如何高效低成本快速建立培訓(xùn)體系和編制年度計(jì)劃(47-wenkub
2023-03-28 02:25:32 本頁(yè)面
【正文】 程體系 (what) 課程體系 (what) 基于崗位勝任的課程體系 案例 :培訓(xùn)專(zhuān)員崗位勝任分析 主要工作職責(zé) 主要任務(wù) 可能涉及的能力 (課程 ) 負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì) 組織培訓(xùn)需求調(diào)查 選擇受訓(xùn)人員 制定培訓(xùn)計(jì)劃 如何設(shè)計(jì)企業(yè)的培訓(xùn)體系 如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查 如何制定計(jì)劃 如何實(shí)施 Elearning 負(fù)責(zé)培訓(xùn)實(shí)施及相關(guān)培訓(xùn)行政基礎(chǔ)工作 確定培訓(xùn)講師與場(chǎng)地 培訓(xùn)講師服務(wù) 負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料、教材管理、教學(xué)設(shè)備、儀器的保管 對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估 時(shí)間管理 如何進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估 談判能力 負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn) 負(fù)責(zé)教材開(kāi)發(fā) 負(fù)責(zé)授課 如何進(jìn)行授課 演講能力 職業(yè)生涯發(fā)展方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施 組織職業(yè)生涯輔導(dǎo)會(huì)議 進(jìn)行能力調(diào)查，評(píng)估員工能力和特長(zhǎng) 有效的員工溝通 如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃管理 會(huì)議管理 管理知識(shí) 課程體系 (what) 課程來(lái)源 有效的利用外部課程資源 基于知識(shí)管理的內(nèi)部課程 例如：時(shí)代光華有 2500小時(shí)精品課程，每年至少新增 100門(mén)課件 課程體系 (what) 課程來(lái)源 有效的利用外部課程資源 500余名專(zhuān)家講師薈萃 課程體系 (what) 課程來(lái)源 基于知識(shí)管理的內(nèi)部課程 利用培訓(xùn)來(lái)做好知識(shí)管理，將個(gè)人能力轉(zhuǎn)換成組織能力 組織能力 個(gè)人能力 課程體系 (what) 課程來(lái)源 基于知識(shí)管理的內(nèi)部課程 案例 :培訓(xùn)一個(gè)銷(xiāo)售經(jīng)理 銷(xiāo)售員 銷(xiāo)售經(jīng)理 大客戶(hù)銷(xiāo)售技巧 培訓(xùn)費(fèi) 2023元 大客戶(hù)銷(xiāo)售技巧 價(jià)值大于多少 ? 課程體系 (what) 課程來(lái)源 基于知識(shí)管理的內(nèi)部課程 內(nèi)部課程制作是人力資本的增值 ?復(fù)制少數(shù)人的成功經(jīng)驗(yàn) ,提高組織智商 ?多做工具，減少重復(fù)勞動(dòng) ?加強(qiáng)知識(shí)管理，避免組織失憶 ,解決人才流失對(duì) 公司的影響 企業(yè)培訓(xùn)的成熟階段 工作指導(dǎo)培訓(xùn) 基礎(chǔ)培訓(xùn) 提高全員 基本素質(zhì) 提高業(yè)績(jī) 內(nèi)部課程 外部課程 (時(shí)代光華 ) 轉(zhuǎn)化 培訓(xùn)第三階段 : 全面提高員工能力 學(xué)習(xí)方式主要是 : 公開(kāi)課 /光盤(pán) /圖書(shū) 內(nèi)訓(xùn) /Elearning 案例研討 :崗位勝任能力分析 總經(jīng)理 /人力資源經(jīng)理 /車(chē)間主任 /銷(xiāo)售人員 主要工作職責(zé) 主要任務(wù) 可能涉及的能力 (課程 ) 培訓(xùn)體系 /學(xué)習(xí)型組織 /企業(yè)大學(xué) 管理 /執(zhí)行體系 (execute) 學(xué)習(xí)文化 (why) 培訓(xùn)組織 (who) 學(xué)習(xí)與 培訓(xùn)流程 (how) 課程體系 (what) 學(xué)習(xí)與 培訓(xùn)流程 (how) 提 高 績(jī) 效
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