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正文內(nèi)容

企業(yè)形象設(shè)計(jì)教材(ppt72頁)-wenkub

2023-03-29 13:32:09 本頁面
 

【正文】 CIS由 MIS、 BIS、 VIS三個子系統(tǒng)組成,這三個子系統(tǒng)的內(nèi)涵分別是: ( 1) MIS:理念識別系統(tǒng); ( 2) BIS:行為識別系統(tǒng); ( 3) VIS:視覺識別系統(tǒng)。 CIS三者的關(guān)系 企業(yè)形象的作用 ? 導(dǎo)入 CIS,塑造企業(yè)形象有利于增強(qiáng)企業(yè)競爭能力。 企業(yè)形象設(shè)計(jì)的原則 ? 全方位原則 ? 公眾中心原則 ? 實(shí)事求是原則 ? 特色、創(chuàng)新原則 ? 效益兼顧原則 理念識別系統(tǒng)的基本內(nèi)容 ? 1。行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范 企業(yè)使命 ? 企業(yè)使命是企業(yè)的存在意義,是企業(yè)由于社會責(zé)任、義務(wù)所承擔(dān)或企業(yè)自身發(fā)展所規(guī)定的任務(wù)。 ? 其次,松下認(rèn)為企業(yè)的職工應(yīng)有賺錢的意識,這個意識是以國家利益的使命感為基礎(chǔ)的。它是企業(yè)的基本信念,集中體現(xiàn)了企業(yè)共同的理想、價(jià)值觀、經(jīng)營哲學(xué)和道德規(guī)范。 企業(yè)精神實(shí)例 ? 松下精神:產(chǎn)業(yè)報(bào)國、光明正大、團(tuán)結(jié)一致、奮斗向上、禮貌謙讓、順應(yīng)潮流、感恩報(bào)德。培育人才的公司:“松下電器公司是培育人才的公司,并且兼做電器產(chǎn)品。讓員工明確經(jīng)營觀念:為社會服務(wù)。 ? 5。 ? 7。道德規(guī)范是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中自然形成的,對客觀事物及各種利益關(guān)系的善惡、榮辱、是非、真?zhèn)蔚呐袛?、評價(jià)和取舍。該藥店聲名卓著,很重要的在于遵循“誠信為本”,取信于民。 ” 這兩塊別出心裁的匾額既標(biāo)榜了胡慶余堂的經(jīng)營宗旨,又給顧客以誠信印象。廣告 ? 3。 ? 標(biāo)語是用之于橫幅、墻體、標(biāo)牌上,陳列于各處,四下張貼使員工隨時可見,形成一種輿論氣氛和精神氛圍。 ? 臺灣統(tǒng)一企業(yè):三好一公道 —— 信譽(yù)好、品質(zhì)好、服務(wù)好、價(jià)格公道。 ? 2。 標(biāo)語、口號的幾種表達(dá)方式 比喻式表達(dá) 同樣是開拓創(chuàng)新,不同企業(yè)表述卻不一樣: 日本索尼公司表述為:“ 豚鼠精神 ”(豚鼠在茫茫黑夜里總是不停地挖掘) 美國的瑪麗 .凱化妝品公司表述為 :“ 大黃蜂精神 ” (大黃蜂不理會自己的翅膀太軟 ,身體太重 ,而仍然不停地飛 ) 這兩種表述生動并突出了個性 .索尼公司的開拓創(chuàng)新是“干別人不敢干的事” \“索尼應(yīng)成為開拓先鋒” ,這是一個很難確定方向 ,失敗了外人也很少知道其艱辛的開拓 ,因而最需要的是暗地里持續(xù)不斷的使勁的“豚鼠精神” ,而瑪麗 .凱公司所說的開拓創(chuàng)新是銷售方面的 ,若展銷會失敗 ,則是眾目睽睽的 ,因此 ,最需要敢于在光天化日之下用軟弱的翅膀載著笨重的身體去飛翔的“大黃蜂精神” . ? 故事表達(dá) 給企業(yè)精神取一個富有個性的名稱 ,通過講創(chuàng)業(yè)史中的一個故事來闡明其依據(jù) ,并進(jìn)一步來展示它的內(nèi)容 . ? 品名式表達(dá) . 即用企業(yè)或產(chǎn)品商標(biāo)名稱來表達(dá)企業(yè)精神 . ? 人名表達(dá) . 即用人名來表達(dá)企業(yè)精神 ,如大慶“鐵人精神”就具有個性和感染力 . 廣告 ? 廣告不等于企業(yè)理念的內(nèi)容,但卻有一定聯(lián)系,廣告語要體現(xiàn)出企業(yè)理念的內(nèi)在精神。 企業(yè)座右銘 ? 企業(yè)座右銘本質(zhì)上是企業(yè)信條、企業(yè)標(biāo)語、價(jià)值觀。 (三)企業(yè)理念的策劃 ? 企業(yè)理念的定位和設(shè)計(jì) ? 目前國內(nèi)研究者將企業(yè)理念的定位分為五種模式: ? 1。質(zhì)量、技術(shù)型 ? 5。企業(yè)的個性 ? 4。 ? 《日本型 CIS戰(zhàn)略》曾將 CIS理念的教化概括為五種價(jià)值共有化的構(gòu)筑方式: ? 反復(fù) ? 闡述 ? 環(huán)境化 ? 儀式及游戲 ? 榜樣示范 行為識別
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