【必修1】22祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)1-wenkub
2022-11-29 16:21:50 本頁(yè)面
【正文】 8年 英國(guó)租借 新界 第一組學(xué)生課件演示：香港問(wèn)題由來(lái)及解決 香港問(wèn)題的解決： 20世紀(jì) 80年代，鄧小平提出“一國(guó)兩制” 構(gòu)想。 第一組同學(xué)自主探究存在的問(wèn)題： 中國(guó)為什么能收回香港？ 第二組學(xué)生課件演示：澳門問(wèn)題由來(lái)及解決 1553年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，強(qiáng)行進(jìn)入澳門 1557年，葡萄牙通過(guò)賄賂明朝官員，取得在澳門的定居權(quán) 19世紀(jì)五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔島和路環(huán)島 對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)：1999年 12月 20日 中葡聯(lián)合聲明： 1987年 4月 13日 澳門回歸 ： 第二組自主探究存在的問(wèn)題：鄧小平為什么會(huì)提出 “ 一國(guó)兩制 ” 的偉大構(gòu)想？ 第二組學(xué)生課件演示：澳門問(wèn)題由來(lái)及解決 1624年，荷蘭殖民者侵占臺(tái)灣。 1949年，解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期，國(guó)民黨敗逃到臺(tái)灣，臺(tái)灣與大陸又被人為地分離了。 高度自治： 設(shè)立特別行政區(qū)，港澳臺(tái)地區(qū)享有高度的自治權(quán)。 群眾基礎(chǔ)： 港澳同胞心向祖國(guó)，渴望回歸。 尊重事實(shí)，尊重實(shí)際，就是要尊重香港和臺(tái)灣的歷史實(shí)際。 —— 摘自 《 中英香港問(wèn)題談判中鄧小平的談話 》 “一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想 為何要采用 “ 一國(guó)兩制 ” ？實(shí)行 “ 兩制 ” 會(huì)不會(huì)動(dòng)搖我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)？ 一國(guó) 兩制 中華人民共和國(guó) 大 陸 港澳臺(tái) 社會(huì)主義制度 資本主義制度 前提和核心 主體 補(bǔ)充 不會(huì)動(dòng)搖我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì) “ 一國(guó)兩制”的構(gòu)想是尊重事實(shí)，從實(shí)際出發(fā)，并使“各方面”都能接受的富有創(chuàng)造性的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1