【總結(jié)】Zql第四章領導者與被領導者2022/6/41CopyrightByZhongqinglin第四章領導者與被領導者學習目標:?闡釋領導者和被領導者之間的關系?明確領導者的職位、職權和責任?了解領導者類型的劃分?討論領導者素質(zhì)結(jié)構的優(yōu)化Zql2022/6/42CopyrightByZhong
2025-05-12 13:39
【總結(jié)】12員工心目中的領導?霍根的企業(yè)調(diào)查結(jié)果表明:無論在哪里或在什么時候進行調(diào)查,也無論什么職業(yè),60%至75%的員工認為工作中最糟糕和最大壓力來自于他們的直接上司。?霍根提出,在美國不稱職的經(jīng)營管理者的基本比率占到60%至75%,德國人估計過去10年里至少50%的高級主管是失敗的。3員工心目中
2025-01-14 19:01
【總結(jié)】克倫威爾是一個虔誠的為了國家的自由而奮斗的戰(zhàn)士?!撬_爾尼.克魯奇1962《克倫威爾的歷史》“克倫威爾是個偽君子。他總是宣稱承認國會的權利,但他是一個真正的獨裁者。”
2025-07-18 09:48
【總結(jié)】第三章領導者與被領導者很難想象這個世界會沒有領導者。領導活動的主體是由領導者與被領導者共同構成的。大多數(shù)人總是把領導者視為是領導活動的主體,這僅僅是從領導者與被領導者的關系角度著眼的。實際上一項完整的領導活動必須依賴于領導者與被領導者的有機結(jié)合才能順利展開,因此從領導活動與領導目標的關系著眼,領導者
2025-05-14 00:01
【總結(jié)】第2課——變法內(nèi)容“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法春秋戰(zhàn)國時期的新變化周王室衰微,分封制宗法制遭到破壞。政治井田制逐漸瓦解,封建土地私有制產(chǎn)生,新興地主階層日益壯大。經(jīng)濟軍事爭霸戰(zhàn)爭需要富國強兵春秋戰(zhàn)國秦國商鞅新氣象何處去受重用,立志變法
2024-11-17 04:38
【總結(jié)】雅典衛(wèi)城遺址鳥瞰圖希臘阿波羅圣地的圓形劇場酒神劇場雄偉的宙斯神殿遺址古希臘是西方文明的搖籃,人類智慧的象征。西方古典哲學的代表柏拉圖第2課一、柏拉圖的政治活動(思想的形成)(一)出身名門(二)關注時代(三)追隨名師(四)游歷四方伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭戰(zhàn)斗圖伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭是
2024-11-17 11:25
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書(人教版)歷史選修一第四單元王安石變法第2課王安石變法的內(nèi)容教學目標?知識與目標:了解王安石其人;識記王安石變法的內(nèi)容。?過程與方法:圖表展示?情感態(tài)度價值觀:王安石博學多才,關心社會,洞察民情,富有革新精神;?重點:王安石變法在經(jīng)濟、政治、軍事、教育等方面的具
2024-11-17 11:30
【總結(jié)】第四單元王安石變法第3課王安石變法的歷史作用教學目標?知識與目標:了解王安石變法的結(jié)局。正確評價王安石變法(掌握評價變法成功與否的標準),理解王安石變法的歷史作用。?過程與方法:討論?情感態(tài)度價值觀:改革是社會進步的動力;改革充滿了阻力,過程是艱難的,要有堅定的信念和態(tài)度,改革才能成功。?重點:王安石變法的
2024-11-17 04:35
【總結(jié)】一.貴族政治與社會動蕩(改革的政治背景)(改革的自然條件)(1)環(huán)境優(yōu)越:位于半島,有小塊平原;多山靠海、多天然良港;(2)資源豐富:盛產(chǎn)等;(3)交通便利:有天然良港港。阿提卡葡萄、橄欖、優(yōu)質(zhì)陶土和大理石比雷埃夫
2024-11-17 04:34
【總結(jié)】冷戰(zhàn)的開始冷戰(zhàn)欲知更多詳情,清參見《開始》中的敘述.本圖標表示本頁幻燈片內(nèi)含有flash內(nèi)容。這些內(nèi)容是不可編輯的。我們今天要學習的是我們今天要學習的是:1.雅爾塔會議發(fā)生了什么?2.波茨坦會議改變了什么?3.冷戰(zhàn)的短期原因是什么?美國與蘇聯(lián)在五分鐘內(nèi),制
2024-11-17 11:28
【總結(jié)】英國議會大廈英國保守黨黨首卡梅倫5月11日就任英國新首相??穫愂艿接跽僖?,“受邀”組建新政府。①、英國是世界上第一個建立議會制的國家。②、議會獲得至尊無上的地位,不僅擁有立法權,而且是行政權力的最高來源。③、美國、法國以及隨后興起的一系列資本主義國家都效法英國,建立起各具特色的議會制,因此人們把英國議會稱為“議會之
2024-11-17 05:57
【總結(jié)】厚德長技工商管理系領導藝術領導藝術主講教師:朱長豐朱長豐??????副教授副教授Tel:13858841944??E-mail:3/1/2023厚德長技工商管理系你為什么選《領導藝術》這門課?v課堂提問3/1/2023厚德長技工商管理系課程概述3/1
2025-01-08 01:06
【總結(jié)】3、結(jié)果:激化了階級矛盾2、措施和客觀影響----有利于民族資’級的發(fā)展----有利于民主革命思想傳播。----有利于近代軍隊的建設一、清末新政(1901-1904)1、目的:①改革官制。②改革兵
2024-11-18 14:55
【總結(jié)】第9課英國工業(yè)革命(18世紀60年代——19世紀中葉)觀察下面兩圖,從圖片中你得到什么信息?16世紀紡織業(yè)手工工場手工勞動機器生產(chǎn)手工工場工廠制生產(chǎn)方式生產(chǎn)組織形式19世紀的紡織工廠世紀紡織業(yè)手工工場指用機器生產(chǎn)代替手工勞動,從工場手工業(yè)向機器
2024-11-18 13:17
【總結(jié)】你認識他們嗎?他們兩個在日本近代化的道路上究竟起了什么作用?1868----1873年“圣人南面聽天下,向明而治?!薄吨芤住贰爸茈m舊邦,其命維新?!薄对娊?jīng)》第15課明治維新【學習目標】:?1、知道明治維新的歷史條件;
2024-11-17 04:36