【總結(jié)】徐悲鴻與奔馬?徐悲鴻(1895-1953),杰出的現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家,生于江蘇宜興。馬,是徐悲鴻一生最愛的題材,并以畫馬馳譽中外,以潑墨寫意和兼工帶寫的表現(xiàn)手法塑造了千姿百態(tài)的馬。他畫的馬融合了西方繪畫的造型和中國畫的寫意,筆墨酣暢,形神俱全。有一次,許多留學(xué)生在一起聚會,一個滿身散發(fā)著酒氣的外國學(xué)生站起來,惡毒地說:“
2024-12-11 05:15
【總結(jié)】蔬果造型神態(tài)美動態(tài)美作業(yè):請同學(xué)們選擇自己喜歡的蔬果,給他設(shè)計一個有生動有趣的蔬果造型。
2024-12-11 05:03
【總結(jié)】?看一看,想一想:?植物在秋季的形態(tài)和色彩與其他季節(jié)有什么不同?秋天的山林金黃的銀杏樹紅艷艷的楓葉掛滿枝頭的碩果成熟的麥穗松果樹皮?這么美麗的秋天,同學(xué)們有哪些方法把秋天的多姿多彩留住呢??看看藝術(shù)家是怎么把秋天留住的?
2024-11-17 20:41
【總結(jié)】中國傳世名作一、教學(xué)目標(biāo):1、欣賞不同題材內(nèi)容的中國傳世名畫,了解這些作品的文化內(nèi)涵與藝術(shù)魅力,學(xué)習(xí)運用美術(shù)語言感受中國傳世名畫的藝術(shù)特點2、通過視頻欣賞、圖例解構(gòu)、比較分析、觀察探索等方法,欣賞認識人物、山水、花鳥等不同時期不同類別中國傳世名畫的藝術(shù)魅力,以提高對中國傳世名作的鑒賞能力3、認識不同時期中國傳世名畫的創(chuàng)作形式和內(nèi)容,感受中國傳世名畫帶
2024-11-18 20:18
【總結(jié)】這些造型用了哪些方法來制作的?切刻挖、鏤接插看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側(cè)面看:斗牛好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示:安全使用小刀
【總結(jié)】色彩的世界一教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)掌握對比色,類似色的基本知識,練習(xí)調(diào)色2、用類似色調(diào)或?qū)Ρ壬{(diào)創(chuàng)作一幅漂亮的色彩畫,提高學(xué)生對色彩敏銳的觀察、辨別能力3、欣賞觀察自然界、生活中、藝術(shù)作品中的不同色調(diào),提高色彩美感意識二、教學(xué)重難點:1、重點:了解類似色、對比色的知識并能在自然界、生活中以及繪畫作品中準(zhǔn)確區(qū)分2、難點:掌握色彩
2024-11-19 00:39
【總結(jié)】生活中的民族紋樣一、教學(xué)目標(biāo):1、了解生活中的民族紋樣,認識民族紋樣的內(nèi)容美,感受民族紋樣的樣式美2、畫畫自己喜歡的民族紋樣,能在平面圖形設(shè)計中選擇喜歡的民族紋樣來裝飾3、尊重民族文化,感受民族紋樣的藝術(shù)魅力,發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造生活美二、教學(xué)重難點:1、重點:感受民族紋樣的造型美和形式美,把自己喜歡的民族紋樣裝飾在平面圖形中2、難點:能把喜歡
2024-11-19 03:48
【總結(jié)】猜一猜:遠看瑪瑙紫溜溜,近看珍珠圓溜溜,掛在藤頭一串串,咬他一口酸溜溜。(打一水果)架上爬身結(jié)綠瓜,瓜頭頂上開黃花,生著吃來鮮又脆,炒熟做菜味道佳。(打一蔬菜)你最喜歡的蔬果是什么?他們的造型是怎么樣的?蔬果王國白菜國王芒果衛(wèi)兵胡蘿卜長老蔬果造型的房子請小畫家們開始動手繪畫出你心中的蔬果王
【總結(jié)】飛天一、教學(xué)目標(biāo):1、運用講故事、配演說詞、示范、臨摹等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,了解飛天的故事、飛天的產(chǎn)生過程與創(chuàng)作手法2、認識敦煌莫高窟中飛天的形象,了解三個典型時期飛天的造型特點和飛行姿態(tài),掌握飛天的三個經(jīng)典樣式,同時能用簡單的線條臨摹或描摹飛天作品3、體會三個典型時期飛天的形象特點,從而促進審美情感的升華二、教學(xué)重難點:1
2024-11-28 12:03
【總結(jié)】11、泥塑恐龍教學(xué)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)課時安排:1課時教學(xué)目標(biāo):1.了解恐龍的相關(guān)知識和形象特點。2.學(xué)習(xí)運用大與小對比的方法,表現(xiàn)龐大的動物。3.通過泥塑恐龍,培養(yǎng)立體造型能力和動手創(chuàng)造能力,激發(fā)對泥塑的興趣。教學(xué)重點:感受各種樹的不同美感,培養(yǎng)學(xué)生用捏塑的手法表現(xiàn)大樹。
【總結(jié)】畫家林風(fēng)眠一、教學(xué)目標(biāo)1、了解畫家林風(fēng)眠及其作品的藝術(shù)特色,初步學(xué)習(xí)彩墨畫的表現(xiàn)方法。2、通過對比欣賞、遞進式體驗感知作品的獨特韻味,嘗試彩墨畫的用筆、用墨、用色技巧。3、感悟畫家的人格魅力和堅持不懈的藝術(shù)創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重難點三、重點:了解林風(fēng)眠作品的藝術(shù)特點難點:彩墨畫技法的運用。課前準(zhǔn)備(學(xué)生)毛筆、生
2024-11-27 22:52
【總結(jié)】圖片中是兩種不同的場景,你覺得彩旗對環(huán)境起到了怎樣的作用?北京奧運村里的彩旗你平時在哪些地方看到彩旗?上海世博會場館上的彩旗民族節(jié)日活動上的彩旗些形狀?能是在什么場合用的?彩旗的形狀可以多種多樣,你喜歡哪種形狀的彩旗?這些彩旗上都有哪些顏色和圖案?同樣的圖案和色塊,
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】第8課吹吹打打(第1課時)吹吹打打第1課時設(shè)計、制作:王楊燕擊鼓說唱俑東漢說唱俑東漢彩繪騎馬吹角陶俑北魏擊鼓舞蹈童俑金吹笛女南宋慶豐收現(xiàn)代關(guān)于吹打樂的歷史
2024-12-12 18:22
【總結(jié)】三年級中國彩陶“塤”是用什么材料制作成的樂器?塤(中國最早的古樂器之一)船型壺(仰韶文化)這件彩陶特點體現(xiàn)在哪兒呢?彩陶漩渦紋雙耳罐(仰韶文化)要求:,從造型、紋樣兩個方面進行欣賞。。
2024-12-11 05:52
【總結(jié)】第5課找果子的刺猬設(shè)計、制作:盧莉敏刺猬是雜食動物水果蔬菜堅果軟體小動物作業(yè)提示:作業(yè)自評(采用情景化的方式模擬“小刺猬”,對自己的作品進行評價。)
2024-12-12 18:23