11銳角三角函數(shù)第1課時(shí)演示文稿(2)-資料下載頁

【總結(jié)】銳角三角函數(shù)（第1課時(shí)）第一章直角三角形的邊角關(guān)系梯子,地面與墻之間就形成一個(gè)直角三角形。墻AC和地面BC看成是直角邊，梯子AB看成是斜邊。鉛直高度水平寬度梯子與地面的夾角∠ＡＢＣ稱為傾斜角從梯子的頂端A到墻角C的距離，稱為梯子的鉛直高度從梯子的低端B到墻角C的距離，稱為梯子

2024-11-21 02:12

第2課時(shí)互余兩銳角的三角函數(shù)關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2課時(shí)互余兩銳角的三角函數(shù)關(guān)系狀元成才路新課導(dǎo)入思考觀察結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？狀元成才路狀元成才路新課探究這就是說，30°，45°，60°這三個(gè)角的正（余）弦的值，分別等于它們余角的余（正）弦的值.sin3

2025-03-12 11:49

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第4課時(shí)利用計(jì)算器求三角函數(shù)值課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4課時(shí)　利用計(jì)算器求三角函數(shù)值計(jì)算器求銳角　　　　　,或已知銳角三角函數(shù)值求　　　　　　　　　　時(shí),不同計(jì)算器的操作步驟可能有所不同.?△ABC中,∠C=90°,a=5,c=13,用科學(xué)計(jì)算器求∠A約等于(　　)°38'°22'

2025-06-18 05:25

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第4課時(shí)利用計(jì)算器求三角函數(shù)值新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4課時(shí)　利用計(jì)算器求三角函數(shù)值計(jì)算器求銳角　　　　　,或已知銳角三角函數(shù)值求　　　　　　　　　　時(shí),不同計(jì)算器的操作步驟可能有所不同.?△ABC中,∠C=90°,a=5,c=13,用科學(xué)計(jì)算器求∠A約等于(　　)°38'°22'

2025-06-15 12:04

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第4課時(shí)用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值及銳角-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第4課時(shí)用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值及銳角九年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)使用科學(xué)計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值.(重點(diǎn))2.會(huì)根據(jù)銳角的三角函數(shù)值，借助科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小

2025-06-15 12:03

求銳角三角函數(shù)值的策略分析-資料下載頁

【總結(jié)】......求銳角三角函數(shù)值的策略求銳角三角函數(shù)值是銳角三角形函數(shù)的重要內(nèi)容，求銳角三角函數(shù)值的方法較多，解決時(shí)，要根據(jù)不同的已知條件，選擇靈活的解題方法。一、利用定義求解例1、三角形在正方形網(wǎng)格紙中的位置如圖1所示，則sinα的值是（）圖1(A)(B)

2025-06-25 11:58

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第3課時(shí)特殊角的三角函數(shù)值課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時(shí)　特殊角的三角函數(shù)值°,45°,60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:△ABC中,∠C=90°,∠B=2∠A,則cosA等于(　　)1A解析:∵∠B=2∠A,∠B+∠A=90°,∴∠A=30°,∴cosA=.α為銳角

2025-06-15 12:04

第29課時(shí)—三角函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】 一．課題：三角函數(shù)的圖象 二．教學(xué)目標(biāo)：了解正弦、余弦、正切、余切函數(shù)的圖象的畫法，會(huì)用“五點(diǎn)法”畫正弦、余弦函數(shù)和函數(shù)的簡圖，理解的物理意義，掌握由函數(shù)的圖象到函數(shù)的圖象的變換原理． 三．教...

2025-04-03 03:38

學(xué)年高中數(shù)學(xué)第1章三角函數(shù)121任意角的三角函數(shù)第2課時(shí)三角函數(shù)線課件新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：點(diǎn)二十七分。,1.2任意角的三角函數(shù)任意角的三角函數(shù)第二課時(shí)三角函數(shù)線,第二頁，編輯于星期六：點(diǎn)二十七分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁，編輯于星期六：點(diǎn)二十七分。,...

2024-10-22 18:34

1銳角三角函數(shù)第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系1銳角三角函數(shù)（第1課時(shí)）?，理解正切的概念.?、坡角的概念，并能用正切進(jìn)行簡單的計(jì)算.學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)?重點(diǎn)：理解正切的概念.?難點(diǎn)：理解正切為什么能夠刻畫梯子的傾斜程度.生活中的梯子梯子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈矬w.情境導(dǎo)入你會(huì)比較兩個(gè)梯子

2024-12-28 16:46

第30課時(shí)—三角函數(shù)的性質(zhì)(一)-資料下載頁

【總結(jié)】 一．課題：三角函數(shù)的性質(zhì)（一） 二．教學(xué)目標(biāo)：掌握三角函數(shù)的定義域、值域的求法；理解周期函數(shù)與最小正周期的意義，會(huì)求經(jīng)過簡單的恒等變形可化為或的三角函數(shù)的周期． 三．教學(xué)重點(diǎn)：求三角函數(shù)的定義...

2025-04-03 04:04

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第3課時(shí)特殊角的三角函數(shù)值課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時(shí)　特殊角的三角函數(shù)值°,45°,60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:△ABC中,∠C=90°,∠B=2∠A,則cosA等于(　　)1A解析:∵∠B=2∠A,∠B+∠A=90°,∴∠A=30°,∴cosA=.α為銳角

2025-06-18 05:06

三角函數(shù)值域的求法-資料下載頁

【總結(jié)】南莫中學(xué)萬金圣求函數(shù)值域（最值）的常見方法有哪些？基礎(chǔ)練習(xí)1.()基礎(chǔ)練習(xí)的最值是發(fā)散思維的最值.有界判別數(shù)1形數(shù)2形發(fā)散思維的值域.解：-------------------------

2024-11-06 13:41

蘇科版九下由三角函數(shù)值求銳角-資料下載頁

【總結(jié)】由三角函數(shù)值求銳角教學(xué)目標(biāo)一、過程與方法經(jīng)歷用計(jì)算器由三角函數(shù)值求相應(yīng)銳角大小的過程，進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.二、知識(shí)與技能1.會(huì)根據(jù)銳角的正弦、余弦和正切值，利用科學(xué)計(jì)算器求該銳角的大小.2.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的簡單實(shí)際問題.三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2024-11-28 02:03

pooaaa用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)值αsinαcosαtanacota30045060021212222232333333311特殊角的三角函數(shù)值求下列各式的值）＋）（－（、－＋、00000202060cos430cot60ta

2024-08-25 00:52

第2課時(shí)已知三角函數(shù)值求角-文庫吧在線文庫

第2課時(shí)已知三角函數(shù)值求角(完整版)

第2課時(shí)已知三角函數(shù)值求角(更新版)

第2課時(shí)已知三角函數(shù)值求角(專業(yè)版)

第2課時(shí)已知三角函數(shù)值求角(留存版)