【總結】實驗1怎樣讓小燈泡亮起來?將干電池、小燈泡、開關用導線連接起來。電源電燈開關注意:連接時,開關狀態(tài)為斷開!連接好之后,閉合開關,小燈泡就發(fā)光電流開關電源電燈實驗1為什么?因為開關閉合之后,整個電路接通了,在電路中有電流,使燈泡
2025-03-12 10:38
【總結】用手摸一下電視機后蓋上周六,小剛同學的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。當爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè),電視機也沒打開,很高興??墒?,后來發(fā)現小剛說了謊。生活中,許多用電器接通電源后,都伴有熱現象產生。你有類似的經歷嗎,這個故事對你有什么啟示?電熱壺電烤箱電爐電飯鍋熱水器電熱器
2025-03-12 10:39
【總結】太陽能中俄雙方簽署中俄能源合作協議簽字儀式你所知道的能源有哪些?思考水能核能地熱能風能潮汐能太陽能(指自然界中以原有形式存在的、未經加工、轉換的能源)(指由一次能源經過加工轉換以后得到的能源)化石燃料(原煤、原油、天然氣)、核能、生物質能、水能、風能、太
2025-03-12 10:40
【總結】電的應用極為廣泛,它在生產生活中是如此重要,那么,電流是怎樣形成的呢?電路的基本構成是怎樣的?怎樣連接,可以控制燈泡?短路這樣連接對嗎?學生討論這樣連接對嗎?斷路學生討論正確連接方法通路[思考并小結]:怎樣正確連接電路?此時電流是怎樣形成的?學生討論小結:正
2025-03-12 10:37
【總結】(電能轉化為熱能)(電能轉化為機械能)(電能轉化為熱能)結論:電流做功的過程,就是電能轉化為其他形式的能的過程。電功:電流所做的功。引入新課:實驗探究1、提出問題電流做功多少與哪些因素有關?2、進行猜想(可能與電流電壓通電時間……有關
【總結】熱機效率教學目標?1、了解熱機里的能量轉化,認識熱機效率;?2、領會熱機效率較低的現實,探討提高熱機效率的途徑;?3、了解熱機在人類發(fā)展史上的重要意義;?4、認識熱機的使用給環(huán)境帶來的危害,增強環(huán)保意識。自學指導?1、閱讀課本,研究“‘汽車內燃機的能量流向”圖,認識燃料燃燒釋放的熱量大部分______了,只
2025-03-12 21:03
【總結】復習提問電流產生的原因是什么?什么叫電阻??電壓是產生電流的原因.?只有導體兩端存在電壓,導體中才會產生電流.沒有電壓導體中不會產生電流.同學們從這一點可以猜想電流大小可能跟什么有關??電阻是導體對電流的阻礙作用大?。?電阻越大,對電流的阻礙作用就越大,同學們從
【總結】一個基本的電路有幾部分組成?1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負極正極開關復習相連的導線3、據實物圖畫出電燈工作的電路圖實物圖與電路圖你畫對了嗎?這些燈是怎樣連接的?同學們能否用這些元件組成一個電路,使兩
2025-03-12 21:05
【總結】能量的轉化與守恒教學目標:(1)、明確各種形式的能之間可以互相轉化;(2)、會敘述能的轉化和守恒定律;(3)、應用能的轉化和守恒定律,解釋有關現象。地球上的能量主要來自太陽森林電燈太陽煤燃煤電廠結論:自然界中存在各種形式的能,且能量可以轉化1、電閃雷鳴2、地動山
2025-03-13 16:27
【總結】知識回顧:?1、電路的三個基本物理量:?物理量:,測量工具:?物理量:,測量工具:?物理量:,測量工具:電流I電壓U電阻R2、歐姆定律內容:
2025-03-12 10:42
2025-03-12 10:44
【總結】正電荷、負電荷的定向移動形成電流。在金屬導體中,帶負電荷電子的定向移動形成電流。一、關于電流1、電流的形成箭頭代表電流方向?正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向?在電源外部,電流的方向是從電源的正極流向負極電流方向:1、電流的方向是從電源的________經過導
【總結】物質的比熱容仙臺鎮(zhèn)一中沙子好燙腳呀!耶,還是水中涼爽!我就納悶了,同在一個太陽下,溫度差距咋就這么大呢?同在一個太陽下思考下列問題:(1)平常燒開一壺水與燒開半壺水需要吸收的熱量哪個多?(2)把一壺水燒開與燒成溫水需要吸收的熱量哪個多?某種物質升
2024-11-24 16:09
【總結】第三節(jié)電阻的測量第十七章歐姆定律實驗室有一只阻值不明的電阻器,怎樣測出它的電阻呢?使電阻器中通過電流,并測出電流值和電阻器兩端的電壓值,應用歐姆定律求出Rx的值。學習用伏安法測量電阻器的電阻值電池阻、開關、電阻器、電流表、電壓表、滑動變阻器、導線器材:目的:原理:歐姆定律
2025-03-12 21:04