【總結(jié)】西方文明之源第3課一、雅典城邦的繁榮克里特邁錫尼愛琴文明歐洲最早的文明莫非是它毀掉了這個古老的海上霸國?江山代有文明出邁錫尼城復(fù)原圖至今尚存的邁錫尼城門遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭,傳奇的故事窮兵黷武的結(jié)果:?兩敗俱傷?1871年,德國考古學(xué)家查爾斯
2024-11-19 01:21
【總結(jié)】雪魯迅?陳古學(xué)校胡蓉雪魯迅作家作品與時代背景主要作品:短篇小說集:《吶喊》、《彷徨》散文詩:《野草》散文集:《朝花夕拾》
2024-11-18 19:19
【總結(jié)】活動四:感悟“酒后駕車”——11月7日重慶路車禍問題:酒后駕車有什么危害?第四單元第8課權(quán)利找關(guān)鍵詞挑戰(zhàn)記憶篇知識體系:?有什么重要意義?2、為什么法律對未成年人的生命健康權(quán)給予特殊保護(hù)?3、青少年怎樣保護(hù)自己的生命健康權(quán)?4、如何依法維護(hù)和
2024-12-08 12:01
【總結(jié)】請仔細(xì)觀察右圖,你能說出她的名稱嗎?她又象征著什么呢?早期移民的“五月花號”船1607年4月,三艘裝有102名移民的船橫渡大西洋一、美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因1.美利堅民族的形成由五月花號上的英國清教徒在馬薩諸塞海濱興建的普茨茅斯定居點一、美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因弗吉尼亞殖民地的一個印第安人的村莊一、美獨立
2024-11-19 02:35
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級上冊第三章證明(一)(1)1、觀察,猜想,度量,實驗得出的結(jié)論未必都正確,所以必須要一步一步,有根有據(jù)地進(jìn)行推理,即證明.2、有關(guān)證明的方法:正面證明(成立)和舉反例(不成立).共同回顧小華與小剛正在津津有
2024-12-08 11:56
【總結(jié)】認(rèn)知目標(biāo):1.位似圖形的定義與性質(zhì)..能力目標(biāo):.,體會其中的道理情感目標(biāo):通過有趣的圖形變換激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,讓學(xué)生感受圖形變幻的奧妙,體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂.重點、難點及關(guān)鍵教學(xué)重點:1.位似圖形的定
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級上冊定義與命題?要說明一個命題是假命題,通??梢耘e出一個例子,使之具備命題的條件,而不具備命題的結(jié)論,這種例子稱為反例.正確的命題稱為真命題,不正確的的命題稱為假命題.怎樣證明真命題呢?是的,非常正確三角形兩邊之和為什么大于第三邊?
2024-12-08 09:52
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集1.閱讀以下幾則事例:(1)某人想了解青年人的業(yè)余愛好,因此他在某名牌大學(xué)圖書館訪問了40名大學(xué)生,得知他們中有85%的人喜歡看書,因而斷言:青年人中有85%的人喜歡看書.(2)明明的爸爸經(jīng)過網(wǎng)吧時發(fā)現(xiàn)有許多中學(xué)生在里面,他就進(jìn)去調(diào)查了一下,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧有20人,其中初中生有8個,高中生有3人.因此回去對明明的媽媽說:“現(xiàn)在
2024-12-05 05:42
【總結(jié)】從甲地到乙地有兩條路,每條路都是3km,其中第一條是平路,第二條有1km的上坡路、2km的下坡路.小麗在上坡路上的騎車速度為vkm/h,在平路上的騎車速度為2vkm/h,在下坡路上的騎車速度為3vkm/h,那么(1)當(dāng)走第二條路時,她從甲地到乙地需要多長時間?(2)她走哪條路花費時間少?少用多長時間?
2024-12-08 08:37
【總結(jié)】路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!峨x騷》屈原——名平,字原,號靈均,我國第一位偉大的愛國主義詩人,戰(zhàn)國時楚國人。他用楚辭的形式寫了我國第一首政治抒情詩《離騷》。因看透了秦國吞并六國的野心,力勸楚懷王齊抗秦,后來遭奸人陷害,罷官放逐,但心仍系國。楚國被攻后,自投汩羅江而死。屈原雷
2024-12-08 08:41
【總結(jié)】赤壁?作者:杜牧(803—約852),字牧之,晚唐詩人,京兆萬年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過《孫子》,他的詩文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚跌宕。其詩與李商隱齊名,人稱“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫景抒情的七絕。有《樊川文集》。赤壁折戟沉沙鐵未銷,自將磨
2024-11-28 01:34
【總結(jié)】蘇軾了解作者?蘇軾(1036—1101)字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人,北宋中期文壇領(lǐng)袖,唐宋八大家之一。他才華橫溢,散文、詩、詞、書、畫等都有很高成就,在詞的發(fā)展史上創(chuàng)立了豪放派。但蘇軾在仕途上卻幾經(jīng)浮沉,不能得志,多次被貶。然而此人生性豁達(dá)、樂觀,不論處于何種逆境總能以積極的態(tài)度勉勵自己,只這一點便足以令人敬
【總結(jié)】1、理解文章內(nèi)容和主旨,體味“雪”的含義2、文章象征手法的運用。3、理解作者所表達(dá)的思想情感。4、作者對景物細(xì)致、生動的描寫。1、文章象征手法的運用。2、滲透在形象背后的思想和情感。魯迅,浙江紹興人,原名:周樹人。字豫才。我國偉大文學(xué)家、思想家、革命家。他是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】送東陽馬生序宋濂宋濂(1310—1381),字景濂,浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學(xué)家。學(xué)識淵博,工散文,文字簡練樸素,與劉基、高啟并列為明初詩文三大家。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開國文臣之首”。作者簡介本文寫于洪武十一年(1378)。這一年,辭官歸里的
2024-11-19 01:22
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七八年級上冊第一課相親相愛一家人一、家,溫馨的港灣肥城市實驗中學(xué)周茂剛關(guān)懷望子成龍野餐寫一寫:看到這些充滿溫馨的圖片,結(jié)合自己的感受,寫出一些描述家庭溫馨場面的美妙詞匯:________。溫暖、舒適、甜蜜、互助、包容、溫馨、自由不忘父母
2024-11-28 00:48