【總結(jié)】第2課中央集權(quán)制度的確立【課標(biāo)要求】知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響?!緶毓适崂怼俊绢A(yù)習(xí)思考】一、從群雄割據(jù)到大統(tǒng)一1.群雄割據(jù):①歷史分期:。②政治特征:A、春秋:
2025-11-11 03:33
【總結(jié)】第2課中央集權(quán)制度的確立目標(biāo):知識與能力:掌握皇帝制度建立的條件、主要內(nèi)容、特征和歷史影響;掌握秦朝三公九卿的設(shè)置和職責(zé),評價秦中央官制的特征和影響;掌握秦朝郡縣制全面推行的背景、概況和影響;分析理解秦朝中央集權(quán)制度的創(chuàng)立,對秦朝及后世歷史發(fā)展起到的積極作用和負(fù)面影響。分析中央集權(quán)制度對中國社會發(fā)展產(chǎn)生的作用及影響①繪制秦朝封建主義
2024-11-30 18:54
【總結(jié)】第21課新文化運動導(dǎo)入1914年12月袁世凱祭天袁世凱祭天時穿的衣服《青年雜志》封面導(dǎo)入新文化運動是中國現(xiàn)代的一次空前的思想解放運動。它沉重打擊了統(tǒng)治中國2020多年的傳統(tǒng)禮教,啟發(fā)了人們的民主覺悟,推動了現(xiàn)代科學(xué)在中國的發(fā)展,為馬克思主義在中國的傳播和五四愛國運動的爆發(fā)奠定了思想基
2025-11-08 11:56
【總結(jié)】第四單元“從來就沒有救世主”第12課憲章運動一、歐洲早期工人運動1.背景:工人階級隊伍壯大;工人階級苦難深重。2.表現(xiàn)法國(1)1831年和1834年______里昂兩次工人起義。(2)1844年______西里西亞紡織工人起義。德國(3)1837~1848年_
2025-11-09 12:50
【總結(jié)】政治文明歷程第三單元近代西方資本主義政體的建立第8課英國的制度創(chuàng)新第9課北美大陸上的新體制第10課歐洲大陸的政體改革(2020年5月)新華網(wǎng)報道,英國工黨領(lǐng)導(dǎo)人戈登·布朗11日辭去首相職務(wù)。女王伊麗莎白二世隨即任命保守黨領(lǐng)袖戴維·卡梅倫擔(dān)任首相,負(fù)責(zé)組建新一屆政府。
2025-11-09 00:38
【總結(jié)】?單元綜述?政治制度是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。從夏朝開始,中國較早進入文明社會,古代中國的政治制度也較早走向完備和成熟。本單元時間斷限,上起先秦,下迄明清,囊括了古代中國兩千多年的政治發(fā)展過程。中國古代政治制度的發(fā)展演變主要經(jīng)歷了兩大階段:商周時期,主要實行宗法制和分封制相結(jié)合的制度
【總結(jié)】明清專制集權(quán)的加強第10課一、明朝的建立與君權(quán)的加強1、朱元璋建立明朝(1368,應(yīng)天)和推翻元朝統(tǒng)治?姓名:朱元璋?別名(外號):朱重八、朱國瑞?性別:男民族:漢?學(xué)歷:無文憑,秀才舉人進士統(tǒng)統(tǒng)的不是,后曾自學(xué)過?職業(yè):皇帝?家庭出身:(至
2025-07-19 18:56
【總結(jié)】1、認(rèn)為人必須順從自然的思想家是________.2、精通權(quán)術(shù)的思想家是________.3、墨家思想主要代表__________的利益.時代主要思想地位原因春秋戰(zhàn)國秦朝儒家思想的發(fā)展歷程時代主要思想地位原因春秋戰(zhàn)國仁、禮、為政以德;仁政、民貴君輕……受
2025-11-09 12:58
【總結(jié)】?重要的歷史轉(zhuǎn)折?走中國特色的社會主義道路?鄧小平理論的深化?“三個代表”重要思想導(dǎo)入新課鄧小平是怎樣用智慧詮釋他對“祖國母親”和人民的熱愛?“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民?!薄囆∑较胍幌耄核羌胰搜劾锟蓯劭删吹摹袄蠣斪印币?、重要的歷史轉(zhuǎn)折
2025-11-09 12:55
【總結(jié)】軍事侵略商品傾銷這些“屈辱歷史”給我們帶來了什么?一方面,給中國人民帶來深重災(zāi)難、貧窮、落后;另一面,先進文明傳入,中國近代化起步、發(fā)展課標(biāo)要求:1、了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會習(xí)俗變化的史實,探討影響其變化的因素;2、以近代報刊、影視的逐漸普及為例,說明大眾傳播媒體的發(fā)展給人們生活方式帶來的巨大變化。課標(biāo)簡釋:
2025-11-09 00:37
【總結(jié)】綜合探究:探索中國近代政體變化的艱難歷程第18課一、憲政思想的傳入?1、學(xué)習(xí)西方的物質(zhì)文明(器物)時間:鴉片戰(zhàn)爭到19世紀(jì)60年代?(1)師夷長技以制夷代表人物:抵抗派林則徐、魏源等?(2)師夷長技以自強——洋務(wù)運動代表人物:洋務(wù)派曾國藩等一、憲政思想的傳入?1、學(xué)習(xí)西方的物質(zhì)文
【總結(jié)】月夜深院2021年廣東省中學(xué)歷史展示交流課例課例名稱:洋務(wù)運動岳麓版老師:李小萍東莞市東華高級中學(xué)學(xué)生:東莞市東華高級中學(xué)212班曾國藩李鴻章張之洞洋務(wù)運動1860——1895一、千古未有之大變局——耐人尋味的觀
2024-11-27 23:26
【總結(jié)】第22課新中國的政治建設(shè)二、人民代表大會制度一、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度三、民族區(qū)域自治制度本課知識框架:《人民解放軍占領(lǐng)南京》鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將勝勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。
【總結(jié)】走向共和的艱難歷程1、簡單了解:法國“走向共和的曲折歷程”主要表現(xiàn)在“政體的不斷反復(fù)變更”上。2、核心知識:最終的政體形式和1875年憲法線索:層層壓迫下的法國農(nóng)民全國被分為三個等級:第一等級是天主教僧侶;第二等級是貴族;第一和第二個等級都享有免稅權(quán);
2025-11-08 19:48
【總結(jié)】跨世紀(jì)的世界格局第28課一、蘇聯(lián)解體與兩極格局的瓦解1、戈爾巴喬夫的政治改革(1)背景:(2)指導(dǎo)思想:(3)主要內(nèi)容:“人道的、民主的社會主義”路線取消共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),實行多黨制影響
2025-11-08 19:54