【總結】第20課抗日戰(zhàn)爭的勝利北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊劉圩中學八（2）班知識回顧1、臺兒莊戰(zhàn)役勝利的意義？2、百團大戰(zhàn)勝利的意義是?第20課抗日戰(zhàn)爭的勝利學習重點：2抗戰(zhàn)勝利的意義學習難點：閱讀思考：一、中共七
2024-11-18 17:56
【總結】元謀人、最早北京人、天然火半坡氏族河姆渡、水稻農耕文化元謀人北京人半坡氏族河姆渡氏族ABCD2004年8月，全球華人華僑大祭祖。成龍向黃帝陵敬獻花籃。第三課【課
2024-11-19 04:18
【總結】中小學課件你入學的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包你委屈的淚花有人給你擦啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽這個人給了我生命給我一個家啊,不管你走多遠無論你在干啥到什么時候也離不開咱的媽2021/1/131中小學課件
2024-12-08 00:27
【總結】中小學課件Sì曲牌名題目馬致遠：字“千里”，晚年號“東籬”，元代著名的雜劇家、戲劇家、散曲家，大都（今北京）人。與關漢卿、鄭光祖、白樸稱為“元曲四大家”，更被時人譽為“曲狀元”。因為這首小令，他還被稱為“秋思之祖”。中小學課件關于元曲“曲”是一種合樂歌唱的
2024-12-08 00:28
【總結】山行在山上行走yuǎnshànɡhánshānshíjìngxi?遠上寒山石徑斜，字謎白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花霜山行遠上寒山石徑斜，
2024-11-17 02:46
【總結】成語填空千萬縷前程牛郎女衣還鄉(xiāng)入扣花拳腿使至塞上唐·王維大漠孤煙直，長河落日圓。第16課秦漢開拓西域和絲綢之路
2024-11-18 21:15
【總結】?我校建于哪年？首任校長是誰？?我校的校長室、教導處、總務處、醫(yī)務室分別在哪里？?我校的校友中有哪些杰出人物？?每年我校各項活動舉辦的情況如何？校訓?，?，?
2024-11-19 00:54
【總結】第19課北方的民族匯聚北魏孝文帝的改革案例說明“北方的民族匯聚”一課，旨在讓學生了解少數民族內遷后，經歷了一百多年的沖突與交往，北方出現了民族交融的大趨勢，進一步深入了解本課重點，即順應民族交融的趨勢，孝文帝進行改革，并掌握孝文帝改革的內容；然后突破難點，即理解孝文帝改革的影響，以及改革在推動民族交往、交流、交融上發(fā)揮了怎樣的作用，對中華民
2024-12-09 02:19
【總結】第10課清末民初的文化與教育京師大學堂廢科舉《申報》商務印書館以科舉制度的廢除和京師大學堂的開辦為例，了解近代新式教育發(fā)端的主要史實。以《申報》、商務印書館等為例，了解大眾傳播媒體對近代生活的影響。京師1898年創(chuàng)建1912年更名為北京大學近代第一所國家建立的最
【總結】1、圖上是哪一國家？2、這個國家的第一位老師是誰？3、在古代史上向他的第一個老師學習進行了一次重要改革。這次改革的名稱、意義？日本大化改新；使日本由奴隸社會邁向了封建文明的發(fā)展時代。中國【課程標準】?明治維新的主要內容?明治維新的影響學習方法提
2024-11-18 21:14
【總結】導入新課1870與1913年工業(yè)產值對比增長倍數世界位置對外貿易美23%-38%18%-11%德13%-16%2%-13%英32%-14%322%-15%法10%-6%410%-8%觀察下表分析：19世紀末20世紀初世界主要資本主義國家經濟發(fā)展趨勢如何?
2024-12-08 14:40
【總結】黃埔軍校為國民革命作出了哪些貢獻？與舊式軍校相比，黃埔軍校最大特點是什么？如果你是黃埔軍校的學生，你會見到哪些學校領導？黃埔軍校的全稱是什么？是誰創(chuàng)辦的？創(chuàng)辦于何時？創(chuàng)建前提：國民黨一大的召開——標志著國共第一次合作實現國民黨第一次代表大會舊址黃埔軍校的創(chuàng)建創(chuàng)始人孫中山校長
【總結】天才的藝術家心理描寫大師《安娜·卡列尼娜》《復活》《戰(zhàn)爭與和平》俄國革命的鏡子我的作品就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘冒失去生命和理智的危險。用生命作畫的人1990年5月15日,這幅"加歇醫(yī)生像"在3分鐘內以8250萬美元的價格拍賣給了日本
【總結】在遼闊的太平洋上，看不見陸地，遇不到島嶼，食品成為最關鍵的難題，100多個日日夜夜里，他們沒有吃到一點新鮮食物，酒早已被喝光，只有面包干充饑，后來連面包干也吃完了，只能吃點生了蟲的餅干碎屑，這種食物散發(fā)出像老鼠屎一樣的臭氣。船艙里的淡水也越來越淺，最后只能喝帶有臭味的變質黃水。為了活命，連蓋在船桁上的牛皮也被充作食物，由于日曬、風吹、雨淋，牛皮硬得像石
2024-11-19 04:17
【總結】第四單元在人類近代文明的歷史上，理論常常是行動的先導。一位偉大的革命家曾認為：“沒有革命的理論，就不會有革命的運動?！笔聦嵣希返陌l(fā)展正是建筑在先進的思想理論基礎之上的。1、了解伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭的思想主張。2、比較文藝復興和啟蒙運動的異同點，學會比較歷史現象的方法。3、學習啟蒙運動的影響，初步
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