【總結(jié)】太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)太平天國(guó)的斗爭(zhēng)一直堅(jiān)持到湘軍的地雷轟開(kāi)天京城墻;堅(jiān)持到焚燒天王府的火光照紅天空和江流。這是一場(chǎng)悲壯的斗爭(zhēng)。其悲劇意義不僅在于他們失敗的結(jié)局,更在于他們借助宗教猛烈沖擊傳統(tǒng)卻不能借助宗教而掙脫傳統(tǒng)的六道輪回。反封建的人沒(méi)有辦法洗凈自己身上的封建東西。因此,他們悲壯的事業(yè)中又有著一種歷史的悲哀?!愋衤础吨袊?guó)近代社會(huì)的
2024-11-19 15:08
【總結(jié)】《凡爾賽——華盛頓體系》教學(xué)設(shè)計(jì)◆教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽合約》和華盛頓會(huì)議上簽訂的《九個(gè)公約》的基本內(nèi)容,掌握第一次大戰(zhàn)后所形成的國(guó)際新秩序。【過(guò)程與方法】通過(guò)自主、合作探究凡爾賽-華盛頓體系的建立和實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生綜合辨證分析問(wèn)題的能力。揭示美國(guó)通過(guò)《九國(guó)公約,向中國(guó)擴(kuò)張的企圖,培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)社會(huì)現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力?!?/span>
2025-04-16 23:38
【總結(jié)】第3課凡爾賽——華盛頓體系一、知識(shí)在線1、智慧樂(lè)園⑴巴黎和會(huì)的實(shí)質(zhì)是()A、一戰(zhàn)后維護(hù)世界持久和平的會(huì)議B、解決戰(zhàn)勝國(guó)之間矛盾的會(huì)議C、處理戰(zhàn)敗國(guó)和建立戰(zhàn)后和平秩序的會(huì)議D、帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)的分贓會(huì)議⑵《凡爾賽和約》規(guī)定德國(guó)廢除義務(wù)兵役制對(duì)哪個(gè)大國(guó)最有利()A、英國(guó)B、法國(guó)
2024-12-03 03:48
【總結(jié)】在美麗的地方召開(kāi)的骯臟會(huì)議巴黎和會(huì)時(shí)間1919年1月18日地點(diǎn)巴黎凡爾賽宮參會(huì)國(guó)27國(guó)(包括中國(guó))三巨頭法克里孟梭英勞合.喬治美約翰遜勞合.喬治約翰遜克里孟梭列強(qiáng)的野心美國(guó)英國(guó)法
2024-11-12 17:39
【總結(jié)】第3課凡爾賽—華盛頓體系北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)下冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解《凡爾賽和約》《九國(guó)公約》的基本內(nèi)容。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.了解《凡爾賽和約》的基本內(nèi)容,知道由于對(duì)德國(guó)的嚴(yán)厲制裁,促使德國(guó)最終走上法西斯道路,成為第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要
2024-11-11 01:00
【總結(jié)】第三課凡爾賽—華盛頓體系一、巴黎和會(huì)(1)1917年,俄國(guó)十月革命勝利,使世界分裂為社會(huì)主義和資本主義兩種既對(duì)立又共處的社會(huì)體系(2)1918年同盟國(guó)戰(zhàn)敗投降,成為戰(zhàn)勝國(guó)宰割的對(duì)象。戰(zhàn)敗國(guó)和戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾由此產(chǎn)生并發(fā)展。(3)交戰(zhàn)各國(guó),實(shí)力對(duì)比發(fā)生了新的變化。1、召開(kāi)的背景2.參加巴黎和
2024-11-09 00:45
【總結(jié)】?巴黎和會(huì)與《凡爾賽和約》?華盛頓會(huì)議與《九國(guó)公約》?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第7課凡爾賽—華盛頓體系的建立第二學(xué)習(xí)主題第1課凡爾賽—華盛頓體系的建立導(dǎo)入《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂1918年11月11日,法國(guó)馬克西姆·魏剛將軍和斐迪南·福煦元帥從德國(guó)
2024-11-12 18:31
【總結(jié)】福煦車(chē)廂1、你還記得這節(jié)車(chē)廂嗎?它是一個(gè)什么地方?2、你知道一戰(zhàn)后又發(fā)生了什么?戰(zhàn)勝國(guó)是如何處理戰(zhàn)敗國(guó)的嗎?第3課凡爾賽—華盛頓體系一、大國(guó)操縱的巴黎和會(huì)二、國(guó)際聯(lián)盟三、緩和矛盾的華盛頓會(huì)議第3課凡爾賽—華盛頓體系一、大國(guó)操縱的巴黎和會(huì)時(shí)間:
2024-11-12 18:30
【總結(jié)】?巴黎和會(huì)與《凡爾賽和約》?華盛頓會(huì)議與《九國(guó)公約》?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第7課凡爾賽—華盛頓體系的建立導(dǎo)入《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂1918年11月11日,法國(guó)馬克西姆·魏剛將軍和斐迪南·福煦元帥從德國(guó)人手中贏得了一紙期待已久的停戰(zhàn)協(xié)定,一戰(zhàn)結(jié)束。第一次世界大
2024-11-09 07:10
【總結(jié)】?巴黎和會(huì)與《凡爾賽和約》?華盛頓會(huì)議與《九國(guó)公約》?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第7課凡爾賽—華盛頓體系的建立導(dǎo)入《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂1918年11月11日,法國(guó)馬克西姆·魏剛將軍和斐迪南·福煦元帥從德國(guó)人手中贏得了一紙期待已久的停戰(zhàn)協(xié)定,一戰(zhàn)結(jié)束。第一次世界大戰(zhàn)
【總結(jié)】一凡爾賽——華盛頓體系的形成要點(diǎn)輕巧突破經(jīng)典例題探究教材研讀學(xué)案速效提能演練一課程標(biāo)準(zhǔn)了解凡爾賽會(huì)議和華盛頓會(huì)議構(gòu)建帝國(guó)主義和平體系的史實(shí),剖析該體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性;簡(jiǎn)述國(guó)際聯(lián)盟的成立和主要活動(dòng),評(píng)價(jià)其歷史地位。課程標(biāo)準(zhǔn)教材研讀學(xué)案一、戰(zhàn)后帝國(guó)主義的力量對(duì)比及其爭(zhēng)霸計(jì)劃
2024-11-18 13:36
【總結(jié)】考點(diǎn)2凡爾賽—華盛頓體系下的短暫和平走進(jìn)高考第一關(guān):考點(diǎn)關(guān)高考定位考綱要求:??3.“非戰(zhàn)公約”??解讀考綱:實(shí),剖析該體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性?“非戰(zhàn)公約”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其歷史作用?,評(píng)價(jià)其歷史地位?考點(diǎn)梳理
2025-08-01 14:00
【總結(jié)】第二章第一次世界大戰(zhàn)后的資本主義世界第一節(jié)“凡爾賽—華盛頓體系”的建立制作:趙宗健請(qǐng)思考:第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)如何?根本原因、具體原因、導(dǎo)火線;非正義的帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)一、巴黎和會(huì)的召開(kāi)1、會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、操縱國(guó)
2025-10-29 03:08
【總結(jié)】凡爾賽——華盛頓體系教學(xué)目的:巴黎和會(huì)的召開(kāi);凡爾賽和約和凡爾賽體系;國(guó)際聯(lián)盟;華盛頓會(huì)議的召開(kāi)及主要內(nèi)容;凡爾賽--華盛頓體系。:通過(guò)本課講述使學(xué)生認(rèn)識(shí):①巴黎和會(huì)是戰(zhàn)勝國(guó)集團(tuán)重新分割世界的分贓會(huì)議,它和華盛頓會(huì)議形成的"凡爾賽--華盛頓體系"是帝國(guó)主義列強(qiáng)暫時(shí)妥協(xié)的結(jié)果,不能維護(hù)世界和平。②國(guó)際聯(lián)盟
2024-12-03 04:25