【總結(jié)】第四節(jié)光的折射課題光的折射儀器材料小紙碗(底部畫有小魚)、筷子、玻璃磚、激光筆、可樂瓶、水、實驗紙.教學(xué)目[來源:][來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K][來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K][來源:學(xué)|科|網(wǎng)
2024-11-18 17:59
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的簡單運動平均速度與瞬時速度知識回顧:??tsV?(1)運動相同的時間,比較路程。(2)運動相同的路程,比較時間。(3)知識回顧:?一輛公共汽車從甲城到達(dá)乙城用時,已知甲乙兩城相距180km,那么這輛汽車的速度是多少km/h?
2024-11-18 17:57
【總結(jié)】第四節(jié)溫度的測量temperature第四節(jié)溫度的測量1593年意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明一只空氣溫度計;最早的溫度計1654年學(xué)生斐迪南在老師的指導(dǎo)下,研制出了世界上第一支酒精溫度計。1659年法國天文學(xué)家布里奧制成水銀溫度計,測溫范圍357-39℃。第四節(jié)溫度的測量水銀溫度計
2024-11-30 12:55
【總結(jié)】1溫度與溫度計熱身溫標(biāo)溫度計怎樣校準(zhǔn)溫度計粒子運動與溫度進(jìn)度評估1溫度與溫度計?2溫度與溫度計雅妍熱身同意?為什麼?我們的皮膚能感覺到物件的冷熱。?我們的身體已經(jīng)是溫度計。3溫度與溫度計祖達(dá)同意?
2024-11-30 15:05
【總結(jié)】?第三節(jié)平均速度與瞬時速度引入:頻閃照片討論:觀察右邊頻閃照片,判斷圖中小球是否做勻速直線運動?為什么?頻閃照片:在黑暗環(huán)境中,閃光燈每隔相等時間閃亮,在底片上留下一系列物體在不同時刻的位置。正在降落的飛機(jī)平直公路加速行駛的汽車100m跑道上的運動員
2025-06-12 16:04
【總結(jié)】第二節(jié)力的測量習(xí)題精選:(1)為了準(zhǔn)確地知道力的大小,要對力進(jìn)行測量.在物理學(xué)中,我們利用力產(chǎn)生的________的大小來測量力.國際上通用力的單位叫做________,簡稱________.用符號________表示.(2)測量__________的工具叫測力計.在物理實驗室經(jīng)常使用彈簧秤,它的核心部分是
2024-12-01 01:31
【總結(jié)】四平均速度的測量【體驗】運動物體速度的變化及平均速度活動1:騎自行車從斜坡上自由駛下,感覺速度的變化。活動2:小明正在操場上進(jìn)行100米賽跑的測試。(1)騎著自行車從斜坡頂端駛下的中間過程,自行車的速度(選填“變大”“變小”或“不變”)。(2)小明在跑中間一段路程時,他的速度(選填“變化”或“
2024-12-08 11:26
【總結(jié)】課堂講練互動平均速度與瞬時速度課堂講練互動1、變速直線運動物體在一直線上運動,如果在相等的時間里位移不相等。這種運動就叫變速直線運動理解:1)不必在任何相等的時間內(nèi)位移均不相等2)直線運動的物體只有勻速直線運動和
2024-12-07 14:15
【總結(jié)】第四節(jié)測平均速度看圖片結(jié)合自己經(jīng)歷,車在斜坡上向下運動的速度究竟有沒有變化呢?能否設(shè)計一個類似實驗?zāi)兀繉W(xué)生自學(xué)實驗探究與指導(dǎo)第23頁內(nèi)容,要求解決以下問題:1、該實驗的目的是什么?
2025-06-16 12:09
【總結(jié)】第四節(jié)測平均速度看圖片結(jié)合自己經(jīng)歷,車在斜坡上向下運動的速度究竟有沒有變化呢?能否設(shè)計一個類似實驗?zāi)??學(xué)生自學(xué)實驗探究與指導(dǎo)第23頁內(nèi)容,要求解決以下問題:1、該實驗的目的是什么?
2025-06-16 19:53
【總結(jié)】測量平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會用刻度尺和停表測物體的平均速度2、加深對平均速度的理解,學(xué)會分析速度的變化【學(xué)習(xí)重點】1、學(xué)會用刻度尺和停表測物體的平均速度【學(xué)習(xí)難點】加深對平均速度的理解,學(xué)會分析速度的變化【自主學(xué)習(xí)】【自學(xué)導(dǎo)航】,用______來描述物體運動的快慢2、速度的公式是______、時間的公式是
2024-12-09 08:57
【總結(jié)】第四節(jié)超聲波教學(xué)重點和難點:超聲波的應(yīng)用學(xué)生查找、交流信息、應(yīng)用知識的能力課前準(zhǔn)備:收集信息處理信息(在醫(yī)學(xué)上、在軍事上、在生活中、近代科學(xué)技術(shù))制成Powerpoint教學(xué)設(shè)計圖示:學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動與意圖什么是超聲波超聲波有哪些主要特征超聲波有哪些應(yīng)用收
【總結(jié)】第4節(jié)測量平均速度小球從斜面滾下時速度是否變化?如何變化?我們可以將物體通過路程分成幾段,比較每段的平均速度,應(yīng)該如何測量每段的平均速度呢?【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.1.實驗?zāi)康模壕毩?xí)用秒表和刻度尺測量平均速
2025-06-20 12:23
【總結(jié)】《樂音與噪聲》教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題樂音與噪聲授課地點多媒體教室課型新授授課時間1課時儀器材料梳子、鋼尺子、音叉、塑料球、電腦及課件等教學(xué)目標(biāo)知識與
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書物理八年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)svt=實驗原理:實驗?zāi)康模壕毩?xí)使用刻度尺和秒表測量變速運動物體的平均速度實驗——測量物體運動的平均速度金屬擋板的作用:便于測量時間金屬擋板S1t2t1S2設(shè)計實驗斜面與水平面之間夾角小一點這樣便于測量
2025-07-19 22:30