人教版語文七上童趣(第二課時(shí))-wenkub
2022-11-29 21:00:01 本頁面
【正文】 么？ 解決辦法： 教師帶領(lǐng)學(xué)生通讀全文，感悟并總結(jié)。 疑點(diǎn)： 作者按照什么樣的思路來記述自己的“童趣”？ 解決辦法： 教師引導(dǎo)學(xué)生 閱讀課文共同完成。 三、自學(xué)提綱 通讀文章，并口頭翻譯 34 段。 （ 2）根據(jù)作者思路，整體感知全文。 （ 3）熟悉文章特色，寫作特點(diǎn)。 作者按照什么樣的思路來記述自己的“童趣”？ 第一部分（ 1 段）： 童 趣 第二部分（ 24 段）： 本文的主旨 是什么？ 請舉例分析本文的語言特點(diǎn)。 第一部分（ 1 段）：總寫童年時(shí)善于觀察細(xì)小的事物，看到細(xì)小的事物中那些別人所不能看到的妙處，產(chǎn)生超然物外的樂趣。 本文的 主旨寫作者兒時(shí)的“物外之趣”，“物外之趣”雖非自身所有，卻與物有關(guān)，它是觀察者的主觀體驗(yàn)作用于物的結(jié)果，也可以說是因物而生成之意趣
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