【總結(jié)】2020/12/24向量的加法看書P80~83(限時6分鐘)學習目標:通過實例,掌握向量的加法運算及理解其幾何意義。熟練運用加法的“三角形法則”和“平行四邊形”法則2020/12/24由于大陸和臺灣沒有直航,因此要從臺灣去上海探親,乘飛機要先從臺北到香港,再從香港到上海,這兩次位移
2024-11-17 11:59
【總結(jié)】(二)2.3.2平面向量的坐標運算(二)【學習要求】1.理解用坐標表示的平面向量共線的條件.2.能根據(jù)平面向量的坐標,判斷向量是否共線.3.掌握三點共線的判斷方法.【學法指導】1.應用平面向量共線條件的坐標表示來解決向量的共線問題優(yōu)點在于不需要引入?yún)?shù)“λ”,從而減少了未知數(shù)的個數(shù),而且使問題具有代
2025-01-13 20:56
【總結(jié)】課件設計:北師大南山附校榮紅莉教材分析教法學法教學過程教學反饋重點難點教學目標《平面向量坐標運算》教學說明教材的地位和作用本節(jié)內(nèi)容在教材中有著承上啟下的作用。向量用坐標表示后,對立體幾何教材的改革也有著深遠的意義,可使空間結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
2024-11-10 07:56
【總結(jié)】程序框圖一、教學目標設計1.理解幾種常見的基本程序框的意義,掌握順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的框圖表示;21世紀教育網(wǎng)2.能利用程序框圖來完整地描述算法,能通過程序框圖來表達算法設計思想.3.通過算法設計活動體會程序框圖對表達算法流程和算法設計思想的作用.二、教學重點及難點重點:了解程序框圖的基本構(gòu)成:不同意義的幾何圖形
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】1、平面向量的坐標表示與平面向量分解定理的關系。2、平面向量的坐標是如何定義的?3、平面向量的運算有何特點?類似地,由平面向量的分解定理,對于平面上的任意向量,均可以分解為不共線的兩個向量和使得a→11λa→22λa→=a
2024-11-12 19:04
【總結(jié)】求函數(shù)的值域.答案:構(gòu)造向量....另一方面:.所以原函數(shù)的值域是.來源:1題型:解答題,難度:中檔矩形ABCD內(nèi)任一點P,求證:PA2+PC2=PB2+PD2答案:證明:建系,設點P坐標為(x,y)A(a,0)B(a,b)C(0,b)
2025-01-14 10:05
【總結(jié)】××××中學教學設計方案年月日星期第節(jié)課題平面向量的坐標運算章節(jié)第五章第二節(jié)教學目的知識目標1.了解平面向量的基本定理,理解平面向量的坐標的概念,會用坐標形式進行向量
2025-08-04 16:11
【總結(jié)】【優(yōu)化指導】2021年高中數(shù)學平面向量的正交分解及坐標表示平面向量的坐標運算學業(yè)達標測試新人教A版必修41.下列說法正確的有()①向量的坐標即此向量終點的坐標.②位置不同的向量其坐標可能相同.③一個向量的坐標等于它的終點坐標減去它的始點坐標.④相等的向量坐標一定相同.A.1個B.2個
2024-12-09 03:42
【總結(jié)】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學平面向量線性運算的坐標表示課后訓練北師大版必修4"1.已知a=(1,1),b=(1,-1),則向量1322?ab等于().A.(-2,-1)B.(-2,1)C.(-1,0)D.(-1,2)2.若AB
2024-12-03 03:14
【總結(jié)】平面向量的坐標一、教學目標:(1)掌握平面向量正交分解及其坐標表示.(2)會用坐標表示平面向量的加、減及數(shù)乘運算.(3)理解用坐標表示的平面向量共線的條件.教材利用正交分解引出向量的坐標,在此基礎上得到平面向量線性運算的坐標表示及向量平行的坐標表示;最后通過講解例題,鞏固知識結(jié)論,培養(yǎng)學生應用能力.通過本節(jié)內(nèi)
2024-11-19 23:18
【總結(jié)】平面向量的坐標運算(一)(教案)中衛(wèi)市第一中學俞清華教學目標:知識與技能:(1)理解平面向量的坐標概念;(2)掌握平面向量的坐標運算.過程與方法:(1)通過對坐標平面內(nèi)點和向量的類比,培養(yǎng)學生類比推理的能力;(2)通過平面向量坐標表示和坐標運算法則的推導培養(yǎng)學生歸納、猜想、演繹的能力;(3)通過用代數(shù)方法處理幾何問題,提高學生用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決問題的能力.
2025-04-16 23:06
【總結(jié)】第1講平面向量的概念與運算新疆王新敞特級教師源頭學子小屋htp:/htp:/人教A版高中數(shù)學·必修章節(jié)復習特級教師王新敞源頭學子2()C行的向量0新疆王新敞特級教師源頭學子小屋htp:/htp:/人教A版高中數(shù)學
2025-06-13 12:24
【總結(jié)】北師大南山附中榮紅莉Email:平面向量的坐標運算xy0A(x,y)a《平面向量坐標運算》教學說明教材分析教法學法教學過程教學評價重點難點教學目標教材的地位和作用承上啟下;推進了立體幾何的改革;使空間結(jié)構(gòu)系
2024-11-09 00:34
【總結(jié)】Oxya引入:,點A可以用什么來表示??OxyA(a,b)aba:如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對實數(shù)λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2.不共線的兩向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所
2025-06-06 00:43
【總結(jié)】復習引入?.(1)21向量的一組基底有叫做表示這一平面內(nèi)所,我們把不共線向量ee(2)基底不惟一,關鍵是不共線;進行分解;的條件下、在給出基底由定理可將任一向量21(3)eea.,,(4)2121惟一確定的數(shù)量、、是被、分解形式惟一基底給定時eea??若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量
2024-11-17 15:02