冀教版語文七下大自然的語言-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大自然的語言你知道這是什么季節(jié)嗎夏秋冬春用5分鐘的時(shí)間閱讀課文，并思考課后的練習(xí)一、二大題。1、什么叫物候和物候?qū)W？必答題（每題20分）：草木榮枯，候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動(dòng)人民稱它為物候；利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，就是物候?qū)W。2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？

2024-12-08 05:24

冀教版語文七下北京立交橋-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京立交橋課件簡(jiǎn)介從過去的盧溝曉月、銀錠觀山，到今天的高橋飛架、貫通南北。橋，一直是北京一道特別的景致。隨著北京城市交通現(xiàn)代化的推進(jìn)，北京市新建，改建了一批立交橋，迄今為止共138座。由于課文成文時(shí)間早（1989年）未能充分體現(xiàn)立交橋多姿多彩的風(fēng)貌，學(xué)生也無法跑遍各城區(qū)觀看立交橋。而通過本課件就能使學(xué)生直

2024-11-27 23:03

冀教版語文七下雨的四季-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《雨的四季》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：從知人論事角度出發(fā)，要簡(jiǎn)單了解劉湛秋的生平經(jīng)歷；然后品味抒情散文通過寫景、狀物來抒寫作者情致和意趣的方法。能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生分析細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生通過課文展開聯(lián)想與想象的能力；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主鑒賞文章與即興表達(dá)的能力。情感目標(biāo)：由作者對(duì)四季雨的不同性格的描繪，感受自然萬物的美好；并明確生命

2024-12-08 23:40

冀教版語文七下廬山云霧1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞詩(shī)句的確，廬山云霧，瞬息萬變，趣味無窮。游客乘車登山，剛剛在九江看到的山間云，轉(zhuǎn)眼間變成彌漫窗外的濃霧。霧來時(shí)，風(fēng)起浪涌；霧去時(shí)，飄飄悠悠。霧濃時(shí)，像帷幕遮住了萬般秀色；霧稀時(shí)，像輕紗給山川披上了一層飄逸的外衣。廬山云霧中最壯觀的要算云海。廬山云海一年四季都可看見，尤其是春秋兩季最美。

2024-11-27 22:58

冀教版語文七下中國(guó)少女同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《中國(guó)少女》習(xí)題精選一、自主實(shí)踐1．下列各項(xiàng)加粗字注音有誤的一組是（）A．飄拂（fú）敦實(shí)（dūn）蠕動(dòng)（rú）深思熟慮（sú）B．騷動(dòng)（sāo）凄厲（qī）惶惑（huáng）蒙蒙眬眬（lón

2024-12-03 07:04

冀教版語文七下哦，香雪word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《哦，香雪》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、理解小說折射出的時(shí)代信息。2、從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物，理解景物描寫對(duì)刻畫人物的作用。3、學(xué)習(xí)文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅(jiān)毅的品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)：從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物，理解景物描寫對(duì)刻畫人物的作用。三、教學(xué)難點(diǎn)：品味小說清新淡雅

2024-12-03 07:05

冀教版語文七下保爾和冬妮亞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】保爾和冬妮亞奧斯特洛夫斯基教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固小說三要素；2、了解奧斯特洛夫斯基的文學(xué)常識(shí)；3、了解《鋼鐵是怎樣煉成的》大致內(nèi)容；4、掌握主中保爾和冬妮亞的性格特征；5、反復(fù)朗讀課文，抓住線索。感受人物身上的真誠(chéng)，純潔、善良之美；6、欣賞少男少女純潔真摯的情感。教學(xué)時(shí)間：

2024-12-08 01:22

冀教版語文七下黃河頌word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃河頌光未然一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)和能力目標(biāo)1、用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀課文。2、整體把握歌詞主體部分。（二）過程和方法目標(biāo)1、利用多媒體輔助教學(xué)，了解時(shí)代背景，激發(fā)愛國(guó)熱情，打動(dòng)學(xué)生心靈。2、抓住詩(shī)歌的節(jié)奏與感情反復(fù)朗讀誦詩(shī)歌。3、通過研討分析來深入理解詩(shī)歌。（三）情感目標(biāo)

2024-11-29 14:00

冀教版歷史七下大唐盛世-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大唐盛世[教學(xué)目的]1、掌握課文重要概念：玄武門之變、貞觀之治、羈縻府州2、理解“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因、表現(xiàn)和影響；唐太宗的民族政策及其積極影響；唐太宗的對(duì)外政策及其積極影響；唐太宗的晚年自評(píng)3、通過唐太宗的虛心納諫、知人善任、關(guān)心百姓疾苦、晚年自省，認(rèn)識(shí)其作為一代明君的為政策略和

2024-12-08 23:45

冀教版七下108公式法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公式法（第1課時(shí)）教學(xué)任務(wù)分析教]目標(biāo)知識(shí)與技能1．知道平方差公式的特點(diǎn)，會(huì)用平方差公式分解因式2．知道分解因式的一般步驟，會(huì)分解較為復(fù)雜的多項(xiàng)式．過程與方法經(jīng)歷探究平方差公式的過程，體會(huì)利用互逆關(guān)系解決問題的思想．情感態(tài)度與價(jià)值觀在運(yùn)用平方差公式分解因式的過程中總結(jié)出分解因式的一般步驟，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)

2024-11-19 08:59

冀教版語文七下青年ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青年你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。（毛澤東語）作者檔案?池田大作：日本作家、學(xué)者。生于1928年1月2日。他長(zhǎng)期致力于中日兩國(guó)人民的友好往來，為促進(jìn)中日兩國(guó)人民友好做出了巨大的貢獻(xiàn)。訪問中國(guó)十余次，并接受過周恩來、鄧小平和江澤民等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。獲得中日友好“和平使者”的

2024-11-19 11:08

冀教版語文七下龍宮借寶1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】龍宮“借”寶長(zhǎng)篇小說《西游記》節(jié)選作者介紹?吳承恩（1510——1582）明代小說家。字汝忠，號(hào)射陽山人，懷安山陽（江蘇淮安）人。?他生于一個(gè)由下級(jí)官史淪落為商人的家族，家境清貧。吳承恩自幼聰明過人。?但他科考不利，至中年才補(bǔ)上“歲貢生”，后流寓南京，長(zhǎng)期靠賣文補(bǔ)貼家用。晚年因家貧出任長(zhǎng)興縣

2024-11-27 22:58

冀教版語文七下保爾和冬妮婭-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】保爾和冬妮亞洲教學(xué)目標(biāo)：?1、復(fù)習(xí)鞏固小說三要素；2、了解奧斯特洛夫斯基的文學(xué)常識(shí)；3、了解《鋼鐵是怎樣煉成的》大致內(nèi)容；4、掌握主中保爾和冬妮亞的性格特征；5、反復(fù)朗讀課文，抓住線索。感受人物身上的真誠(chéng)，純潔、善良之美；6、欣賞少男少女純潔真摯的情感?！叭俗顚?/span>

2024-12-08 05:24

冀教版語文七下少年中國(guó)說word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】少年中國(guó)說【教學(xué)構(gòu)想】梁?jiǎn)⒊珜?dǎo)的“新文體”，具有“平易暢達(dá)”、“縱筆所至不檢束”、“條理明晰，筆鋒常帶感情”等特點(diǎn)，這在本文中得到了鮮明的體現(xiàn)。具體來說，有如下幾點(diǎn)值得特別注意：1．類比、對(duì)比手法的嫻熟運(yùn)用。本文的類比、對(duì)比有兩大特點(diǎn)：一是不局限于一時(shí)一事，而是自始至終，一貫到底。可以說，類比和對(duì)比是全文意理建

2024-11-29 13:56

冀教版語文七下大鐵椎傳2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（清）魏禧字叔子，一字冰叔，號(hào)裕齋，又號(hào)勺庭，江西寧都人，清初著名散文家。明朝滅亡后，和哥哥魏瑞，弟弟魏禮，隱居在江西翠微峰著書立說，人稱“寧都三魏”，中年時(shí)期，魏禧外出周游各地，結(jié)交了許多有民族氣節(jié)的明朝遺民。康熙十七年，曾被地方上推薦為官，他托病而歸。魏禧一生寫了不少頌揚(yáng)為國(guó)捐軀者的傳記、碑銘。著有《魏叔子文鈔》。

2024-11-27 23:03

冀教版語文七下護(hù)鐘(已修改)

冀教版語文七下護(hù)鐘(編輯修改稿)

冀教版語文七下護(hù)鐘-wenkub.com

冀教版語文七下護(hù)鐘(已改無錯(cuò)字)

冀教版語文七下護(hù)鐘-資料下載頁(yè)