【總結(jié)】月夜第二課時起源于歐洲中世紀騎士文學中的愛情歌曲。多為青年人于黃昏、夜晚徘徊于戀人窗前演唱(奏)的獨唱曲或獨奏曲。音樂情緒纏綿委婉,多用吉他或曼陀林伴奏。18世紀中葉,作曲家創(chuàng)作的供室內(nèi)樂隊或管樂器演奏的組曲,也稱作小夜曲。其音樂風格近似于嬉游曲或遣興曲。它常常用于晚間娛樂活動。小夜曲
2024-11-29 04:56
【總結(jié)】江南水鄉(xiāng)美麗的西湖溪水清清溪水長,溪水兩岸好呀么好風光。哥哥呀,你上畈下畈勤插秧。姐妹們,東山西山采茶忙。插秧插得喜洋洋,采茶采得心花放。你追我趕不怕累,敢與老天爭春光,爭呀么爭春光。溪水清清溪水長,
2024-11-29 05:35
【總結(jié)】采菱水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng),從小就生長在南湖旁。山中的清泉香噴噴,湖里的水菱甜又爽。啊劃呀劃,啊劃呀劃。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)呀。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng),從小就生長在南湖旁。山中的清泉香噴噴,湖里
【總結(jié)】春天來了謎語?小姑娘本事大,江南塞北都安家?湖水替他照鏡子,風兒替她梳頭發(fā)。具有生命力強、生生不息的品質(zhì),是世界上一種常見樹木,有垂柳和旱柳兩種,喜生水邊。種類有:銀芽柳、龍抓柳、細柱柳、高山柳等。詠柳賀知章?碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。?
2024-11-29 09:05
【總結(jié)】威尼斯是一個美麗的水上城市,位于意大利東北部,它建筑在最不可能建造城市的地方——水上,威尼斯的風情總離不開水。它的風光非常美麗,歌曲也非常好聽,下面就請同學們和老師一起來游覽一下意大利威尼斯水城吧!威尼斯水城《大家來唱》這首歌屬于哪種演唱形式二聲部合唱音樂更豐富情感更飽滿
2025-11-06 04:20
【總結(jié)】舒曼(德國)1810-1856著名作曲家音樂評論家羅伯特·舒曼的藝術(shù)生涯7歲時學習鋼琴,12歲開始嘗試創(chuàng)作。青年時先攻讀法律。20歲師從鋼琴家維克學習鋼琴,當時他立志要當一個鋼琴家。因急于求成,借機械裝置鍛煉鋼琴指法,使手指受傷,從而失去成為鋼琴演奏家的可能,于是
2024-11-29 06:47
【總結(jié)】四年級音樂第二學期《小小少年》歌曲《小小少年》是德國電影《英俊少年》中的主題歌,這個影片中的主人公呢是一個德國小朋友,他非常的聰明,還很愛唱歌。他的父親被人誣陷,被判入獄,海因策和壞人展開了機智、勇敢的斗爭。最終利用自己的聰明才智,拯救了父親。這首歌曲是什么情緒呢?A活潑歡快B憂郁堅定
【總結(jié)】甜美的夢幻把夢放進搖籃吧,讓我們搖呀搖呀,帶著甜美的向往,讓它像寶寶一般長大。啊,夢呀,如你是一幅畫卷,我們就該是怒放的鮮花,開在通往未來的路上,讓每個腳印灑滿彩霞。羅伯特·舒曼(RobertSchumann,1810-1856),德國著名的音樂家,自幼顯露出音樂、詩歌、戲劇等多方面
2024-11-29 06:37
【總結(jié)】?電影《英俊少年》?少年海因切是一個勤快又勇敢的孩子,一次為了拯救被冤枉的父親,他被壞人綁架到倉庫里,他憑借著自己機智,勇敢地和壞人搏斗。終于把壞人落網(wǎng)了,也順利把爸爸從監(jiān)獄里救出。高興的海因切又以嘹亮的歌聲,歌唱生活中新的一頁。歌曲表現(xiàn)了少年怎樣的心情與變化?讀一讀,讀出快樂的海因切。?小小少年很少
【總結(jié)】?4/4XXXXXXXX︱XXOXXO︱XOXX.︱XOOO‖?4/4XXXX︱XXXX︱XOOXXX︱XOOO‖?
【總結(jié)】同學們好!?威尼斯是意大利東北部城市,有?“因水而生,因水而美,因水而興”的美譽,享有“水城”“水上都市”“百島城”等美稱。威尼斯是一座十分美麗的水上城市,它建筑在一個完全不可能建造城市的地方——水上。威尼斯的風情總離不開“水”,蜿蜒的水巷,流動
【總結(jié)】跟崗實踐研修期間教學設計詳案(5)實踐班級課題、章節(jié)第六課《少年的歌》第三課時《小機靈的歌》指導教師上課日期2021年11月7日(星期一)第五節(jié)課型欣賞課教法情景創(chuàng)設法律動法繪畫法教具錄音機,多媒體本教案是否有完整授課視頻:無一、教學設計
2024-11-29 21:58
【總結(jié)】“在小學音樂教學中應用情境教學”教學設計方案一、生成過程由于音樂是情感的藝術(shù),又是聽覺的藝術(shù)。我認為在教唱歌曲時結(jié)合歌曲意境、歌曲形象創(chuàng)造音樂情境,讓學生在愉悅的氣氛中接受教育是很有必要的,教師根據(jù)教學內(nèi)容與學生共創(chuàng)的一種能激起學生學習興趣的場景,這種場景能把學生帶入與教材內(nèi)容相應的氛圍中,師生在此情此景中進行情景交融的教學活動
2024-12-03 08:07
【總結(jié)】《哦,十分鐘》教案教學目標:1、準確有感情的演唱歌曲《哦,十分鐘》。2、學習通過音樂的方式表達自己高興、快樂的情緒。3、通過本課學習,激發(fā)學生學習音樂的興趣。教學重點:準確有感情地演唱歌曲,用歌聲表現(xiàn)出快樂的心情。教學難點:演唱切分音是節(jié)奏要準確。教具:課件、電子琴、跳繩、悠悠球、沙包等。一、組織教學1、師生問好
2025-11-09 19:10
【總結(jié)】月亮月光光說課人:姜慰教材分析教材分析學情分析具備良好的歌唱知識、思維活躍,具有一定的音樂思維能力和創(chuàng)編能力。教材分析
2024-11-30 13:49