【總結(jié)】現(xiàn)在要做一個(gè)體積為8cm3的立方體魔方,它的棱要取多少長(zhǎng)?你是怎么知道的?設(shè)魔方的棱長(zhǎng)為xcm,則x3=8這就是要求一個(gè)數(shù),使它的立方等于8,因?yàn)?3=8所以x=2即這個(gè)魔方的棱長(zhǎng)為2cm.新知一個(gè)數(shù)的立方等于a,這個(gè)數(shù)就叫做a的立方根,也
2025-08-16 02:05
【總結(jié)】情景引入平方根的定義:若,則x叫a的平方根,即ax?2ax???若正方體的棱長(zhǎng)為a,體積為8,即,那a叫8的什么呢?83?a類比當(dāng),則x叫做什么呢?當(dāng),則x叫做什么呢?ax?3ax?4X叫a的立方根X叫a的四次方根即:3ax?
2024-11-18 19:22
【總結(jié)】2次3次……………………一個(gè)細(xì)胞1次分裂分裂100次呢?2100個(gè)如果1個(gè)細(xì)胞一次分裂3個(gè),則分裂100次后,細(xì)胞個(gè)數(shù)為多少呢?請(qǐng)問(wèn)1個(gè)細(xì)胞一次分裂多少個(gè),分裂3次之后,細(xì)胞個(gè)數(shù)為64呢?一個(gè)細(xì)胞1次
2024-11-09 12:27
【總結(jié)】CBa勾股c弦bAa2+b2=c2bacaabbca2+b2=c2bacaabbcⅠⅡⅢaabb如圖,有8張同樣的直角三角形紙片,設(shè)直角邊分別為a和b,斜邊為c;有兩個(gè)邊長(zhǎng)為(
2024-11-18 16:47
【總結(jié)】歡迎各位光臨指導(dǎo)!交流-----學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)談躍年問(wèn)題:要做一個(gè)體積為8cm3的正方體模型(如圖),它的棱長(zhǎng)要取多少?解:設(shè)它的棱長(zhǎng)為Xcm,根據(jù)題意得X3=8那么X=?立方根??3)2(?32??3)(?3)(?3)32(??3)32(
2024-11-24 15:00
【總結(jié)】..并能規(guī)范解答.立方根的概念,會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根。用開(kāi)立方運(yùn)算求數(shù)的立方根,體會(huì)立方與開(kāi)立方運(yùn)算的互逆性。快速認(rèn)真閱讀課本44—45頁(yè)想一想前的內(nèi)容,回答下面的問(wèn)題:時(shí)間5分鐘
2024-11-10 21:20
【總結(jié)】課堂反饋1.(1)因?yàn)?________)3=8,所以8的立方根是________,用數(shù)學(xué)式子表示為_(kāi)_______;(2)因?yàn)?________)3=-64,所以-64的立方根是________,用數(shù)學(xué)式子表示為_(kāi)_________;(3)0的立方根是________.238=22-4
2025-06-17 13:16
【總結(jié)】:(1);31000(2);30010.?(3);31(4).32764?解:(1)3101000?(2)1000103..???(3)113???(4
2024-11-19 03:43
【總結(jié)】§溫故而知新一、最簡(jiǎn)二次根式1、被開(kāi)方式中不含分母2、被開(kāi)方式中不含有能開(kāi)得盡方的因式。二、化簡(jiǎn)18)1(50)2()0(2)3(2?aa311)4(2325a22332引入新課三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為和,如果該三角形的周長(zhǎng)為,那
2024-11-18 16:45
【總結(jié)】——平方根一、教學(xué)目標(biāo);會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的平方根和算術(shù)平方根;,提高學(xué)生對(duì)概念的明辨能力;通過(guò)學(xué)習(xí)算術(shù)平方根,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系.運(yùn)算是互為逆運(yùn)算,體驗(yàn)各事物間的對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系,激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)奧秘的興趣.二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):平方根和算術(shù)平方根的概念及求法.教
2024-12-08 23:13
【總結(jié)】華東師大義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)(八年級(jí)上)石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二數(shù)學(xué)備課組平方根(2)預(yù)習(xí)檢測(cè)答案1.±3;2.5;3.±12;4.5;5.B;6.C;7.D一、課前訓(xùn)練:1、寫(xiě)出下列各數(shù)的算術(shù)平方根:16,0,,,-3.解:
2024-11-06 18:48
【總結(jié)】平方根一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想:平方根及算術(shù)平方根是兩個(gè)重要的概念,是全章的教學(xué)重點(diǎn).學(xué)生對(duì)平方根及算術(shù)平方根的概念常?;煜?,因此,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生真正理解平方根這個(gè)概念的本質(zhì)是什么,并能掌握它的表示方法與性質(zhì),這是本節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,力求在以下兩方面突出特點(diǎn):1.引導(dǎo)學(xué)生建立清晰的概念系統(tǒng),要求學(xué)生正確理解平方根的概念的意義和平方根
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積448ABCSA+SB=SCC圖甲ABC圖乙916448ABCSA+SB=SC圖甲圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積A
【總結(jié)】數(shù)學(xué)青島版八年級(jí)下《函數(shù)的圖像》課前預(yù)習(xí)?,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為(),而數(shù)值始終保持不變的量稱為().常量與變量必須存在于一個(gè)變化過(guò)程中.?,在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有()與其對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō)x是自變量,y是
2024-11-18 16:49
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的定義在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)按某一個(gè)方向(逆時(shí)針或順時(shí)針?lè)较颍┺D(zhuǎn)動(dòng)一定的角度,這樣的變換叫做圖形的旋轉(zhuǎn),這個(gè)定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心,這個(gè)角叫做旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)后圖形的位置是由旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角確定的。對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角相等一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)旋
2024-11-18 20:14