【總結(jié)】余光中(1928-)當(dāng)代著名詩(shī)人和評(píng)論家。生于江蘇南京,祖籍福建永春,1948年隨父母遷香港,次年赴臺(tái),主要詩(shī)作有《鄉(xiāng)愁》、《白玉苦瓜》、《等你,在雨中》等;詩(shī)集有《靈河》、《石室之死》、《余光中詩(shī)選》等;詩(shī)論集有《詩(shī)人之境》、《詩(shī)的創(chuàng)作與鑒賞》等。其中《鄉(xiāng)愁》一詩(shī),因?yàn)樾蜗?/span>
2024-11-27 23:02
【總結(jié)】衣食住行娛樂(lè)假如我們穿越時(shí)光隧道,走進(jìn)兩宋,我們?cè)撛鯓痈淖冏约旱囊率匙⌒?,才能適應(yīng)當(dāng)時(shí)人的生活呢?我們還可能會(huì)有哪些見(jiàn)聞呢?北宋遼西夏金婦女受到的封建束縛越來(lái)越嚴(yán)重南北飲食差異主食肉食北方南方面食米飯羊肉魚(yú)
2024-12-08 01:51
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)MPG問(wèn)題驅(qū)動(dòng),感受新知:1.《本草綱目》是誰(shuí)寫(xiě)的?它記載的是什么方面的內(nèi)容?獲得了什么樣的贊譽(yù)?李時(shí)珍(1518——1593),字東壁,明代蘄州(今湖北省蘄春縣)人。明代著名醫(yī)藥學(xué)家。背景資料?李時(shí)珍閱讀了大量古醫(yī)籍,又經(jīng)過(guò)臨床
2024-11-19 11:03
【總結(jié)】第17課探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌——學(xué)習(xí)與探究之二[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、通過(guò)《清明上河圖》了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗。2、提高歷史學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了觀(guān)察與分析探究能力。3、體會(huì)歷史信息的傳遞有多種載體合方式,培養(yǎng)信息轉(zhuǎn)換能力,通過(guò)圖象獲取有效信息,感知?dú)v史,并用語(yǔ)言文字等方式表達(dá)出來(lái)。[課堂同步練習(xí)(
2024-12-03 03:51
【總結(jié)】最后一課都德最后一課(法)都德小弗朗士韓麥爾先生環(huán)境變(心理)(外貌、語(yǔ)言和行動(dòng))亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。最后一課(法)都德小弗朗士
2024-11-18 19:01
【總結(jié)】設(shè)計(jì)制作:付延新復(fù)習(xí)皮膚的結(jié)構(gòu)汗液的形成與分泌動(dòng)手畫(huà)畫(huà)人體代謝廢物的排出有哪些途徑?(1)通過(guò)呼吸系統(tǒng)以氣體的形式排出體外。(2)通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。(3)通過(guò)皮膚以汗液的形式排出體外。尿液是怎樣形成的?血漿腎小球的濾過(guò)原尿腎小管的重吸收尿液
2024-11-18 21:12
【總結(jié)】重大發(fā)明與科技創(chuàng)新(隋唐科技)造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針中國(guó)古代“四大發(fā)明”是什么?隋唐時(shí)期有哪些重要的科技成就呢?火藥雕版印刷術(shù)唐朝初年,人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā),發(fā)明了雕版印刷術(shù)。1、原理:印章拓印刻石一、雕版印刷術(shù):同學(xué)們,想不想一起來(lái)做雕版
2024-11-28 22:59
【總結(jié)】物候:是指受環(huán)境(所氣候、水文、土壤)影響而出現(xiàn)的以年為準(zhǔn)周期的自然現(xiàn)象,它包括樹(shù)木花草的發(fā)芽、展葉、開(kāi)花及秋季的葉變色和脫落,候鳥(niǎo)(燕子、布谷鳥(niǎo)、大雁等),昆蟲(chóng)(蟬、蟋蟀等)的南飛、北遷、始鳴、始見(jiàn)、絕見(jiàn),湖泊河流的封冰、流凌、冰融、以及初雪、終雪、初霜、終霜日期等。物候能較直觀(guān)地指出自然季節(jié)的變化。二、理清文章思路,整體感知文章內(nèi)容。(用
2024-11-27 23:11
【總結(jié)】課前測(cè)標(biāo)表述中,正確的是,成為南方重要的經(jīng)濟(jì)作物的是,哪里成為著名的瓷業(yè)生產(chǎn)中心CAD,哪里成為天下聞名的“糧倉(cāng)
2024-11-19 04:07
【總結(jié)】愚公移山《列子》列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人,道家代表人物之一,其學(xué)本于黃帝、老子,主張清靜無(wú)為。作品:《列子》這部書(shū)中保存不少古代寓言故事和神話(huà)傳說(shuō)。太行、王屋兩座山方圓七百里,高七八千丈,本來(lái)在冀州南邊、黃河北岸的北邊。說(shuō)明山又高又大,
2024-11-30 08:08
【總結(jié)】第六課珍視友誼第二站維護(hù)友誼第二課時(shí)?摯友是對(duì)我們可以交心的,對(duì)我們有很大幫助的人。?一擇志同道合,攜手并進(jìn)者;二擇身有所長(zhǎng),堪為師表者;三擇作風(fēng)正派,舉止端莊者;四擇患難與共,同舟共濟(jì)者;五擇光明磊落,肝膽相照者;六擇氣度
2024-11-30 08:20
【總結(jié)】第5課跨越代溝第2站孝敬父母什么是代溝?“代溝”常用詞:?煩死了?不要你管?老古董?什么都不懂?……一、產(chǎn)生“代溝”的原因及表現(xiàn)原因:?與父母在生活閱歷不同、成長(zhǎng)中的社會(huì)背景不同、承擔(dān)的社會(huì)角色不同、我們
2024-12-08 14:29
【總結(jié)】最后一課(法)都德都德(1840─1897)十九世紀(jì)下半葉法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。1866年,發(fā)表了短篇小說(shuō)集《磨坊文札》,才引起人們注意。1868年,長(zhǎng)篇小說(shuō)《小東西》出版,獲得巨大成功,都德因此贏得了“著名小說(shuō)家”的聲譽(yù).其中《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻
【總結(jié)】第2節(jié)血液循環(huán)血液循環(huán)途徑示意圖血液循環(huán)——血液在心臟和血管組成的系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)。血液為什么能按照一定方向不停地流動(dòng)呢?人體的血管一、血液流動(dòng)的管道——血管三類(lèi)血管:動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管動(dòng)脈靜脈三類(lèi)血管的比較:血管分布血
2024-11-30 08:12
【總結(jié)】生活中處處可見(jiàn)道路、房屋、山川、橋梁。在大自然的杰作和人類(lèi)的創(chuàng)造物中,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的相交線(xiàn)和平行線(xiàn).在這一章里,我們將發(fā)現(xiàn)相交線(xiàn)和平行線(xiàn)的一些特征,并探索兩條直線(xiàn)平行的條件。我們還將利用圓規(guī)和沒(méi)有刻度的直尺,嘗試著作一些美麗的圖案!反射角=入射角入射角反射角入射光
2024-12-08 14:26