【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第二框收入分配與社會公平師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練[情景導(dǎo)入]人民論壇雜志發(fā)起了“盛世危言:未來10年10個最嚴峻挑戰(zhàn)”調(diào)查,結(jié)果顯示,未來10年中國仍面臨重重考驗,其中
2025-01-08 13:35
【總結(jié)】故事有七個人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不夠。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個。于是乎每周下來,大家只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個道德高尚的人出來分粥。強權(quán)就會產(chǎn)生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個小團體烏煙瘴氣,高尚的人也腐敗
2025-01-18 00:38
【總結(jié)】第二課多變的價格二、價格變動的影響高一年級政治商品打折或降價為什么會招來蜂擁而至的顧客?一般說來:價格上漲,需求量價格下跌,需求量增加減少商品價格與需求量反方向變動,這就是需
2024-11-18 01:09
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合●本單元包括“我國的人民代表大會制度”、“我國的政黨制度”、“我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策”三課和一個綜合探究“社會主義民主政治的特點和優(yōu)勢”。(教師用書獨有)師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合具體
2025-01-08 13:05
【總結(jié)】總理語錄:我們的每一分錢都來自人民,必須對人民負責(zé)!人民的關(guān)切就是政府的責(zé)任,必須讓人民放心,讓人民滿意。民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行。溫家寶與山東農(nóng)民共渡春節(jié)聽取群眾的意見和建議政府及其公職人員要牢固樹立為人民服務(wù)、真心實意對人民
2024-11-18 14:13
【總結(jié)】民主決策:作出最佳的選擇我國公民參與民主決策的方式(民主選舉)間接方式直接方式選人大代表選國家領(lǐng)導(dǎo)人選居民委員會選村民委員會社情民意反映制度專家咨詢制度社會公示制度社會聽證制度武漢市最近出臺了《武漢市人民政府重大決策程序規(guī)定》
【總結(jié)】師生合作探究活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合[情景導(dǎo)入](教師用書獨有)“自己的事情自己管”——在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,廣大農(nóng)民在村委會的帶領(lǐng)下,自我管理、自我服務(wù),基層民主在農(nóng)村呈現(xiàn)勃勃生機。第三框民主管理:共創(chuàng)幸福生活師生合作探究活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合[教材探究解讀
2025-01-08 13:10
【總結(jié)】第三課多彩的消費一、消費及其類型高一年級政治從酒店布置與婚禮酒席安排,包括服裝首飾估計至少花費兩千萬元!陳慧琳婚禮奢華穿十米婚紗氣派出嫁李嘉誠之子頂級豪宅花8年時間耗資2億比爾.蓋茨的客廳照片位于芝加哥的喬丹的豪宅打赤腳的女孩在火塘上煮飯山茅野菜湯一年四季
2024-11-18 14:15
【總結(jié)】儲蓄存款和商業(yè)銀行第六課投資的選擇不久前,零點調(diào)查公司對北京、上海、廣州、武漢4地1059名成年居民隨機抽樣電話調(diào)查發(fā)現(xiàn),城市居民對理財方式的選擇仍然以儲蓄為主,65%的居民理財方式是“存錢”,盡管利息很低,人們還是傾向于把錢存到銀行去。只有一成的人采用股票、基金等更為靈活、更具現(xiàn)代氣息的理財方式。存
【總結(jié)】第八課國家收入的分配高一政治◆稅收主體?◆稅收目的?◆稅收憑借的手段?◆稅收依據(jù)?◆稅收作用?國家實現(xiàn)國家職能政治權(quán)力法律(稅法)取得財政收入的基本形式(1)稅收的含義1、稅收及其種類賦稅是喂養(yǎng)政府的娘奶。
【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)人生的價值一、價值判斷與價值選擇1、自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律2、自覺站在最廣大人民的立場上人大委員稱醉駕入罪擴大打擊面,對公務(wù)員不公。反方反方:醉駕=刑罰+丟飯碗,公務(wù)員有點冤一、雙重代價太過嚴厲二、公務(wù)員成了眾矢之的有點冤正方:刑“不上”公務(wù)員才是真正的不公平一、公務(wù)員豈能成逍
2024-11-17 05:06
【總結(jié)】第七課個人收入與分配高一政治討論:?公平是什么?公平是否等于平均主義?公平是否允許有差異?觀點一:公平就是消滅差別,有差別就不公平。人人平均、不存在差別才是公平。觀點二:公平不在于沒有差別,而在于差別是否合理。如果差
【總結(jié)】探討:有位老太婆靠撿垃圾資助近十位貧困生上大學(xué),但他們有的連一封感謝信都沒有,沒有一位學(xué)生探望過老太婆.你認為老太婆這種沒有回報的行為是否有意義和價值?第十二課實現(xiàn)人生的價值價值與價值觀探究一在青海玉樹地震發(fā)生之后,全國人民上下一心,在展開救援的同時還捐了很多物資。如:糧食、水等衣服、帳篷、車、
【總結(jié)】高二政治第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第九課唯物辯證法的實質(zhì)與核心0910《花樣的青春》劇組總導(dǎo)演:郝傳瑾編劇:吳慧林領(lǐng)銜主演:肖逸吳慧林王一義熊天麗熊思勤李首佳胡伊凡葉雯歡張楚曦周思遠
2024-11-17 05:07
【總結(jié)】綜合探究:中國走和平發(fā)展道路中國走和平發(fā)展道路中國走和平發(fā)展道路的內(nèi)涵:中國走和平發(fā)展道路的原因:中國走和平發(fā)展道路的要求:綜合探究:內(nèi)涵:通過自身的努力和自主創(chuàng)新,采取和平的方式,增加財富,實現(xiàn)自身的發(fā)展。:①我國的國家性質(zhì)和國家利益決定我國奉行獨立自主的和平外交政策。維護世界和平
2025-01-08 13:32