【總結】1 五年級語文教案——《阿里山的云霧》教學 設計之 教學目標: 1、認識姊、詭、匿、愕4個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解阿里山云霧的特點,激發(fā)學生對美麗神奇的自然景...
2024-08-15 18:02
【總結】阿里山紀行吳功正學習目標:1、欣賞阿里山的如畫美景。2、學習本文移步換景的寫法。3、品味本文富有音樂美和情韻美的語言。阿里山阿里山位于臺灣嘉義縣東北,是大武巒山、尖山、祝山、塔山等18座山巒的總稱。最高峰為大塔山,海拔為2663米,東距臺灣最高峰玉山
2025-01-12 11:38
【總結】 五年級語文教案——《阿里山的云霧》教學設計之 教學目標: 1、認識姊、詭、匿、愕4個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解阿里山云霧的特點,激發(fā)學生對...
2024-11-16 23:43
【總結】都市精靈舒乙教材分析“用心感受品質生活,用愛共建和諧環(huán)境”——《都市精靈》是一篇融記敘、抒情、議論于一爐的隨筆。文章用現(xiàn)在北京的“一景”、“一寶”,動物稀有而珍貴的現(xiàn)象開篇,與幾十年前的北京“成群”“遮天”的現(xiàn)象進行縱向對比,又與其它擁有自己標志性動物的都市進行橫向對比,以此抒發(fā)作者的情感,發(fā)表作者的觀點,提出“與狼共舞”的都市生活,優(yōu)
2024-11-20 00:32
【總結】《節(jié)選》教學設計教材依據(jù)《節(jié)選》是九年義務教育蘇教版八年級上冊的一節(jié)語文課,八年級上冊語文內容分類編排,第一單元的主題是關于長征,這一課就選自第一單元。這一單元的訓練重點是了解紅軍長征的光輝業(yè)績和偉大意義,繼承和發(fā)揚長征精神。設計思路根據(jù)基礎教育
2024-11-19 21:27
【總結】1 小學四年級語文教案——《阿里山的云霧》 教學設計 教學目標: 1、認識生字,理解生詞。 2、感悟作者的表達方法,感受阿里山云霧的神奇景象,體會大 自然的美,陶冶愛美情趣。 教學重...
2024-08-15 01:03
【總結】1 五年級語文教案——?阿里山的云霧?教學設 計之 教學目標: 1、認識姊、詭、匿、愕4個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解阿里山云霧的特點,激發(fā)學生對美麗神奇的自然景...
2024-09-21 22:29
【總結】 小學語文五年級教案——《阿里山的云霧》教學設計之一 設計理念 新《語文課程標準》強調要拓寬語文學習和運用的領域,注重跨學科的學習,使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合...
2024-10-07 01:44
【總結】 小學語文五年級教案——《阿里山的云霧》教學設計之三 教學目標: 1、認識生字,理解生詞。 2、感悟作者的表達方法,感受阿里山云霧的神奇景象,體會大自然的美,陶冶愛美情趣...
2024-10-06 18:50
【總結】 小學語文五年級教案——《阿里山的云霧》教學設計之二 教學目標: 1、認識姊、詭、匿、愕4個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解阿里山云霧的特點,激發(fā)...
2024-10-06 17:44
【總結】1 小學語文五年級教案——?阿里山的云霧?教 學設計之一 設計理念 新?語文課程標準?強調要拓寬語文學習和運用的領域,注重跨 學科的學習,使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中 ...
2024-09-23 05:34
【總結】 小學四年級語文教案——?阿里山的云霧?教學設計 教學目標: 1、認識生字,理解生詞。 2、感悟作者的表達方法,感受阿里山云霧的神奇景象,體會大自然的美,陶冶愛美情趣。 ...
2024-09-30 17:23
【總結】1 設計理念 新《語文課程標準》強調要拓寬語文學習和運用的領域,注重 跨學科的學習,使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合 中開闊視野,提高學習效率。本設計以語文學習為主軸,整合音 ...
2024-08-15 00:35
【總結】1 小學語文五年級教案——?阿里山的云霧?教 學設計之三 教學目標: 1、認識生字,理解生詞。 2、感悟作者的表達方法,感受阿里山云霧的神奇景象,體會大 自然的美,陶冶愛美情趣。 教...
2024-09-21 23:08
【總結】1 小學語文五年級教案——?阿里山的云霧?教 學設計之二 教學目標: 1、認識姊、詭、匿、愕4個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解阿里山云霧的特點,激發(fā)學生對美麗神奇的...
2024-09-21 23:12