華師大版七上南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展-wenkub
2022-11-29 18:53:19 本頁面
【正文】 歷史作用和地位。 2．難點 混亂復(fù)雜的政權(quán)分立是本課 教學(xué)的難點。 〖教學(xué)要點〗 1．重點 江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)是本課的教學(xué)重點。 ③ 制作 “ 南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ” 的圖表。 第 16 課 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗 說出人口南遷和 民族交往促進(jìn)了江南開發(fā)的史實。 ④ 結(jié)合六朝經(jīng)濟(jì)開發(fā)的史實，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙嶋H，說說人口流動、地區(qū)交流與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。由于北方的長期戰(zhàn)亂，造成人口的大規(guī)模南遷，不僅使南方增加大量勞動力，而且?guī)硐冗M(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)和發(fā)展。個中原因錯綜，時間漫長，政權(quán)繁多，政局雜亂，難以簡潔明了地講清楚，學(xué) 生對此只要有個印象即可。 2．江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 通過指導(dǎo)學(xué)生制作 “ 江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)圖表 ” ，使學(xué)生對江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的原因和概況有進(jìn)一步的理解。 ② 江南經(jīng)濟(jì)和開發(fā) 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展：一是與三條 南下路線相應(yīng) 形成的巴蜀、江浙和兩湖、江西三個先進(jìn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)；二是促進(jìn)了嶺南農(nóng)業(yè)的初步開發(fā)。 海上貿(mào)易雛形：向東到朝鮮半島、日本、向西至印度、伊朗、大秦，開通了 “ 海上絲綢之路 ” ?，F(xiàn)在，我們就看一看這一時期政權(quán)分立的情況： 〔傳授新課〕 按照三國
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