【總結(jié)】《多姿多彩的靠墊》教案吉林省扶余縣五家站鎮(zhèn)中心小學鄒乃坤一、教學內(nèi)容:人美版小學四年美術(shù)第七冊第13課——《多姿多彩的靠墊》。二、教材分析:本課是“設(shè)計?應(yīng)用”學習領(lǐng)域的內(nèi)容。通過本課學習,使學生感受“設(shè)計”在生產(chǎn)和生活中的重要作用,學習美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學生美化生活的愿望,提高學生對生活物品和
2024-11-29 08:05
【總結(jié)】生活中的立體圖形?我們周圍的物體,如果只注意它們的形狀、大小和位置,而不考慮它們的其它性質(zhì),就得到各種幾何圖形。這就是幾何研究的對象。第一課時幾何圖形生活中你會常見很多實物,由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎?(1)文具盒
2024-12-08 05:38
【總結(jié)】口語交際多姿多彩的民風民俗人教版語文第十二冊第二單元長春市寬城區(qū)浙江小學:竇繼紅?一:教材分析?“民風民俗”是人教版小學六年級第二單元的口語交際課。安排這次口語交際和習作的訓練,一是讓學生聯(lián)系生活實際和調(diào)查訪問,繼續(xù)感受和吸收民俗文化中的智慧和營養(yǎng);二是提高學生的語言表達能力。本次的口語交際,選擇的內(nèi)容可以是節(jié)日習俗,也可
2024-12-08 08:08
【總結(jié)】牛仔裝:創(chuàng)始人:列維斯特勞斯19世紀50年代,列維斯特勞斯在美國西部山區(qū)推銷做帳篷的帆布,當?shù)氐奶越鹫弑г故袌錾系难澴硬唤Y(jié)實,這位德國移民靈機一動,便用這種做帳篷的帆布制成褲子出售給淘金者,當時就風行開來.這種褲子還特別受到美國西部牧場上整天在牛背上滾爬的牛仔們的喜愛,于是這種褲子便被稱做“
2025-02-12 10:23
【總結(jié)】學校:金水區(qū)農(nóng)業(yè)路小學教師:宋揚版本:人美版7冊13課圖案設(shè)計的方法:1、確定基本紋樣2、確定骨式3、繪制圖形,填色。a、a、軸對稱b、中心對稱b、軸對稱:
2024-11-12 15:07
【總結(jié)】你好??????使用工具欄直接上傳至空間相冊
2025-02-12 04:40
【總結(jié)】《多姿多彩的靠墊》教學設(shè)計執(zhí)教者鄭寅軍教學目標:1、了解設(shè)計靠墊應(yīng)從審美、實用和文化等方面進行;能用對稱式或自己喜愛的紋樣設(shè)計、制作美觀、實用的靠墊;2、在探究、討論中了解設(shè)計的基本知識和方法,發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力;提高對生活物品和環(huán)境的關(guān)注,激發(fā)美化生活的愿望;3、培養(yǎng)學生的審美能力和語言表達能力;培養(yǎng)學生做事耐心、細致
2024-11-18 23:59
【總結(jié)】課題多彩多姿的靠墊課時1主備人付華教學目標重點※難點△知識目標※了解設(shè)計靠墊應(yīng)從審美、實用和文化等方面進行。能力目標△能用對稱式或自己喜愛的紋樣設(shè)計、制作美觀、實用的靠墊。情感目標△提高學生對生活物品和環(huán)境的關(guān)注,激發(fā)美化生活的愿望;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意
2024-11-19 09:08
【總結(jié)】導(dǎo)入圖片中反映出文化的什么特點?苗族蒙古族回、漢族的名菜涮火鍋吃抓飯(維吾爾族)北京四合院陜北窯洞四川的渡江小船沙漠駝隊服飾既是人類文化的積淀,又是人類適應(yīng)環(huán)境的標志。在冬季,東北地區(qū)人們的服飾厚實、保暖,而在海南島人們的服飾輕便、單薄。絲綢產(chǎn)于南方,也適合夏季炎熱的氣
2024-11-09 06:34
【總結(jié)】《多姿多彩的靠墊》教學設(shè)計三亞市河東區(qū)中心小學馮云一、教學內(nèi)容:人美版小學四年美術(shù)第七冊第13課——《多姿多彩的靠墊》。二、教材分析:本課是“設(shè)計?應(yīng)用”學習領(lǐng)域的內(nèi)容。通過本課學習,使學生感受“設(shè)計”在生產(chǎn)和生活中的重要作用,學習美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學生美化生活的愿望,提高學生對生活物品和環(huán)
2024-11-29 08:01
【總結(jié)】《多姿多彩的靠墊》說課稿國培美術(shù)二班王娟娥我說課的內(nèi)容是人美版小學美術(shù)教材第七冊第13課《多姿多彩的靠墊》,我著重從教材分析、教法學法、教學過程、板書四個方面來加以說明。一、說教材本課是“設(shè)計?應(yīng)用”學習領(lǐng)域的內(nèi)容。通過本課學習,使學生感受“設(shè)計”在生產(chǎn)和生活中的重要作用,學習美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學生美化生活的愿望,提高學生
2024-12-03 08:11
【總結(jié)】《多姿多彩的靠墊》教學設(shè)計類型:設(shè)計·應(yīng)用課時:1課時一、指導(dǎo)思想1、本課是“設(shè)計、應(yīng)用”學習領(lǐng)域的內(nèi)容。通過本課學習,使學生感受“設(shè)計”在生產(chǎn)和生活中的作用。激發(fā)學生美化生活的愿望,提高學生對生活物品和環(huán)境的美化能力。2、本課在學習內(nèi)容上,強調(diào)了對靠墊設(shè)計骨式的關(guān)注,在色彩、圖案上也提出了相應(yīng)的要
2024-11-19 05:13
【總結(jié)】第十三課:多姿多彩的靠墊教學目標:了解設(shè)計靠墊應(yīng)從審美、實用和文化等方面進行。能用對稱式或自己喜歡的紋樣設(shè)計、制作美觀、實用的靠墊。教學重點:靠墊的設(shè)計是以功能要求為前提的,還要關(guān)注實用以外的審美和文化。教學難點:靠墊作品的新穎、創(chuàng)新、構(gòu)思巧妙。課前準備:剪刀、膠水、較硬的卡片紙
【總結(jié)】全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第13課多姿多彩的靠墊同學們,蝴蝶是自然界中美麗的對稱形!你能用手中的彩紙變出一個對稱形嗎?12一個圖形沿某條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形。一個圖形由中心
2024-11-29 05:38
【總結(jié)】執(zhí)教人:杜俊2021年11月2日小組分析探究第一組:圖中靠墊有哪些形狀?生活中你還見過哪些形狀的靠墊?第二組:圖中用了哪些圖案裝飾靠墊,用到了哪些圖形紋樣?第三組:這些圖案裝飾在靠墊的什么位置?還可以在哪些位置進行裝飾?第四組:靠墊選用了哪些顏色?用到了我們學過的哪些色彩知識?第五組:
2024-11-29 04:58