【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育對(duì)高原聚落分布的影響對(duì)山區(qū)聚落分布的影響對(duì)平原聚落分布的影響河流地貌河流地貌的發(fā)育河流地貌對(duì)聚落分布的影響以平原為例以沖積平原為例河流侵蝕地貌河流堆積地貌溯源侵蝕下蝕側(cè)蝕侵蝕類型
2025-08-16 01:53
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧主要的山地類型有哪些？分別是怎樣形成的？河流在流動(dòng)過(guò)程中，會(huì)破壞并搬運(yùn)地表的物質(zhì)，形成侵蝕地貌2.三種侵蝕類型溯源侵蝕下蝕側(cè)蝕一、河流侵蝕地貌與堆積地貌（一）河流侵蝕地貌下蝕：瀑布逐漸形成溯源侵蝕：使瀑布跌水不斷向
2024-11-24 16:26
【總結(jié)】1第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)1、不同群落在物種組成上有哪些差別？2、種間關(guān)系主要有哪幾種類型？3、群落的空間結(jié)構(gòu)是怎樣的？本節(jié)聚焦高二備課組劉明芳2下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個(gè)池塘中有哪些生物？2、假如池塘中的肉食性魚(yú)大量減少，池塘中其他種群的
2024-11-19 12:54
【總結(jié)】下面是我國(guó)唐朝詩(shī)人胡玢的一首題為“桑落洲”的詩(shī)，請(qǐng)結(jié)合長(zhǎng)江中下游某河段江心洲的演變過(guò)程圖，思考幾個(gè)問(wèn)題。莫問(wèn)桑田事，但看桑落洲。數(shù)家新住處，昔日大江流。古岸崩欲盡，平沙常未休。想應(yīng)百年后，人世更悠悠。（1）詩(shī)中“數(shù)家新住處”可能位于丁圖中的哪一位置？（2）“古岸崩欲盡”的“古岸”是指長(zhǎng)江的哪一岸？（南或北）
2025-05-03 02:15
【總結(jié)】第三章河流地貌?地表流水是最主要的地貌外力之一。?河流：地表線形凹槽內(nèi)天然流水的通稱。在中國(guó)有江、河、川、溪、澗、藏布、曲、郭勒等不同的稱呼。?河流的水流在流動(dòng)過(guò)程中，進(jìn)行侵蝕，形成各種溝谷地貌，被侵蝕的物質(zhì)沿溝谷向下游搬運(yùn)并堆積，形成河漫灘、沖積扇和三角洲等堆積地貌。凡由河流作用形成的地貌，稱河流地貌。河流水流來(lái)自大氣降水。雨水降
2025-05-05 01:36
【總結(jié)】第三節(jié)??河流地貌的發(fā)育??????長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，她發(fā)源于我國(guó)的青藏高原的唐古拉山脈，從西向東依次流經(jīng)了青藏高原，四川盆地，長(zhǎng)江中下游平原。湖北宜昌以上為上游，從宜昌到江西湖口為中游，湖口以下為下游。????王教授是一個(gè)地理學(xué)家，去年暑假，王教授
2025-06-06 12:06
【總結(jié)】力的平衡一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)．勻速下降靜止懸掛的電燈GF靜止在桌面上的茶杯靜止的物體處于平衡狀態(tài)受力情況？GF勻速運(yùn)動(dòng)的拖車FfGFN
2024-11-18 07:36
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育一、重點(diǎn)和考點(diǎn)（一）課程標(biāo)準(zhǔn)1、了解流水侵蝕地貌的形成，掌握流水侵蝕作用的三種形式及其對(duì)地表形態(tài)的影響，理解河谷的形成過(guò)程。2、通過(guò)分析河谷的演變過(guò)程，理解不同階段河流侵蝕作用的差異。3、了解流水堆積地
2024-12-09 09:33
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]讀下列四幅圖，完成1～2題。1．圖中表示的地理事物，按照發(fā)展的先后順序，排列正確的是()A．甲—乙—丙—丁B．乙—丙—丁—甲C．丙—乙—甲—丁D．丙—丁—甲—乙2．影響圖中地理
2024-12-03 09:08
【總結(jié)】?背斜?水平→擠壓→褶皺內(nèi)力作用
2025-01-16 12:46
【總結(jié)】北京市大興區(qū)第三中學(xué)高中地理必修一《河流地貌的發(fā)育》教案一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)教材主要介紹了河流地貌的發(fā)育和河流地貌對(duì)聚落分布的影響兩方面內(nèi)容。在河流侵蝕地貌中．首先介紹了河流侵蝕作用力的分類及作用，接著詳細(xì)闡述了河谷地貌在三類河流侵蝕作用力作用下的形成過(guò)程；在河流堆積地貌中，以沖積平原為典型，重點(diǎn)闡述了沖積平原各組成部分的形成原理及分布。在河流地貌對(duì)聚落分布的影響中，教材從影響聚落
2025-08-04 14:32
【總結(jié)】?jī)?yōu)化方案系列叢書(shū)第四章地表形態(tài)的塑造考基自主落實(shí)考能聯(lián)動(dòng)提升考向真題探究專題優(yōu)化演練第13講營(yíng)造地表形態(tài)的力量和河流地貌的發(fā)育優(yōu)化方案系列叢書(shū)第四章地表形態(tài)的塑造考基自主落實(shí)考能聯(lián)動(dòng)提
2024-11-12 01:41
【總結(jié)】第四章坡地發(fā)育與重力地貌長(zhǎng)期以來(lái)坡地的形成與演化就是地貌研究的焦點(diǎn)。這不僅是因?yàn)槠碌卣紦?jù)80％以上的陸地面積，而且它也是河流系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，擔(dān)負(fù)著為河流提供水量和泥沙的任務(wù)，因此無(wú)論在研究陸地地貌演化和河流發(fā)育中都具有十分重要的意義。除理論上意義重大以外，坡地研究在生產(chǎn)實(shí)踐中也有重大意義。農(nóng)業(yè)上的水土保持和國(guó)土治理需要驗(yàn)機(jī)坡地的
2025-05-12 18:17
【總結(jié)】1、什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變？其原因是什么？2、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變除了與力有關(guān)，還與哪些因素有關(guān)？復(fù)習(xí)思考：？物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變指的是物體的速度發(fā)生了變化；其原因是受到了力的作用還與質(zhì)量有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變速度發(fā)生了改變產(chǎn)生了加速度實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)與力和質(zhì)量有關(guān)牛頓第二定律
2024-11-18 01:11
【總結(jié)】教學(xué)過(guò)程EC學(xué)情分析教學(xué)反思FD教學(xué)策略B教材分析A教學(xué)理念A(yù)教學(xué)理念教學(xué)過(guò)程EC學(xué)情分析教學(xué)反思FD教學(xué)策略B教材分析倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解
2024-11-18 16:17
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