人不安全行為的安全管理(已修改)
2025-03-21 18:31 本頁面
【正文】 人的不安全行為管理控制 安全生產(chǎn)三要素 ?杜絕人的不安全行為 ?消除物的不安全狀態(tài) ?控制不安全環(huán)境因素 1 行為科學及對人不安全行為管理 ? 行為科學的概念 是研究人的行為激勵問題，提供激勵行為的各種途徑和技巧 安全生產(chǎn) 1 行為科學及對人不安全行為管理 ? 行為科學的基本論點 ?馬斯洛的需要層次理論 是從人的五種需要（生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我需要）角度來研究人的行為動機。低層次的需要滿足后，不再有激勵作用，進而追求高層次需要 安全生產(chǎn) 1 行為科學及對人不安全行為管理 ?赫茨伯格雙因素理論 認為調(diào)動人的積極性有保健因素（即外酬因素）和激勵因素（又稱內(nèi)激因素）兩種 雙因素理論是從人的作用高度來研究人的行為動機 安全生產(chǎn) 1 行為科學及對人不安全行為的管理 ?伏隆的期望理論 認為提高人的積極性取決于效價和期望概率兩個因素。其公式是 激勵力（或期望值）＝效價 期望概率 公式中：激勵力 ——調(diào)動積極性的內(nèi)部潛力 效價 ——指個人對結果的偏好程度（喜好） 期望概率 ——指某項活動能產(chǎn)生所期望結果的可能行大小 1 行為科學及對人不安全行為管理 ?總的來說，行為科學的理論是認為把對生產(chǎn)的高度關心和對職工的高度關心結合起來的領導方式是效益最高的 安全生產(chǎn) 1. 2 對人不安全行為的管理 ? 人的不安全行為產(chǎn)生的原因 – 心理上的：機能失調(diào)、非理行為、 無意識 等 – 生理上的：生理上的缺陷 – 操作技能上的：不熟悉、不知道 – 相互聯(lián)絡上的：聯(lián)絡和確認不充分 – 環(huán)境影響：不良環(huán)境 – 外界干擾：突然喊叫 安全生產(chǎn) 1. 2 對人不安全行為的管理 ? 防止人不安全行為生產(chǎn)的對策 – 提升安全文化 加強安全意識教育 – 嚴格操作技能 加強安全技術培訓 – 落實安全責任 認真執(zhí)行安全制度 – 整頓工作環(huán)境 營造安全工作條件 – 強化監(jiān)督檢查 及時制止違章行為 安全生產(chǎn) 怎樣實施現(xiàn)代企業(yè)安全生產(chǎn) 安全生產(chǎn) 堅持 “ 一個方針 ” ——“安全第一，預防為主，綜合治理 ” 的方針 （處理好安全與生產(chǎn)的關系，把工作重點放到預防上來） 落實 “ 兩項責任 ” ——對員工的生命健康負責 ——對企業(yè)的生存發(fā)展負責 2 淺析事故與違章 事 故 的 概 念 ? 事故從廣義的角度講是一種違背意志、失去控制，不希望有的意外事件 ? 指個人或集體在為了實現(xiàn)某一意圖而采取行動的過程中，由不安全的行為、動作或不安全的狀態(tài)所引起的、突然發(fā)生了與人的意志相違背的情況，迫使這種行動暫時或永久停止下來的事件 安全生產(chǎn) 事故既然是一種意外事件，那么同其他事物一樣，它也具有本身特有的一些屬性，掌握這些特性，對我們認識事故，了解事故及預防具有指導性作用 事 故 的 特 性 (1) 因果性 事故的因果性指事故是由相互聯(lián)系的多種因素共同作用的結果。引起事故的原因
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