【總結(jié)】身邊事在我們的周圍,常常看見一些同學(xué)廢寢忘食地學(xué)習(xí)到深夜,可是學(xué)習(xí)成績卻不理想。那么,怎樣才能合理用腦,妙學(xué)巧思呢?第四節(jié)合理用腦探究竟,想一想,要做到強(qiáng)身健腦,我們應(yīng)該怎樣做呢?讓一些健康的人連續(xù)72~90小時不睡覺,結(jié)果他們先后都出現(xiàn)了“精神異常”,可是,停止試驗,讓他們睡
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】我們知道,(a-b)(a+b)=.?(1)16x2=()2;(2)=()2;(3)49x4y2=()2;(1)(4x-3)(4x+3);(2)(1-2xy)(1+2xy).——平方差公式).)((;))((2222babababababa
2024-11-26 19:38
【總結(jié)】王敏捷同學(xué)去商店買了單價是/千克的糖果,售貨員剛拿起計算器,王敏捷就說出應(yīng)付,結(jié)果與售貨員計算出的結(jié)果相吻合。售貨員很驚訝地說:“你好象是個神童,怎么算得這么快?”王敏捷同學(xué)說:“過獎了,我利用了在數(shù)學(xué)上剛學(xué)過的一個公式?!蹦阒劳趺艚萃瑢W(xué)用的是一個什么樣的公式嗎?第十章整式乘法與因式分解?乘法公式
2024-12-08 11:11
【總結(jié)】《蜘蛛》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解蜘蛛的生活習(xí)性和生理特點。2、體會生動說明的語言特點。教學(xué)重點:教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)難點:教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)時間:一課時教學(xué)方法:討論法、朗讀法教學(xué)用具:投影儀教學(xué)內(nèi)容與步驟:(一)導(dǎo)入新課同學(xué)們,猜個迷語好不好?“南陽諸葛亮,穩(wěn)坐軍中帳。排起八卦陣,單捉
2024-11-18 23:50
【總結(jié)】《棋王》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.了解有關(guān)的文化時代背景,領(lǐng)悟小說的主題。:2.學(xué)習(xí)作者用詞凝練、用語詼諧及反嘲的口吻,“靜”與“動”相因相生的筆法。,著重分析把握小說的主人公王一生的形象特點。,體會作品在平凡人生中揭示出的文化沉思和哲學(xué)立意。教學(xué)重、難點:王一生的形象特點分析。教學(xué)方法:介紹、分析、討論課時安排:1課時
2024-11-19 17:37
【總結(jié)】課題天鵝課型新授課時1執(zhí)筆審核年級七學(xué)科語文學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體把握文章內(nèi)容體會作者的思想感情2、品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。3、了解介紹事物要抓住特征,寫作有恰當(dāng)順序的寫作特色教學(xué)重點難點了解作者如何突出天鵝特征的體會本文富有深意
2024-12-08 17:53
【總結(jié)】《青年》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)簡述池田大作及其創(chuàng)作風(fēng)格。能力目標(biāo)準(zhǔn)確把握本文的主題,概括其思想內(nèi)容。情感目標(biāo)培養(yǎng)自己的雄心壯志以及為理想而奮斗的大無畏精神。教學(xué)重難點準(zhǔn)確把握本文的主題,概括其所反映的思想是本文的重難點所在。教學(xué)媒體投影儀課時安排]1課時教學(xué)設(shè)計思路
2024-12-08 01:22
【總結(jié)】《龍宮“借”寶》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):,積累詞匯。。,了解孫悟空借寶的過程。教學(xué)重點:抓住人物的言行,體會人物的特點,分角色朗讀課文內(nèi)容。教學(xué)難點:準(zhǔn)確把握人物性格,聯(lián)系整個西游記故事來分析本課內(nèi)容。教學(xué)方法:欣賞、討論課時安排:2課時教學(xué)設(shè)計思路:本文的故事學(xué)生基本上都已經(jīng)掌握,主要是通過朗讀、
2024-11-19 01:00
【總結(jié)】口技學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能正確朗讀課文。2、能正確譯講并背誦第1段。學(xué)習(xí)過程:一、板書課題:師:同學(xué)們,這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)《口技》。(板題:口技)(過渡語)我們將如何學(xué)習(xí)這篇課文呢?請看:二.投影顯示學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能正確地朗讀文章。2、能正確譯講并背誦第1段。(過渡語)同學(xué)
2024-12-08 23:40
【總結(jié)】龍宮“借”寶長篇小說《西游記》節(jié)選作者介紹?吳承恩(1510——1582)明代小說家。字汝忠,號射陽山人,懷安山陽(江蘇淮安)人。?他生于一個由下級官史淪落為商人的家族,家境清貧。吳承恩自幼聰明過人。?但他科考不利,至中年才補(bǔ)上“歲貢生”,后流寓南京,長期靠賣文補(bǔ)貼家用。晚年因家貧出任長興縣
2024-11-27 22:58
【總結(jié)】保爾和冬妮亞洲教學(xué)目標(biāo):?1、復(fù)習(xí)鞏固小說三要素;2、了解奧斯特洛夫斯基的文學(xué)常識;3、了解《鋼鐵是怎樣煉成的》大致內(nèi)容;4、掌握主中保爾和冬妮亞的性格特征;5、反復(fù)朗讀課文,抓住線索。感受人物身上的真誠,純潔、善良之美;6、欣賞少男少女純潔真摯的情感?!叭俗顚?/span>
2024-12-08 05:24
【總結(jié)】(清)魏禧字叔子,一字冰叔,號裕齋,又號勺庭,江西寧都人,清初著名散文家。明朝滅亡后,和哥哥魏瑞,弟弟魏禮,隱居在江西翠微峰著書立說,人稱“寧都三魏”,中年時期,魏禧外出周游各地,結(jié)交了許多有民族氣節(jié)的明朝遺民??滴跏吣?,曾被地方上推薦為官,他托病而歸。魏禧一生寫了不少頌揚為國捐軀者的傳記、碑銘。著有《魏叔子文鈔》。
2024-11-27 23:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介視頻欣賞整體感知朗讀賞析課文小結(jié)安塞腰鼓安塞腰鼓是起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù),相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢磅礴,是陜北民魂的體現(xiàn),號稱“天下第一鼓”。請欣賞圖片:安塞,位于我國陜西省北部腰鼓劉成章,陜西省延安人。現(xiàn)任
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】曹操??意象意境?情景交融的整首詩的意象構(gòu)成?景和物的境界和氛圍?局部整體觀滄海東
2024-11-18 22:36
【總結(jié)】出師表教學(xué)目標(biāo),把握文章結(jié)構(gòu)特點。、記敘、抒情為一體的寫法。,并了解其政治主張。武侯祠匾額對聯(lián)選兩表酬三顧,一對足千秋——過廳對聯(lián)鞠躬盡瘁兮諸葛武侯誠哉武公忠體國兮出師兩表留楷模