理性分析提前謀劃努力提高我市普通高中教育質(zhì)量-wenkub
2023-03-29 22:10:29 本頁面
【正文】 、岳池中學(xué)、武勝中學(xué)的應(yīng)屆上線率均有所下滑）； 參考上線率低于全省平均水平（全省文理科一、二、三本上線率分別為 %、 15 . 06%、 25 . 24%， 9 . 09%、31 . 45%、 42 . 42%；而我市則為 2 . 07%、 14 . 28%、25 . 23%， 7 . 02%、 28 . 8%、 39 . 21%）； 高分人數(shù)減少，與全省最高分差距拉大 （今年文理最高分分別為 61 638，居全省 65名、 81名，而去年最高分的 61 638則為 15名、32名，分別下滑 33個名次和 66個名次） 。 （應(yīng)通過規(guī)范招生行為，加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化管理，協(xié)同教研等措施逐步縮小差距。 固化經(jīng)驗，堅守成功點 ? 辦學(xué)目標(biāo)、宗旨堅定； ? 教育環(huán)境相對寬松和諧（黨政重視、系統(tǒng)內(nèi)寬松）； ? 有較好的基礎(chǔ)； ? 有一支敬業(yè)的教學(xué)與管理隊伍； ? 有一套比較適合我市實情的抓法； ? 教學(xué)研究風(fēng)氣日漸濃厚； ? 學(xué)校正在探索自己的路子，形成特色。 ? 一要打造高效的管理團(tuán)隊（校長、教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教研組長、年級組長、學(xué)科組長、班主任）； ? 二要打造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊 （ 注重過程，研訓(xùn)并重，以賽帶訓(xùn)，教學(xué)教研協(xié)作，切實提高本校教師的教學(xué)水平，促進(jìn)全體教師專業(yè)化發(fā)展）； ? 三要促進(jìn)青年教師快速成長； ? 四要培育并發(fā)揮骨干教師作用。 ? 提升點：校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力與行政智慧； 管理干部的決策執(zhí)行力； 教師的教學(xué)組織力和效率； 教研的貢獻(xiàn)力； 其他環(huán)節(jié)的服務(wù)力和保障力（思想教育、文體活動、休息保障、心理調(diào)適、后勤服務(wù)等）。 倡導(dǎo)教育家辦學(xué) ，努力培養(yǎng)和造就一大批具有先進(jìn)教育理念、獨特辦學(xué)風(fēng)格的人民教育家。 胡錦濤： 堅持以人為本， 遵循教育規(guī)律 ，面向社會需求，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，提高教育現(xiàn)代化水平。 ? 增長點因區(qū)域因校而異，大致有這樣一些方面 就全市或區(qū)域而言，突破口應(yīng)是參考上線率（我們的參考上線率始終處于全省中游），重點應(yīng)是應(yīng)屆生上線率和文科上線率； 就學(xué)校而言，除帶共性的外，還應(yīng)因校確立突破口所在，諸如三年統(tǒng)攬（高一抓基礎(chǔ)、高二抓習(xí)慣、高三抓應(yīng)試）、全體學(xué)生的差異化策略、層次提升、學(xué)科平衡與突破、特色建立（多元化升學(xué)）、過程與細(xì)節(jié)等； 了解課改精神實質(zhì)，分析高考和高校招生改革趨勢，用課改理念指導(dǎo)教學(xué)，指導(dǎo)備考 。 三個參考鏈接： ? F:\海淀文檔 \091016海淀區(qū)中學(xué)教學(xué)工作會\20230922海淀中學(xué)教學(xué)工作會材料 \2023教學(xué)工作會 (高三 0920)版 .ppt ? F:\海淀文檔 \091016海淀區(qū)中學(xué)教學(xué)工作會 \2育英學(xué)校 \090918高三工作總結(jié)匯報最后修改 .ppt ? F:\海淀文檔 \091016海淀區(qū)中學(xué)教學(xué)工作會 \5玉淵潭中學(xué)唐副校長 .ppt 吃透實情，選準(zhǔn)立足點 立足實情 —— 市情
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