【總結(jié)】《愛護(hù)水資源》說課稿 一、教材分析 1、教材的地位及其作用 《愛護(hù)水資源》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)》九年級上冊(人教版)第三單元的教學(xué)內(nèi)容。教材主要介紹了水資源概況和水資源保護(hù)兩部...
2025-04-05 12:04
【總結(jié)】愛護(hù)水資源第四單元;知道人類可直接利用的淡水資源極其有限。;知道水資源短缺已成為一個全球性的問題。、危害及其防治措施。水——生命之源聯(lián)合國把每年3月22日定為“世界水日”中國把每年的3月22日至28日定為“中國水周”五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水質(zhì)敗壞八十年代魚蝦絕代
2025-06-21 08:27
2025-06-12 05:21
【總結(jié)】化學(xué):第四章第二節(jié)《愛護(hù)水資源》公開課課件PPT(人教版選修1)歡迎光臨指導(dǎo)?水——生命之源!?水——生命之寶!?水——大自然賜予我們的禮物!南岳四絕之水簾洞耒陽蔡子池水啊水,愛你就是愛自己!選修1第四章保護(hù)生態(tài)環(huán)境地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲水量的
2024-11-17 05:46
【總結(jié)】地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲水量的%,而其中冰川和雪覆蓋的凍土層中的水難以利用,可利用的淡水就只有其中%.我國的總水量居全世界第六位,但由于人口眾多,人均占水量居世界第八十幾位,在加上人為的污染,那么可以利用的水資源就少之又少了,因此有人預(yù)言21世紀(jì)的水對人類的重要性,將同20世紀(jì)的石油一樣,成為決定國家富裕程度的珍貴商品
2024-11-09 04:59
【總結(jié)】第四章保護(hù)生存環(huán)境第二節(jié)愛護(hù)水資源閱讀并思考:1、20世紀(jì)50年代,日本出現(xiàn)了水俁病和痛痛病,病者痛苦不堪,甚至死亡,你能解釋致病的原因嗎?2、2020年5月28日~6月2日,渤海遼東灣的葫蘆島海域接連發(fā)生兩起赤潮,你知道赤潮是怎樣形成的嗎?它有什么危害?3、有關(guān)水體污染的事件,你知道的還有哪些呢?4、對
2024-11-17 05:47
【總結(jié)】第一篇:第三單元課題4《愛護(hù)水資源》教案設(shè)計一 第三單元課題4《愛護(hù)水資源》教案設(shè)計一 教學(xué)目標(biāo) 1、了解世界和我國的水資源狀況,學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。 2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會...
2024-10-21 03:05
【總結(jié)】精品資源研究資料·課題4·愛護(hù)水資源·水污染及防治?進(jìn)入20世紀(jì)以來,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,大量排放的各種廢水使自然水系受到嚴(yán)重污染,水質(zhì)普遍下降。水污染的類型十分復(fù)雜,下面簡介幾種世界范圍內(nèi)引起廣泛注意和重視的典型水污染。(1)病原微生物污染主要來自城市生活污水、醫(yī)院污水、垃圾及地面徑流等。病原微生物的水污染危害歷史悠久,至今仍是威脅人
2025-03-25 06:35
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)。,形成節(jié)水和愛護(hù)水資源的意識。重點難點?讓學(xué)生了解世界和我國的水資源狀況學(xué)會用辨證的方法看問題,增強(qiáng)節(jié)水意識和環(huán)境保護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容一人類擁有的水資源?學(xué)習(xí)指導(dǎo)
2024-12-07 21:49
【總結(jié)】廣西賀州姑婆山瀑布廣西桂林漓江地球······美麗的············藍(lán)色的····&
2024-12-07 21:51
【總結(jié)】第一篇:愛護(hù)水資源教學(xué)反思 篇一:《愛護(hù)水資源》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思 《愛護(hù)水資源》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知與技能 1、了解世界以及中國的水資源分布及環(huán)境狀況; 2、知道水是人...
2024-10-13 19:57
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟 頁碼:第8頁共8頁 n更多資料請訪問.(.....) 更多企業(yè)學(xué)院:...../...
2025-01-17 03:30
【總結(jié)】第一篇:《愛護(hù)水資源》教學(xué)反思 愛護(hù)水資源教學(xué)反思 西峰中學(xué):祖國龍 本節(jié)課與過去明顯的不同在于:把單純的教師傳授式改為應(yīng)用多媒體展示、學(xué)生自學(xué)與討論相結(jié)合,學(xué)生感到很新奇。課堂上所探討的問題就...
2024-10-14 03:30
【總結(jié)】WORD資料可編輯愛護(hù)水資源教學(xué)目標(biāo):1.通過典型的水污染實例認(rèn)識水污染造成的危害。2.知道化學(xué)在水處理中的應(yīng)用,能說出污水處理中主要的化學(xué)方法及其原理。3.認(rèn)識化學(xué)科學(xué)的發(fā)展對于環(huán)境保護(hù)的重要作用,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重點:認(rèn)識水污染造成的危
2025-04-17 06:21
【總結(jié)】WORD資料可編輯第二節(jié)愛護(hù)水資源楊生杰三維目標(biāo)【知識與技能】(1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況;(2)了解水資源狀況;(3)掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施?!具^程與方法】(1)通過幾種常見水體污染的來源、危害的探
2025-04-17 06:29