【總結(jié)】第3節(jié)恒星的一生太陽及太陽系的演化“康德—拉普拉斯星云說”如果要說哪一種東西最永恒,恐怕沒有誰能夠比得上我們頭頂?shù)男切橇?。古往今來,滄海桑田,天上的星星卻似乎沒有任何的變化。因此人們往往把它們看作永恒的象征??茖W(xué)家預(yù)言:太陽和太陽系最終將走向死亡。為什么科學(xué)家會產(chǎn)生這樣的預(yù)言?思考:太陽等各種恒星誕生后會發(fā)生變
2024-11-19 15:34
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃課題:第三節(jié)人口的合理容量課型:新課【教學(xué)目標(biāo)】1.了解環(huán)境承載量、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念2.了解和理解全球人口容量估算與前景3.了解和理解我國環(huán)境人口容量估算和前景4.理解人類要在世界各地消除貧困并保持人口的合理容量,各國須采
2024-12-09 00:05
【總結(jié)】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時(shí)安排:2課時(shí)(第2課時(shí))基礎(chǔ)知識:三、地球公轉(zhuǎn)的地理意義1、地球公轉(zhuǎn)的地理意義有:①,②
2024-11-19 18:19
【總結(jié)】第一章人口的變化第三節(jié)人口合理容量一、教學(xué)目標(biāo)1.了解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念2.理解影響環(huán)境人口容量的因素3.理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性4.知道對環(huán)境人口容量的不同估計(jì)的三種觀點(diǎn)5.理解世界保持人口環(huán)境容量的解決措施6.讓學(xué)生學(xué)會用可持續(xù)發(fā)展
【總結(jié)】同步練習(xí)(1)C卷(練習(xí)) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共20題;共60分) 1.(4分)(2013高一上·蒼南月考)一架飛機(jī)從116°E的某...
2025-04-05 04:42
【總結(jié)】人教版高中地理必修三2.1荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例三明九中陳良豪一、教材分析:荒漠化使大面積土地資源退化,已成為全球關(guān)注的環(huán)境問題,被列為十大環(huán)境問題之首。沙漠化日益嚴(yán)重地破壞著當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境,成為制約社會、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的最大阻力。我國是世界上荒漠化面積較大、分布較廣、受害較嚴(yán)
2025-06-09 22:29
【總結(jié)】地理是一種教養(yǎng)地理是一種氣質(zhì)用發(fā)展的眼光看待地理學(xué)習(xí)◎地理素養(yǎng)是個人修養(yǎng)的重要組成◎在綜合科中的重要地位◎生活中的實(shí)用價(jià)值學(xué)習(xí)地理與人的素質(zhì)的全面提高?學(xué)習(xí)地理可給人以特殊的思維品格、思辨能力與創(chuàng)造素質(zhì)?學(xué)習(xí)地理對讀寫能力、口頭表達(dá)能力、計(jì)算能力和圖解能力的發(fā)展有特殊作用?學(xué)習(xí)地理有助于強(qiáng)
2025-11-01 00:09
【總結(jié)】課題:地球的運(yùn)動(第1課時(shí):地球運(yùn)動的一般特點(diǎn))教學(xué)目標(biāo):知識與技能:分析地球運(yùn)動的地理意義:1、掌握地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、掌握地球公轉(zhuǎn)的方向、軌道、周期、速度。過程與方法:展示地球儀,認(rèn)識地球儀上經(jīng)緯網(wǎng)和日照圖的兩種基本形式(側(cè)視和俯視圖);演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動;列表比較地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運(yùn)動的異同
2024-12-08 09:41
【總結(jié)】“不要讓我們的眼淚成為最后一滴水!”21世紀(jì)公益廣告詞:第三節(jié)水資源的合理利用第三章地球上的水學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解水資源的類型和分布狀況。2、了解水資源與人類社會的關(guān)系。3、從開源與節(jié)流兩個方面說明怎樣合理利用水資源。請同學(xué)們帶著下面問題閱讀教材P61-63頁。1、水資源的概念,人類比較容易利用的淡水
2024-11-18 14:19
【總結(jié)】第2課時(shí)地球自轉(zhuǎn)的地理意義學(xué)習(xí)目標(biāo)。、區(qū)時(shí)及日期的計(jì)算。,能夠解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。一、晝夜交替和時(shí)差1.晝夜交替晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:地球是不①________、也不②______的球體。分界線(圈):③________線(圈)。晝夜交替的原因:地球不停地④________。交替周期:⑤_
2024-11-29 22:14
【總結(jié)】本節(jié)知識補(bǔ)充?恒星形成的條件?恒星通常是在星際氣體中誕生的。在宇宙中,當(dāng)星際氣體的密度增加到一定程度時(shí),由于其內(nèi)部引力的增長大于氣體壓力的增長,這團(tuán)氣體云就開始收縮。這樣的傾向一開始,其自身引力使巨量物質(zhì)的密度普遍增大。巨大質(zhì)量的星際物質(zhì)開始變得不穩(wěn)定。這些巨量的星際氣體與塵埃坍縮進(jìn)行得越來越迅猛,開始分裂形成較小的云團(tuán),密度也增大了許多。這些
2024-11-19 16:30
【總結(jié)】地理必修1人教新課標(biāo)學(xué)案一、重點(diǎn)和考點(diǎn)(一)課程標(biāo)準(zhǔn)1、以山岳為例,分析內(nèi)外力作用對地表形態(tài)的影響。2、了解褶皺、斷層的概念,認(rèn)識褶皺山和斷塊山的形成和基本形態(tài)特征。3、了解火山的形成、結(jié)構(gòu)和規(guī)模。4、理解山岳對交通運(yùn)輸?shù)挠绊憽?、結(jié)合具體的案例分析(如青藏鐵路、南昆鐵路或本地的交通建設(shè)),認(rèn)識山岳對交通運(yùn)
2024-12-09 09:34
【總結(jié)】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時(shí)安排:2課時(shí)(第1課時(shí))基礎(chǔ)知識:一、公轉(zhuǎn)概況1、地球公轉(zhuǎn)方向:側(cè)視,從北極上空俯視,從南極上空俯視
2024-12-04 23:35
【總結(jié)】-*-第三節(jié)城市化XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解城市化的概念、主要標(biāo)志,了解推動城市化發(fā)展的主要因素。2.運(yùn)用有關(guān)資料,概括城市化的過程和各階段的特點(diǎn)。3.解釋城市化對自然地理環(huán)境的改
2025-11-08 04:56
【總結(jié)】地球的運(yùn)動第1課時(shí)地球運(yùn)動的特點(diǎn)學(xué)案(人教版必修1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。。。一、地球運(yùn)動的一般特點(diǎn)1.地球自轉(zhuǎn)(1)概念:地球繞其①自轉(zhuǎn)軸(地軸)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動。(2)方向:②自西向東。(3)周期名稱長度參考點(diǎn)恒星日③23時(shí)56分
2024-12-09 09:36