濟(jì)南版生物七下第二節(jié)汗液的形成和排出word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章第二節(jié)《汗液的形成和排出》互動(dòng)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、能說(shuō)出皮膚的結(jié)構(gòu)。2、歸納出皮膚的功能。3、能說(shuō)明汗液的形成和排出，以及它對(duì)人體的意義。4、確立器官的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。[合作探究過(guò)程]探點(diǎn)一：皮膚的結(jié)構(gòu)觀察課本圖皮膚結(jié)構(gòu)模式圖，辨別皮膚的結(jié)構(gòu)。討論：（一）、皮膚由哪幾部分組成？各部分有什么特點(diǎn)？

2025-11-11 02:19

人教版生物八下傳染病及其預(yù)防3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師孔祥星10000…我們的財(cái)富事業(yè)家庭金錢友誼健康什么樣的狀態(tài)才能叫健康呢？一、疾病的分類（1）傳染?。?）非傳染病能夠在人跟人之間以及人和動(dòng)物之間進(jìn)行傳播的疾病.流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎

2025-11-17 20:28

人教版生物八下傳染病及其預(yù)防2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】禽流感1、舉例說(shuō)出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2、說(shuō)出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。3、能正確對(duì)待艾滋病病人、關(guān)心和幫助他們的生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)疾病名稱是否可傳染疾病名稱是否可傳染流感結(jié)

2025-11-17 17:17

傳染病及其預(yù)防(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)下次生物目錄第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育第二節(jié)鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育第二章生物的遺傳和變異第三章生物的進(jìn)化?第八單元健康的

2025-05-28 01:29

傳染病及其預(yù)防公開(kāi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防返回知識(shí)目標(biāo)：1、說(shuō)出傳染病的定義及病因。2、理解傳染病流行基本環(huán)節(jié)、傳播途徑和預(yù)防措施。3、了解傳染病的分類。情感目標(biāo)：能正確對(duì)待艾滋病病人、關(guān)心和幫助他們的生活。能力目標(biāo)：培養(yǎng)提高學(xué)生預(yù)防傳染病的能力，特別是當(dāng)前預(yù)防手足口病和甲型HINI

2025-01-08 06:17

傳染病及其預(yù)防(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文章來(lái)源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個(gè)月迅速向我國(guó)其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場(chǎng)較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓?chǎng)社會(huì)危機(jī),如在廣東、北京等疫情嚴(yán)重的地區(qū),一度出現(xiàn)物價(jià)飛漲、搶購(gòu)成風(fēng)、人員大規(guī)模轉(zhuǎn)移等社會(huì)恐慌現(xiàn)象。非典在全球非典

2025-05-28 01:29

傳染病及其預(yù)防(4)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防03年非典時(shí)期的畫面文章來(lái)源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個(gè)月迅速向我國(guó)其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場(chǎng)較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓?chǎng)社會(huì)危機(jī),如在廣東、北京等疫情嚴(yán)重的地區(qū),一度出現(xiàn)物價(jià)飛漲、搶購(gòu)成風(fēng)、人員大

2025-05-28 01:29

傳染病及其預(yù)防(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防第一章傳染病和免疫第八單元文章來(lái)源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個(gè)月迅速向我國(guó)其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場(chǎng)較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓?chǎng)社會(huì)危機(jī),如在廣東、北京等疫情嚴(yán)重的地區(qū),一度出現(xiàn)物價(jià)飛漲、搶購(gòu)成風(fēng)、

2025-05-28 01:29

傳染病及其預(yù)防(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防講課人：崔璐下列疾病哪些是傳染??？哪些是非傳染??？流行性感冒、冠心病、乙肝、齲齒、灰指甲、肺結(jié)核傳染?。毫餍行愿忻?、乙肝、灰指甲、肺結(jié)核非傳染?。汗谛牟?、齲齒近視眼：由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的，不能傳染。結(jié)膜炎：由于外來(lái)的致病細(xì)菌或病毒引起的，具有傳染性。這樣的致病細(xì)菌或病毒稱為

2025-05-26 02:31

山東省七年級(jí)生物下冊(cè)362傳染病及其預(yù)防課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章免疫與健康第二節(jié)傳染病及其預(yù)防情景2022年5月12日，汶川地震，各地衛(wèi)生組織趕赴災(zāi)區(qū)，抗災(zāi)防疫隊(duì)員在搜救的治療的同時(shí)，還要做好防止傳染病暴發(fā)的工作.那么，為什么要防止傳染病暴發(fā)？分析討論：區(qū)分下表中疾病.疾病名稱能否傳染主要傳播途徑流行性感冒細(xì)菌性痢疾流行性乙型腦炎

2025-06-18 12:00

蘇科版生物八下傳染病的預(yù)防ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】傳染病的預(yù)防學(xué)習(xí)目標(biāo)1、闡明傳染病的病因。2、傳染病的傳播途徑。為了很好的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P136-P141，8分鐘后思考以下問(wèn)題請(qǐng)并請(qǐng)同學(xué)們回答以下問(wèn)題。自學(xué)指導(dǎo)：課堂檢測(cè)?1、按照傳播途徑的不同，人類的傳染病主要類型？各種傳染病的病原體寄生部位、病原體主要傳播途徑、多發(fā)和流行季節(jié)、

2025-11-09 22:27

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)62傳染病及其預(yù)防ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一常見(jiàn)的傳染病(1)概念:傳染病是指由病原體引起的,能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。(2)特點(diǎn):傳染病具有傳染性、流行性等特點(diǎn)。按照傳播途徑的不同,傳染病可以分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病四大類。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)

2025-11-09 20:20

冀教版生物七下第二節(jié)排泄三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)一腎臟是主要的排泄器官教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課是“排泄”這一節(jié)的開(kāi)頭，主要是對(duì)排泄概念的介紹和完成排泄過(guò)程的主要器官——腎臟的介紹。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是腎臟的結(jié)構(gòu)，難點(diǎn)是腎單位的結(jié)構(gòu)。學(xué)生一般對(duì)腎臟在人體中的位置會(huì)有一定的了解，但是具體到腎的結(jié)構(gòu)和功能知道的就很少了。因此，會(huì)對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有很濃的興趣。為了發(fā)揮學(xué)生自學(xué)的積極

2025-11-09 17:53

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)62傳染病及其預(yù)防ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新聞瀏覽傳染病的概念傳染病是指由病原體引起的、能在生物體之間傳播的疾病細(xì)菌病毒寄生蟲等能引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為病原體。傳染病是由哪些生物引起的呢？傳染病的特點(diǎn)傳染性、流行性埃博拉病毒病以往被稱作埃博拉出血熱，因1976年第一次發(fā)現(xiàn)于埃博拉河附近的村莊而得名。埃博拉病

2025-11-10 05:05

北京版生物七下第二節(jié)人體的呼吸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材生物第二冊(cè)第六章第二節(jié)人體的呼吸——肺（一）教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課內(nèi)容屬北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材，生物第二冊(cè)第六章第二節(jié)中的一部分。具體解釋了肺的位置、結(jié)構(gòu)和功能，以及部分呼吸運(yùn)動(dòng)的原理。旨在說(shuō)明人體呼吸這一重要生命現(xiàn)象。肺的位置、結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)本節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)

2025-11-10 00:59

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