20xx秋人教版音樂(lè)五上第六單元新年音樂(lè)會(huì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《春之聲圓舞曲》A段主題B段主題：3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律：●○○3/4強(qiáng)弱弱：其特點(diǎn)為：又稱“華爾茲”，起源于奧地利的一種三拍子舞蹈。第一拍重音較為突出，節(jié)奏明確，旋律流暢.A段主題B段主題A+B+A+C+D

2024-12-11 04:46

20xx秋人教版音樂(lè)三上第四單元紫竹調(diào)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】目標(biāo)引導(dǎo)案設(shè)計(jì)老師盧麗明審核人趙解放執(zhí)教老師執(zhí)教時(shí)間課型新授序號(hào)學(xué)習(xí)內(nèi)容紫竹調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)分析、講解及參與性聽辨，使學(xué)生更全面的了解《星空》這首樂(lè)曲。2、通過(guò)各種活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和從小樹立遠(yuǎn)大理想的決心。同時(shí)達(dá)到再次復(fù)習(xí)本單元所學(xué)知識(shí)的目的。重點(diǎn)

2025-11-10 12:26

20xx秋人教版音樂(lè)三上第三單元小號(hào)手之歌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誰(shuí)能模仿一下軍號(hào)的聲音？xxxx的的的噠?xxxx|xxxx|xxxxx|xxxx||?的的的噠的的的噠的的的噠的噠噠噠噠軍號(hào)節(jié)奏《小號(hào)手》的

2024-12-12 16:57

20xx秋人教版音樂(lè)三上第一單元哆來(lái)咪-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《哆來(lái)咪》——小學(xué)三年級(jí)欣賞課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息課題哆來(lái)咪學(xué)科音樂(lè)學(xué)段中年級(jí)年級(jí)三年級(jí)相關(guān)內(nèi)容核心內(nèi)容：欣賞相關(guān)內(nèi)容：本領(lǐng)域的識(shí)讀樂(lè)譜綜合性藝術(shù)表演創(chuàng)作實(shí)踐他領(lǐng)域的感受與鑒賞教材書名：北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材音樂(lè)（實(shí)驗(yàn)本）第

2025-11-10 17:56

20xx秋人教版音樂(lè)五上第六單元平安夜word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平安夜學(xué)習(xí)內(nèi)容分析平安夜是圣誕節(jié)的前夜，又被稱為圣誕夜。在這一單元里，選用了德國(guó)傳統(tǒng)歌曲《啊，圣誕樹》、《聽，天使在唱歌》，美國(guó)的《鐘聲圓舞曲》和奧地利的《平安夜》，旨在通過(guò)多首不同風(fēng)格的圣誕歌、樂(lè)曲，讓學(xué)生在音樂(lè)中感受不同國(guó)家的習(xí)俗和音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)唱《啊，圣誕樹》，培養(yǎng)學(xué)生用莊重、虔誠(chéng)的歌聲來(lái)表達(dá)情

2025-11-19 12:15

20xx秋人教版音樂(lè)六上第六單元我和你ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聆聽好音樂(lè)分享好心情第五單元我和你聽賞《我和你》思考：這首歌僅僅指的是“我”和“你”兩個(gè)人嗎？作者要通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)什么？表達(dá)了21世紀(jì)人類共同的和諧與和平的奧運(yùn)理念。歌曲的旋律設(shè)計(jì)體現(xiàn)了中國(guó)人民謙遜、溫和的性格特點(diǎn)以及擁抱世界的真誠(chéng)愿望

2025-11-10 14:46

20xx秋人教版音樂(lè)六上第六單元奧林匹克號(hào)角1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】皮埃爾·顧拜旦1863年1月1日出生于法國(guó)巴黎的一個(gè)貴族家庭，1883年，顧拜旦第一次提出了舉辦類似古奧運(yùn)會(huì)的比賽，1896年至1925年任國(guó)際奧委會(huì)主席，他終生倡導(dǎo)奧林匹克精神，被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”。2021年的北京奧運(yùn)會(huì)讓所有中國(guó)人自豪，令世界矚目。對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常重大的

2024-12-12 16:56

20xx秋人教版音樂(lè)三上第二單元打棗1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容欣賞《打棗》教學(xué)目標(biāo)1．感受樂(lè)曲歡快、風(fēng)趣的情緒，并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景、特別是樂(lè)曲結(jié)尾處模仿的“笑聲”。2．能分辨主題出現(xiàn)的次數(shù)。3．認(rèn)識(shí)嗩吶，能初步分辨嗩吶的音色。教學(xué)過(guò)程1．談話導(dǎo)人（1）老師提問(wèn)：同學(xué)們都知道，音樂(lè)除了聲樂(lè)演唱形式外還有器樂(lè)的演奏形式，器樂(lè)演奏形式就是指用各種樂(lè)器獨(dú)奏、重奏、齊奏

2025-11-09 19:51

20xx秋人教版音樂(lè)六上第三單元我愛銀河-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歌曲《我愛銀河》【教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析】歌曲《我愛銀河號(hào)》銀河是由無(wú)數(shù)播里、行星等匯合而成的龐大天體.宛如一條白色的天河。關(guān)于銀河有許多美麗的傳說(shuō)，人類對(duì)銀河系的探索一直沒(méi)有停止.并已經(jīng)有了許多驚人的發(fā)現(xiàn)?！般y河”又是中央電視臺(tái)少兒合唱團(tuán)的名稱它老翁每位合唱隊(duì)員就像王-顧閃亮的小星星‘這首歌曲就是“銀河如妞聲合用團(tuán)的團(tuán)歌所以欣曲中的解銀河.并不是真正的

2025-11-09 19:50

20xx秋人教版音樂(lè)二上第六單元江雪word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)高谷鎮(zhèn)中心校王嬌娥教學(xué)目標(biāo)：1、有主動(dòng)識(shí)字的愿望，能運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字，體會(huì)“字形字義相聯(lián)系區(qū)別形近字”的方法，學(xué)寫“孤、寒”2個(gè)字。2、正確流利地朗讀古詩(shī)。滲透“利用遷移法，抓重點(diǎn)詞語(yǔ)，借助畫面”等讀懂詩(shī)句的重要方法。3、初步感知漢字的形體美，感受漢字

2025-11-19 16:14

20xx秋人教版音樂(lè)五上第六單元平安夜2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們DE平安夜你將和誰(shuí)一起過(guò)我伸出手去抓住耶穌的衣服我虔誠(chéng)地匍匐在地淚水灑在耶穌的腳面上親愛的主耶穌，感謝你來(lái)救我感謝你從死蔭中將我?guī)У焦饷?/span>

2024-12-14 22:50

20xx秋人教版音樂(lè)三上第三單元號(hào)手與鼓手1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽一聽玩一玩學(xué)一學(xué)?小號(hào)號(hào)手長(zhǎng)號(hào)鼓手聽音樂(lè)模仿鼓手與號(hào)手的動(dòng)作這首音樂(lè)用什么樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)洋娃娃

2024-12-11 04:50

20xx秋人教版音樂(lè)三上第五單元秧歌舞2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】秧歌舞秧歌，是中國(guó)（主要在北方地區(qū)）廣泛流傳的一種極具群眾性和代表性的民間藝術(shù)形式，它原為模仿稻作勞動(dòng)的一種原始歌舞，后來(lái)成為農(nóng)閑或年節(jié)時(shí)間的化妝表演。2021年5月20日，秧歌經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。音樂(lè)卡片秧歌舞是北方民族盛行的娛樂(lè)舞蹈形式。跳舞時(shí)腳走“十字步”，雙手揮

2024-12-12 16:57

20xx秋人教版音樂(lè)三上第一單元快樂(lè)寶貝word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂(lè)公開課《快樂(lè)寶貝》說(shuō)課稿三年級(jí)音樂(lè)《快樂(lè)寶貝》說(shuō)課稿一、教材分析歌曲《快樂(lè)寶貝》是一首歡快、活潑的歌曲，它

2025-11-19 02:52

20xx秋人教版音樂(lè)六上第二單元天堂-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《天堂》2、了解蒙古族長(zhǎng)調(diào)及短調(diào)的特點(diǎn)3、復(fù)習(xí)《小黃鸝鳥》并學(xué)習(xí)它的第二聲部教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《天堂》學(xué)生能夠初步了解蒙古族長(zhǎng)調(diào)的特點(diǎn)。2、學(xué)生能夠用優(yōu)美的聲音演唱《小黃鸝鳥》的第一聲部，在學(xué)會(huì)第二聲部后能用和諧、統(tǒng)一的聲音完整演唱這首歌曲。3、通過(guò)欣賞與演唱蒙古歌曲，讓學(xué)生了解蒙古民歌中長(zhǎng)調(diào)與短調(diào)的特點(diǎn)，同時(shí)能夠

2025-11-09 19:50

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