【總結(jié)】古代的經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移歷史事實?黃河流域是中華民族的主要發(fā)祥地,從戰(zhàn)國到兩漢,這里一直比南方發(fā)達,經(jīng)濟重心在北方。?從魏晉開始,經(jīng)濟重心逐漸南移,唐宋以后,南方逐漸超過了北方。宋都南遷后,南方成為中國經(jīng)濟重心所在。我國古代經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移的規(guī)律:?由北向南從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域和江南一帶;由內(nèi)地向沿海逐漸轉(zhuǎn)移。經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移的原
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】孫悟空與龍王龍宮“借”寶選自《西游記》作者吳承恩?吳承恩:明代小說家。字汝忠,別號射陽山人,淮安山陰人?!段饔斡洝肥俏覈糯拈L篇神話小說,全書共一
2024-12-08 05:23
【總結(jié)】請用自己的話簡單介紹荔枝白居易《荔枝圖序》,屬于說明文,選自《白氏長慶集》。作者是白居易,字樂天,晚年自號香山居士,唐代著名詩人,新樂府運動的倡導者,提出了“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的觀點。代表作品有長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》等。一般寫在著作
【總結(jié)】議一議:你能嘗試把化成幾個整式的乘積的形式嗎?與同伴交流一下吧!aa?3aa?312????aaa)1(2???aa=a(a+1)(a-1)做一做計算下列各式(1)3x(x-1)=___________(2)m(a+b+c)=_____________(3)(m+4)(
2024-12-08 15:20
【總結(jié)】1、呼出氣體和吸入氣體相比,氧氣和二氧化碳含量有什么變化?氧氣減少,二氧化碳增多分別向兩個盛有澄清石灰水的裝置中用口吹氣和用針筒打氣。實驗原理:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。呼出的氣體中,二氧化碳多了,如何證明?甲乙實驗現(xiàn)象甲裝置乙裝置變渾濁無變化實驗結(jié)論
2024-11-30 11:06
【總結(jié)】棋王【背景鏈接】?阿城(1949—)原名鐘阿城。原籍四川江津,生于北京。高中一年級因“文革”中斷學業(yè),1968年下放山西、內(nèi)蒙、云南插隊。1979年回北京,曾在中國圖書進出口公司工作。1984年發(fā)表處女作《棋王》,獲1983—1984年全國優(yōu)秀中篇小
2024-11-27 22:58
【總結(jié)】青年(日本)池田大作導語?人們把青年看成是未來的希望。毛澤東就曾經(jīng)說過:“你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”這句話用比喻的方法激勵青年人把握青春,明確自己所擔負的歷史的、民族的責任,努力奮斗,不斷進取。作者簡介
【總結(jié)】酈道元長江是中國第一大河,其最為奇秀壯觀、最為攝人心魄的風景,當屬渝鄂交界處的三峽。大自然的鬼斧神工,數(shù)億年的天地造化,成就了這獨步天下的天然山水畫廊。酈道元:北魏地理學家,散文家。字善長。范陽(今河北涿縣)人。他參閱了437種書籍,通過自己的實際考察,終于完成了《水經(jīng)注》這一地理巨著
2024-12-08 06:21
【總結(jié)】1哦,香雪23下面的“哦”字讀什么音,表示什么意義?1.這道題理解了嗎?哦,我懂了。2.課代表,你作業(yè)也沒有交?哦,是怎么回事?(ò,嘆詞,表示領會、醒悟。)(ó,嘆詞,表示驚奇、懷疑。)4思考“哦”字到底讀什么?為什么題
2024-12-08 05:24
【總結(jié)】本章知識框架呼吸三環(huán)節(jié)呼吸運動的調(diào)節(jié):外呼吸肺通氣(用力呼氣量、每分肺泡通氣量)肺換氣(通氣/血流比值)氣體在血液中的運輸(氧解離曲線)內(nèi)呼吸組織換氣四過程評價指標pHPCO2PO2引起的化學感受性反射使呼吸加深加快
【總結(jié)】社戲魯迅冀教版七年級下冊語文“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺,模糊在遠處的月夜中,和空間幾乎分不出界限,我疑心畫上見過的仙境,就在這里出現(xiàn)了”----我們便都擠在船頭上看打仗,我不喝水,支撐著仍然看,也說不出見了什么,只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇。短篇小說《社
【總結(jié)】課題數(shù)據(jù)的收集與整理【教學目標】1.通過對具體問題的分析,體會收集數(shù)據(jù)的必要性,初步學會收集數(shù)據(jù),并會根據(jù)需要用不同的方法整理數(shù)據(jù),根據(jù)整理結(jié)果進行初步的數(shù)據(jù)分析;2.在具體的問題情境中進一步體會抽樣調(diào)查的優(yōu)、缺點,體會
2024-11-19 10:42
【總結(jié)】南宋和金的對峙課程標準知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立。自主先學一、基礎過關、建立者、民族。標志性事件及影響。、建立者、都城。、內(nèi)容、影響。二、思維拓展、南宋的戰(zhàn)爭性質(zhì)有何不同??合作探究、南宋的戰(zhàn)爭性質(zhì)有何不同?金對遼的戰(zhàn)爭帶有反抗民族壓迫性質(zhì),
2024-12-08 15:18
【總結(jié)】(二)Unit2(45分鐘100分)第Ⅰ卷(共45分)Ⅱ.單項選擇(15分)1.Look!Some_______areplayinginthepark.A.childB.childrenC.childsD.childes【解析】選B。child的復數(shù)形式為
2024-11-18 21:06
【總結(jié)】(2)復習回顧:1、同底數(shù)冪的乘法:2、冪的乘方:3、積的乘方:=am+n(m,n均為整數(shù))(am)n=amn(m,n均為正整數(shù))(ab)n=(n為正整數(shù))[學習目標]1、理解單向式與單向式相乘,單項式與多項式相乘的法則。2、掌握單項式乘單項式,單項式乘多項式的運算。3
2024-11-30 14:57