積極探討并推動(dòng)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新型人才培養(yǎng)-wenkub
2023-03-23 17:21:47 本頁(yè)面
【正文】 理論。 ＊除了自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，很難再找到一個(gè)專(zhuān)業(yè)，它的基礎(chǔ)能覆蓋這么廣泛，從哲學(xué)方法論層面到數(shù)學(xué)層面、技術(shù)層面、工程層面。 要不要辦自動(dòng)化專(zhuān)業(yè) ? ◆對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題 ”要不要辦自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)？ ”，正如吳啟迪部長(zhǎng)在自動(dòng)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)的序言中指出的： “自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是為所有行業(yè)服務(wù)的，應(yīng)用面很廣，戰(zhàn)場(chǎng)很大；從事自動(dòng)化領(lǐng)域工作的同志們知識(shí)面很寬，服務(wù)面比較大，適應(yīng)能力比較強(qiáng)，大有用武之地。積極探討并推動(dòng)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新型人才培養(yǎng) —— 高等學(xué)校自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)工作回顧 吳 澄，王 雄 2023年 8月 16日 內(nèi)容提要 □自動(dòng)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 □自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)規(guī)范的研制 □聯(lián)合有關(guān)教育學(xué)術(shù)團(tuán)體，組織教學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，促進(jìn)高校自動(dòng)化學(xué)科教育教學(xué)改革 □教材建設(shè)和課程研修班 □主辦全國(guó)大學(xué)生智能汽車(chē)競(jìng)賽 一、自動(dòng)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 ◆經(jīng)過(guò) “ 自動(dòng)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 ” 課題組和全國(guó)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)高等教育界同仁們五年來(lái)的共同努力，取得了可喜成果，《自動(dòng)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告》于 2023年 3月由高等教育出版社正式出版。這是我們的優(yōu)勢(shì)。 自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)如何定位 ? ◆第二個(gè)問(wèn)題是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)如何定位？總體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該辦成一個(gè)工科專(zhuān)業(yè)，而不是理科專(zhuān)業(yè)。廣義地說(shuō)，就是系統(tǒng)理論的應(yīng)用、進(jìn)而發(fā)展應(yīng)用的系統(tǒng)理論。 如何辦好自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)？ ◆對(duì)第三個(gè)問(wèn)題 “ 如何辦好自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)？ ” ，當(dāng)前我國(guó)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)辦學(xué)的內(nèi)外環(huán)境已經(jīng)比較完備，從本科、研究生的教育、博士后流動(dòng)的整個(gè)人才培養(yǎng)體系已經(jīng)比較完整。 ◆需要說(shuō)清楚信息化、工業(yè)化和自動(dòng)化的關(guān)系。 最近高教司要求啟動(dòng)新一輪專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究工作，與上屆不同的是要求按照 “電子信息與電氣學(xué)科 ”來(lái)做發(fā)展戰(zhàn)略研究，并且由電子信息與電氣學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)牽頭來(lái)做，我自動(dòng)化教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)參與這項(xiàng)工作。 ◆《專(zhuān)業(yè)規(guī)范》研制過(guò)程中，經(jīng)反復(fù)調(diào)查、研究、討論，在以下幾個(gè)方面取得共識(shí)： （ 1）為滿(mǎn)足我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)不同人才培養(yǎng)的需要，根據(jù)我國(guó)高等教育的體系結(jié)構(gòu)和目前自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀，大家一致認(rèn)識(shí)到，“分類(lèi)指導(dǎo)”、“因材施教”符合我國(guó)高等教育實(shí)際需要。應(yīng)該指出《專(zhuān)業(yè)規(guī)范》制訂是一件非常復(fù)雜的工作，涉及面很寬，目前出版的是試行版本，未盡事宜將通過(guò)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)廣大同仁共同努力在新一輪專(zhuān)業(yè)規(guī)范的研制中加以解決。 昨天教指委工作會(huì)議上“專(zhuān)業(yè)規(guī)范研制課題組”和“專(zhuān)業(yè)評(píng)估與實(shí)踐課題組”提出了很好的工作思路和工作計(jì)劃。 會(huì)議對(duì)自動(dòng)化學(xué)科的發(fā)展、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置與課程改革、教材建設(shè)、實(shí)踐教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)等問(wèn)題進(jìn)行了廣泛而熱烈的討論與交流，推動(dòng)了自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)改革。 會(huì)議的主題是：深入研討國(guó)內(nèi)外不同類(lèi)型大學(xué)自動(dòng)控 制類(lèi)專(zhuān)業(yè)人
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