【正文】
艱難的生活 (強(qiáng)調(diào)某種生活方式) 當(dāng) life表示“生命,人命”講時,是可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)形式是 lives Many people lost their lives in the fire. 許多人在那次大火中喪生。否定形式 will not = won’t. 結(jié)構(gòu)為: Will + 主語 + 動原 + 其他。 2. 將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)出來,并寫在我的疑問處 二 、 教材助讀: 翻譯下列短語 在將來 ___________________ 問他們的老師問題 _________ 通過網(wǎng)絡(luò) _________________ 檢測學(xué)生的水平 __________________ 能夠 _____________________ 用粉筆 __________________________ 不再 _____________________ 自由時間 ________________________ 三、 預(yù)習(xí)自測: 根據(jù)漢語及首字母提示完成句子。 The students will ____ their homework __ the teachers __ in the future. 教學(xué)反思: 課后訓(xùn)練 熟讀課文并背誦 Unit 1 Everyone will study at home. 第二課時 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 掌握用 will表示的一般將來時肯定句,否定句和疑問句。 1. 吉姆明天要在電話中和他父親談話。 二 、 教材助讀: 熟讀單詞:chalk,ruler,carry,change,everything,life,need,maybe,ask,question,level,free 熟讀短語: in the future, in twenty years’ time, on the Inter, make friends, be able to, not...any more 熟讀句型: (1.)Will school be different in the future?Yes, they will! (2.)How will students learn then? (3.)Teachers won’ t use chalk on a blackboard. 三、 預(yù)習(xí)自測: 翻譯短語 : 不同 __________________ 在將來 __________________ 在 20年后 _______________ 在家學(xué)習(xí) __________________ 用筆和紙 __________________ 有大量空余時間 __________________ 通過電郵 __________________ 檢查學(xué)生們的水平 __________________ 在網(wǎng)上得到信息 _____________ 問問題 _______________________ 四、 我的疑惑 : 課內(nèi)探究 一、 情景導(dǎo)入 :Free talk:What are you going to do this weekend? 二、 學(xué)始于疑 :怎樣描述在未來發(fā)生的事情 三、 質(zhì)疑探究 ,檢查預(yù) 備知識。 二 、 學(xué)習(xí)重點: 掌握一般將來時的用法 三 、 學(xué)習(xí)難點: 用 will表示