魯教版思品七下第六單元讓生活充滿陽光ppt課件-wenkub
2022-11-29 19:22:48 本頁面
【正文】 學生保持積極樂觀的情緒也是本科的主要教育教學目標。 ?理解：情緒產(chǎn)生和變化的原因及不同情緒對個人行為和生活有不同的作用。高雅和庸俗的情趣對人的作用不同。 ?過富有情趣的生活 —— 重點。 ?如何正確、全面地認識和把握好奇心和從眾心理 ——難點。此試驗結(jié)果說明 A、積極情緒對于一個人的身體健康具有十分重要的作用 B、積極情緒有利于個人正確地認識事物，分析和解決問題，從而正常發(fā)揮自己的水平，甚至超常發(fā)揮 C、積極情緒和消極情緒只是人的生活態(tài)度不同，對人沒有影響 D、積極情緒和消極情緒對于人的影響是相同的 ? 中國航天第一人楊利偉在工作之余，經(jīng)常聽音樂看書，打打球，以此來調(diào)節(jié)自己，從而以飽滿的精神更好的投入到以后的工作中，這啟示我們①要追求高雅情趣，過富有情趣的生活②高雅情趣有利于身心健康③陶冶高雅情趣，要豐富文化生活④只有航天人，有精力和時間豐富文化生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ ? 有人把情緒比作萬花筒，在下列對情緒的認識中，正確的有：①人的情緒是豐富多樣的②人的情緒是復雜多變的③人的情緒最基礎(chǔ)的有喜、怒、哀、懼四大類④人的情緒是固定不變的 A．②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ ? 《 三國演義 》 中有一個“諸葛亮三氣周瑜”的故事，因為不能控制自己的情緒，周瑜最后竟被活活氣死了。”以上事例說明①情緒影響著人們的行為和生活
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