20xx北師大版語文選修第3課為祖國而歌死水-wenkub
2022-11-29 16:03:58 本頁面
【正文】 校、武漢大學(xué)、青島大學(xué)、清華大學(xué)等校教授。 講 授 課 文 一、作者簡介： 聞一多（ 1899——1946），原名聞家驊，湖北浠水人，中國現(xiàn)代著名詩人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士。 （四）培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩歌的興趣和能力。 教學(xué)內(nèi)容 詩歌《死水》 課時(shí)安排 1 個(gè)課時(shí) 45’ 試講人 莫相麗 教學(xué)目 標(biāo) （－）通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解現(xiàn)代詩歌的一般特點(diǎn)，提高學(xué)生對現(xiàn)代詩歌閱讀鑒賞的能力。 教學(xué)重點(diǎn) （一） 通過誦讀來感知《死水》的 “三美 ”； （二） 揣摩詩中的愛國之情。幼年愛好古典詩詞和美術(shù)。 1928 年出版第二部詩集《紅燭》。 （ 2’） 2’ 教 學(xué) 進(jìn) 程 講 授 設(shè) 計(jì) 講 授 課 文 二、《死水》賞析： （一）要求全班同學(xué)有感情地吟誦詩歌。 讓死水酵成一溝綠酒，飄滿了珍珠似的白沫；小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。 一九二五年四月 詩歌創(chuàng)作背景： 《死水》是聞一多的重要代表作之一。詩人抓住死水之 “ 死 ” ，先寫死寂、次寫色彩，再寫泡沫，突出了死水的污臭、腐敗，把 “ 絕望 ” 的感情表現(xiàn) 得淋漓盡致。詩中運(yùn)用了許多富有色彩的語詞和物象，并以詞藻的絢麗多彩反襯了內(nèi)容之丑，使 “ 死水 ” 的面目越顯可憎可厭。 第 1 節(jié)，總寫這溝凝滯的死水。這 4 句類似反語， “ 翡翠 ”“ 桃花 ”“ 羅 綺 ”“ 云霞 ” 看成是正面寫死水的美。詩人以 “ 青蛙 ” 的歌聲，有力地突出死水的寂寞和沉寂，仿佛空山聞鳥語般以動(dòng)顯靜。朱自清先生在給《聞一多全集》寫的序言中引了這四句，他認(rèn)為 “ 這不是 ‘ 惡之花 ’ 的贊頌，而是索性讓 ‘ 丑惡 ’ 惡貫滿盈， ‘ 絕望 ’ 里才有希望 ”。正是在美國芝加哥留學(xué)的聞一多先生誰備提前回國的前夕。詩人是這樣描寫 “ 死水 ” 的外 表的：一池的 “ 綠酒 ” ，上面有綠的 “ 翡翠 ” 、紅的 “ 桃花 ” 、閃光的 “ 羅 綺 ” 和燦爛的 “ 云霞，還 “ 飄滿了珍珠 ” ，又有 “ 歌聲 ” 。這樣的 “ 死水 ” ，不正是美國社會(huì)最真實(shí)寫照嗎？ 2. 從《死水》的發(fā)表時(shí)間看， “ 死水 ” 象征的是北洋政府。
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