教版數(shù)學六上扇形的認識教學設計-在線瀏覽