人教版思想品德七下第八課法律護(hù)我成長善用法律保護(hù)自己一-wenkub
2022-11-29 17:17:03 本頁面
【正文】 用的有效手段。 怎樣于侵權(quán)行為作斗爭。 2．增強敢于斗爭、善于斗爭的勇氣和信心。 能力目標(biāo)： 1． 逐步提高依法保護(hù)自己、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力； 2． 學(xué)會與他人合作，機智勇敢地面對不法行為。 教學(xué)難點 ： 了解能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)。 .最權(quán)威 .最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后 ________。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要 __________,而要 _________,盡量減少 _____________，力求在保護(hù) ______的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。二框 善用法律保護(hù)自己 活動 1：仔細(xì)閱讀 P108 的案例： 13 歲的 女孩小芳要求上學(xué)遭到繼父的拒絕 。 活動 2：讓一位學(xué)生 講述 小苗的故事 (教材 p110) ， 思考： 對此誰應(yīng)該負(fù)責(zé)任？ ”、 “請你幫小苗想想辦法，她怎樣才能討回公道？ （學(xué)生各抒己見， 教師小結(jié) .） 打官司這一維權(quán)方式，是維護(hù)我們合法權(quán)益的最正規(guī) 、最權(quán)威、最有效的手段。到了電影院門口，他把自行車鎖好放在電影院門前的存車處，并向看車的阿姨交了兩角錢的存車費，看完電影去取車，發(fā)現(xiàn)車沒有了。 辨一辨 上述三則案例個屬于哪種類型訴訟？ 活動 3 ： 小小辯論賽 以 “打官司是光彩的 /打官司是不光彩的 ”為主 題進(jìn)行辯論。具體說一說與違法犯罪分子作斗爭的好方法有哪些？ 活動 4：與法同行 學(xué)生閱讀課本 114 頁的圖片和文字資料。） 課堂 小結(jié) : 你收獲了什么？ 課后作業(yè)
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