【總結(jié)】......平行線分線段成比例專題訓(xùn)練知識(shí)梳理平行線分線段成比例定理及其推論1.平行線分線段成比例定理如下圖,如果,則,,.2.平行線分線段成比例定理的推論:如圖,在三角形中,如果,則
2025-03-25 01:20
【總結(jié)】第四章圖形的相似2.平行線分線段成比例山東省青島市第六十四中學(xué)楊波一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在本章前兩課時(shí)的學(xué)習(xí)中,通過對(duì)相似圖形的直觀感知,體會(huì)到可以用對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)度的比來描述兩個(gè)形狀相同的平面圖形的大小關(guān)系。從而認(rèn)識(shí)了線段的比,成比例線段。通過對(duì)方格紙中成比例線段的探究,了解了合比性質(zhì)與等比性質(zhì),并在探究活動(dòng)中積累了一定的合作交流的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了提出問題與
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】第一篇:平行線分線段成比例三模塊教學(xué)設(shè)計(jì) § 教學(xué)目標(biāo): 1..:掌握平行線分線段成比例定理的推論教學(xué)難點(diǎn)::自學(xué)設(shè)計(jì) 自學(xué)任務(wù):—92嘗試解答下列問題:?jiǎn)栴}1:一組等距離的平行線截得直線m所...
2025-10-26 22:47
【總結(jié)】平行線分線段成比例定理(第四課時(shí))太原十八中魏曉紅課題:第四課時(shí)三角形一邊的平行線的性質(zhì)定理目的與要求:1、學(xué)會(huì)用平行線分線段成比例定理證明這個(gè)性質(zhì)定理。2、比例談定理與平行線分線段成比例定理推論的區(qū)別,理解其實(shí)用價(jià)值。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):三角形一邊的平行線的性質(zhì)定理及其應(yīng)用難點(diǎn):體會(huì)該定理特殊使用價(jià)值,區(qū)分兩個(gè)類似定理。主要教法:綜合比較法
2025-06-26 22:00
【總結(jié)】圓周角定理一、選擇題:(1)直徑相等的兩個(gè)圓是等圓;(2)長(zhǎng)度相同的兩條弧是等弧;(3)圓中最長(zhǎng)的弦是通過圓心的弦;(4)一條弦把圓分成兩條弧,這兩條弧不可能是等弧,正確的個(gè)數(shù)有個(gè)個(gè)個(gè)個(gè),在⊙O中,弦AB與CD相交于點(diǎn)P,30,50BAPD????,則A??
2025-11-06 04:35
【總結(jié)】直角三角形的射影定理四.,.,,到該直線上的射影把一點(diǎn)或一條線段投射線的光下面討論垂直于某直線這就是射影的概念陰影物體總會(huì)在地面上留下在太陽光的照射下.,.`,`,.,射影就是它本射上的正在那么點(diǎn)上的是如果點(diǎn)影上的正射在直線是點(diǎn)垂足中在圖射影個(gè)點(diǎn)在這條直線上的正叫做這線的垂足從一點(diǎn)向一直線所引垂MNAMNAM
2025-11-08 12:00
【總結(jié)】平行線分線段成比例平行線分線段成比例定理及其推論1.平行線分線段成比例定理如下圖,如果,則,,.2.平行線分線段成比例定理的推論:如圖,在三角形中,如果,則3.平行的判定定理:如上圖,如果有,那么∥。1、如圖,,且,若,求的長(zhǎng)。2、如圖,已知,若,,,求證:.3、如圖,,,垂足分別
【總結(jié)】四條線段a、b、c、d中,如果a:b=c:d,那么這四條線段a、b、c、d叫做成比例的線段,簡(jiǎn)稱比例線段.如果a:b=c:d,那么ad=bc.如果ad=bc,那么a:b=c:d.如果a:b=c:d,那么(a-b):b=(c-d):d;(a+b):b=(c+d):
2024-11-26 19:07
【總結(jié)】第一篇:平行線等分線段定理教案 平行線分線段成比例教案 河北中學(xué)劉學(xué)文 一、教學(xué)目標(biāo) 理解掌握平行線分線段成比例定理。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 掌握平行線分線段成比例定理解決實(shí)際問題。 三、自主...
【總結(jié)】2平行線分線段成比例
【總結(jié)】一:教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) 通過實(shí)例,直觀了解微積分基本定理的含義,會(huì)用牛頓-萊布尼茲公式求簡(jiǎn)單的定積分過程與方法通過實(shí)例體會(huì)用微積分基本定理求定積分的方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過微積分基本定理的學(xué)習(xí),體會(huì)事物間的相互轉(zhuǎn)化、對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點(diǎn),提高理性思維能力。二:教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)通過探究變速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與位移的關(guān)系,使學(xué)生
2025-06-07 23:07
【總結(jié)】1拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(一)2球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡是拋物線規(guī)律,那么拋物線它有怎樣的幾何特征呢?二次函數(shù)2(0)yaxbxca????又到底是一條怎樣的拋物線?拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(一)3復(fù)習(xí)回顧:我們知道,橢圓、雙曲線的有共同的幾何特征:都可
2025-11-08 12:02
【總結(jié)】嫩江一中高二數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(文)設(shè)計(jì)(主備人)蘆海審核人張玉華授課時(shí)間編號(hào)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)課前批改課后批改單元考試卷一、選擇題(每小題5分,共25分)1、如圖,D、E分別是AB、AC上兩點(diǎn),CD與BE相交于點(diǎn)O,下列條件中不能使ΔABE和ΔACD相似的是()A.∠B=∠C
2025-04-04 05:16
【總結(jié)】平行線分線段成比例一問題情境結(jié)論:相等.二新知講解(2)問題(1)中的結(jié)論還成立,如果將l平移到其他位置仍然成立.(3)成比例.基本事實(shí):兩條直線被一組平行線所截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.三例題講解四鞏固訓(xùn)練即:516AB?五小結(jié)
2024-12-08 00:28
【總結(jié)】杭州二中2021學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)期中考試數(shù)學(xué)試卷(文)時(shí)間:90分鐘命題:江厚利校對(duì):張先軍審核:孫惠華注意:本試卷不得使用計(jì)算器,作圖時(shí)必須使用尺規(guī).一.選擇題(本大題共10小題,每個(gè)小題3分,共30分)本題從4個(gè)選項(xiàng)中選出1個(gè)正確的答案.1.曲線2xy?在點(diǎn)
2024-11-30 13:02