人不安全行為的安全管理-wenkub
2023-04-01 18:31:13 本頁面
【正文】 員工違章心理 3 麻痹心理 麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一 。 因此 ， 我們必須通過事故調(diào)查 ，找到已發(fā)生事故的原因 ， 采取預(yù)防事故的措施 ，從根本上降低事故發(fā)生頻次 事 故 的 特 性 事故發(fā)生的主要原因 發(fā)生事故，其原因多方面的，除自然災(zāi)害外，主要有以下幾方面原因 ? 設(shè)計上的不足 如廠址選擇不好，平面布置不合理，安全距離不附合要求，生產(chǎn)工藝不成熟，從而給生產(chǎn)帶來難以克服的先天性的隱患 ? 設(shè)備上的缺陷 如設(shè)備上考慮不周，材質(zhì)選擇不當(dāng)，制造安裝質(zhì)量低劣，缺乏維護(hù)及更新等 安全生產(chǎn) ? 操作上的錯誤 如違反操作規(guī)程，操作錯誤，不遵守安全規(guī)章制度等 ? 管理上的漏洞 如規(guī)章制度不健全，人事管理上的不足，工人缺乏培訓(xùn)教育，作業(yè)環(huán)境不良，領(lǐng)導(dǎo)指揮不當(dāng)?shù)? ? 不遵守勞動紀(jì)律 對工作不負(fù)責(zé)任，缺乏主人翁責(zé)任感等 安全生產(chǎn) 事故發(fā)生的主要原因 員工違章心理 是許多違章人員在行動前的一種重要心態(tài)。如果這時有一觸發(fā)因素出現(xiàn)，就會導(dǎo)致事故的發(fā)生。這就給事故的預(yù)防帶來一定的困難。低層次的需要滿足后，不再有激勵作用，進(jìn)而追求高層次需要 安全生產(chǎn) 1 行為科學(xué)及對人不安全行為管理 ?赫茨伯格雙因素理論 認(rèn)為調(diào)動人的積極性有保健因素（即外酬因素）和激勵因素（又稱內(nèi)激因素）兩種 雙因素理論是從人的作用高度來研究人的行為動機(jī) 安全生產(chǎn) 1 行為科學(xué)及對人不安全行為的管理 ?伏隆的期望理論 認(rèn)為提高人的積極性取決于效價和期望概率兩個因素。其公式是 激勵力（或期望值）＝效價 期望概率 公式中：激勵力 ——調(diào)動積極性的內(nèi)部潛力 效價 ——指個人對結(jié)果的偏好程度（喜好） 期望概率 ——指某項活動能產(chǎn)生所期望結(jié)果的可能行大小 1 行為科學(xué)及對人不安全行為管理 ?總的來說，行為科學(xué)的理論是認(rèn)為把對生產(chǎn)的高度關(guān)心和對職工的高度關(guān)心結(jié)合起來的領(lǐng)導(dǎo)方式是效益最高的 安全生產(chǎn) 1. 2 對人不安全行為的管理 ? 人的不安全行為產(chǎn)生的原因 – 心理上的：機(jī)能失調(diào)、非理行為、 無意識 等 – 生理上的：生理上的缺陷 – 操作技能上的：不熟悉、不知道 – 相互聯(lián)絡(luò)上的：聯(lián)絡(luò)和確認(rèn)不充分 – 環(huán)境影響：不良環(huán)境 – 外界干擾：突然喊叫 安全生產(chǎn) 1. 2 對人不安全行為的管理 ? 防止人不安全行為生產(chǎn)的對策 – 提升安全文化 加強(qiáng)安全意識教育 – 嚴(yán)格操作技能 加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn) – 落實安全責(zé)任 認(rèn)真執(zhí)行安全制度 – 整頓工作環(huán)境 營造安全工作條件 – 強(qiáng)化監(jiān)督檢查 及時制止違章行為 安全生產(chǎn) 怎樣實施現(xiàn)代企業(yè)安全生產(chǎn) 安全生產(chǎn) 堅持 “ 一個方針 ” ——“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理 ” 的方針 （處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，把工作重點放到預(yù)防上來） 落實 “ 兩項責(zé)任 ” ——對員工的生命健康負(fù)責(zé) ——對企業(yè)的生存發(fā)展負(fù)責(zé) 2 淺析事故與違章 事 故 的
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