【總結(jié)】第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第23頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)點(diǎn):1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用加法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。2、會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。能力點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。德育點(diǎn):體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。
2024-11-24 17:07
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、()里最大能填幾?30×()或3、下面各題應(yīng)該商幾?
2024-11-24 15:41
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)《平行線等分線段定理》 第四課時(shí)平行線等分線段定理 教學(xué)目標(biāo) ,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力. ,進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.,體會(huì)圖形語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言的和諧美重點(diǎn)、難點(diǎn) ...
2024-10-13 13:46
【總結(jié)】第四課時(shí):簡(jiǎn)單的加減法實(shí)際問題(1)教學(xué)內(nèi)容:教材第6—8頁(yè)。教學(xué)三維目標(biāo):“同樣多”。,體會(huì)解決問題策略的多樣性,提高解決問題的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和欲望,體驗(yàn)成功的樂趣,培養(yǎng)自信心教學(xué)重點(diǎn):理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)解決問題策略的多樣性教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)
2024-11-24 18:11
【總結(jié)】第四課時(shí)練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)十,教材第66、67頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo):認(rèn)識(shí),提高學(xué)生計(jì)算,解決問題的能力,逐步形成一定的技能技巧。,并感受到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境。:同學(xué)們,我們學(xué)過了哪些長(zhǎng)度單位?(生:厘米和米)一般情況下,“厘米”用來表示較短的物體的長(zhǎng)度或距離,“米”用來表
【總結(jié)】第四課時(shí)認(rèn)識(shí)除法教學(xué)內(nèi)容:教科書48—50頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo):,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重點(diǎn):初步理解除法的含義。教學(xué)難點(diǎn):在平均分的活動(dòng)中抽象出除法算式,讓學(xué)生理解除法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、圓片、小棒等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生初
【總結(jié)】第四課時(shí):認(rèn)識(shí)除法教學(xué)內(nèi)容:教科書48—50頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo):,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重點(diǎn):初步理解除法的含義。教學(xué)難點(diǎn):在平均分的活動(dòng)中抽象出除法算式,讓學(xué)生理解除法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、圓片、小棒等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生初步體
【總結(jié)】乘除練習(xí)第四課時(shí)練習(xí)十一(二)教學(xué)內(nèi)容:教材第75頁(yè)的練習(xí)十一第7-10題。教學(xué)三維目標(biāo):1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習(xí):1、練習(xí)十一第7題。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖,理解三題所表達(dá)的不同含義,自己解決問題。觀察三
2024-11-22 03:24
【總結(jié)】第4課時(shí)練習(xí)二教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解掌握時(shí)、分、秒之間的關(guān)系。2.會(huì)選擇合適的時(shí)間單位來描述具體的事情,準(zhǔn)確地讀出鐘面上的時(shí)刻,也能根據(jù)時(shí)間畫出鐘面上的時(shí)針和分針。教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確地讀出鐘面上的時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn):用時(shí)、分、秒描述具體事情,準(zhǔn)確填上時(shí)、分、秒。教學(xué)準(zhǔn)備:教具鐘、學(xué)具鐘、秒表。教學(xué)過程:
2024-11-24 19:25
【總結(jié)】平行線分線段成比例倍速課時(shí)學(xué)練l1l3l2l4l5l6ABCDEFMNO直線l1//l2//l3,l4、l5、l6被l1、l2、l3所截且AB=BC則圖中還有哪些線段相等?問題一搶答Ready?倍速課時(shí)學(xué)練問題二
2025-06-12 18:22
【總結(jié)】第四課時(shí)練習(xí)七(1)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生熟練口算除法,進(jìn)一步掌握豎式計(jì)算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(首位整除),并用乘法對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算。2、在解決問題的過程中,初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的,有條理的思考,能對(duì)解決問題的過程進(jìn)行反思。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):提高除法計(jì)算的熟練程度。難點(diǎn):提高
2024-11-24 19:48
【總結(jié)】什么是外匯?外匯是以外國(guó)貨幣表示的貨幣、票據(jù)和有價(jià)證券,包括以外國(guó)貨幣支付的外鈔、銀行存款、各類票據(jù)、外國(guó)國(guó)債、外國(guó)公司債券、外國(guó)公司股票等一切外幣債權(quán)債務(wù)?,F(xiàn)鈔和現(xiàn)匯?現(xiàn)鈔:–由境外攜入或個(gè)人持有的可自由兌換的外國(guó)貨幣?現(xiàn)匯:–由國(guó)外匯入,或由境外攜入、寄入的外幣票據(jù)和憑證,比如境外匯款和旅行支票等。
2024-09-20 21:52
【總結(jié)】1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形。2、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。3、對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。4、兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形。判定文字語(yǔ)言圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言定義兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形∵AB∥CD,AD∥BC∴…
2024-11-09 06:33
【總結(jié)】第四課時(shí):帶分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容:課本第9~11頁(yè)教學(xué)目的:使學(xué)生掌握帶分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。1.口算。2.把下面各帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。二、新授。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)乘法中分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)和一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。今天我們要學(xué)習(xí)帶分?jǐn)?shù)乘法。(板書課題)1.教學(xué)帶分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。
2024-12-09 05:31
2024-12-08 08:08