【總結(jié)】輕快地熟唱這首歌想一想:小朋友們喜不喜歡滑雪在雪地上我們可以做些什么活動(dòng)?同學(xué)們都會(huì)哪些與雪有關(guān)的歌,唱一唱。四二拍是比較普遍的一種音樂節(jié)奏,以四分音符為一拍,每小節(jié)有四拍。節(jié)奏為強(qiáng)弱、強(qiáng)弱……即第一拍強(qiáng),第二拍弱。
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】1亮火蟲1有種蟲兒真奇怪,一盞燈籠隨身帶,黑夜點(diǎn)燈滿天飛,閃閃發(fā)光真可愛。謎底:亮火蟲1我們一起看看亮火蟲是什么樣子的吧!11學(xué)習(xí)歌曲《亮火蟲》11謝謝大家,再見!
2024-12-11 15:39
【總結(jié)】《阿凡提騎驢》教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)用歡快詼諧的情緒演唱《阿凡提騎驢》,并融入簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行表演。2、在音樂活動(dòng)中,初步感受新疆風(fēng)土人情及音樂特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):有律動(dòng)感、有情緒、有表演地演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、CD、教具、鋼琴、沙錘等。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:播放歌曲并帶領(lǐng)學(xué)生隨樂律動(dòng)。1、你們知道剛才老
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】《打花巴掌》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲《打花巴掌》,并能以游戲的形式表現(xiàn)出這首歌曲。2、能用清晰的吐字,咬字演唱歌曲并體會(huì)說(shuō)唱風(fēng)格的兒歌。3、能準(zhǔn)確的按節(jié)奏拍擊,邊唱歌邊做拍手游戲;在音樂實(shí)踐中編創(chuàng)適當(dāng)?shù)母柙~表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn):用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》,表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):1、準(zhǔn)確的按節(jié)奏拍擊,邊唱歌邊做游
2024-11-28 16:33
【總結(jié)】《大鼓和小鼓》教案教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的感受力。2、使學(xué)生逐步建立起對(duì)聲音的聯(lián)想,并能積極參與聲音的探索。3、認(rèn)識(shí)樂器:大鼓、小鼓、小提琴、二胡等。教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生注意“觀察”傾聽“生活中的各種聲音,并模仿使學(xué)生逐步建立起對(duì)聲音的聯(lián)想。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的感受力。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)對(duì)上節(jié)課知識(shí)的復(fù)習(xí),使學(xué)生加深對(duì)音樂樂
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】《農(nóng)場(chǎng)的早晨》教案教學(xué)目標(biāo):1、能模仿各種動(dòng)物的聲音和動(dòng)態(tài),表現(xiàn)小動(dòng)物活潑可愛的形象;能與他人一起用象聲詞念“X—、X、X、0”四種節(jié)奏。2、能夠愉快地與他人合作,擔(dān)任音樂故事表現(xiàn)中的一個(gè)角色,并表現(xiàn)出熱情好客、禮貌待人的好品德。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達(dá)自己的情感。教學(xué)難點(diǎn):能愉快與人合作,能自主地創(chuàng)編
2024-11-28 02:17
【總結(jié)】《同坐小竹排》教案教學(xué)目標(biāo):1、在快樂的情境游戲中體驗(yàn)壯族民歌民風(fēng)及壯族人民的幸福生活,感受中國(guó)民族音樂的魅力。2、學(xué)習(xí)歌曲《同坐小竹排》,引導(dǎo)學(xué)生用中強(qiáng)的力度、柔美的聲音演唱,體會(huì)并表現(xiàn)歌曲中山清水秀的美麗風(fēng)光。主動(dòng)的有感情的進(jìn)入音樂中,參與實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn):1、用甜美的歌聲演唱《同坐小竹排》,感受壯族民間音樂。2、準(zhǔn)確地為歌曲中
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】旅游路上教學(xué)目標(biāo):1、能夠用活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。2、能隨音樂用念、拍擊活動(dòng)做等形式表現(xiàn)“×、××、0”三種節(jié)奏。3、能積極參與表現(xiàn)預(yù)設(shè)情景種的音樂活動(dòng),且在音樂活動(dòng)中有所創(chuàng)新。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生流暢地演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表
2024-11-28 15:45
【總結(jié)】《母雞叫咯咯》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聽、唱、說(shuō)、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來(lái)表現(xiàn)歌曲《母雞叫咯咯》,從而表現(xiàn)出對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。2、能用打擊樂器為歌曲作簡(jiǎn)易、生動(dòng)的伴奏。3、通過(guò)感受農(nóng)場(chǎng)小動(dòng)物滿懷喜悅、熱情迎賓的熱烈場(chǎng)景,培養(yǎng)學(xué)生熱情好客、禮貌待人的好品德。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):能用充滿快樂和自豪的情感演唱歌曲《母雞叫咯咯》
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】郊外去教學(xué)目標(biāo):1、有表情地演唱歌曲,并按照歌曲要求表現(xiàn)強(qiáng)弱。2、學(xué)生能用歡快、活潑、興奮地情緒,有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。3、認(rèn)識(shí)小節(jié)、小節(jié)線、終止線。教學(xué)重點(diǎn):有感情地唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)聆聽與演唱《郊外去》引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)春天及大自然的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生審美能力及用歌聲、語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)春天的景色。
2024-11-19 11:52
【總結(jié)】粉刷匠教學(xué)目的:1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《粉刷匠》,使幼學(xué)生能夠用活潑、輕松的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地演唱歌曲。2、感受勞動(dòng)的愉快。教學(xué)重點(diǎn):有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):感受勞動(dòng)的愉快。教學(xué)用具:錄音機(jī)、磁帶、小帽子、刷子、圖片。教學(xué)過(guò)程:一、講故事引入主題“今天老師要給小朋友
【總結(jié)】《聲音的強(qiáng)弱》教案教學(xué)內(nèi)容1、音樂活動(dòng):聲音的強(qiáng)弱。2、在故事、樂曲中體驗(yàn)聲音的強(qiáng)弱。教學(xué)分析聲音有四種基本屬性,即強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、高低、音色。聲音的強(qiáng)弱是很容易表現(xiàn)出來(lái)的,但往往在說(shuō)法上與高低相混淆。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握好音的強(qiáng)弱有助于培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力。在教學(xué)過(guò)程中我通過(guò)律動(dòng)、讓學(xué)生尋找自己發(fā)出的聲音,拍節(jié)奏、演唱歌曲、用聲音講故
【總結(jié)】我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng),我要把那新房子,刷得更漂亮,刷完房子又刷墻,刷子飛舞忙,哎呀,我的小鼻子,變呀變了樣。小朋友們,看看老師粉刷房子時(shí)的動(dòng)作,請(qǐng)你們給我的刷子配上聲音,老師先示范一下。(刷的長(zhǎng),配上—的節(jié)奏;刷字短,配上唰的:總的節(jié)奏型:0︱X0︱和XXX∣X0∣
【總結(jié)】11、小時(shí)著黑衣,長(zhǎng)大穿綠袍,水里過(guò)日子,岸上來(lái)睡覺。2、媽媽有腿沒有尾,兒子有尾沒有腿,兒子長(zhǎng)大變了樣,脫掉尾巴長(zhǎng)出腿。謎底:青蛙與蝌蚪一位游泳家,說(shuō)話呱呱呱,小時(shí)有尾沒有腳,大時(shí)有腳沒尾巴。11小青蛙呀小青蛙,東奔西跑找媽媽。媽媽媽媽你在哪,蹲在池塘干什么。呼哈呼哈
2024-12-13 20:26
【總結(jié)】《阿里里》教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《阿里里》。教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《阿里里》。2、在教學(xué)中采取多種方法讓學(xué)生感受和表現(xiàn)音樂。教學(xué)重難點(diǎn):感受樂曲的不同節(jié)奏。歌曲學(xué)習(xí):1、學(xué)習(xí)歌詞(1)你們?nèi)ミ^(guò)云南嗎?(2)就象同學(xué)們說(shuō)的,云南的少數(shù)民族都是能歌善舞的?。?)你們聽納西族的小朋友來(lái)歡迎