新課標(biāo)粵教版3-1選修三12探究靜電力1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)探究靜電力一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：（1）掌握點電荷；（2）掌握庫侖定律的內(nèi)容及其應(yīng)用。2．能力目標(biāo)：通過觀察演示實驗，概括出兩種電荷間的作用規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括能力。3．物理方法教育目標(biāo)：滲透物理學(xué)方法的教育，運用理想化模型方法，突出主要因素，忽略次要因素，抽象出物理模型——點電荷，研究真空中靜止

2024-12-09 06:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三35研究洛倫茲力1-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)研究洛侖茲力思考并猜想：電流是怎樣形成的?磁場對電流有力的作用嗎?由此推理,你是否可以提出某種猜想?你的想法是__________________________________磁場對運動電荷也應(yīng)該有作用力安培力是作用在運動電荷上的力的宏觀表現(xiàn)。洛倫茲（1853-1928）

2024-11-18 00:14

新課標(biāo)粵教版3-1選修三12探究靜電力3-資料下載頁

【總結(jié)】探究靜電力教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、理解點電荷的概念；2、通過對演示實驗的觀察和思考，概括出兩個點電荷之間的作用規(guī)律；3、掌握庫侖定律的內(nèi)容及其應(yīng)用；能力目標(biāo)1、通過對演示實驗的觀察概括出兩種電荷之間的作用規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察、總結(jié)的能力；2、，通過點電荷模型的建立，了解理想模型方法

2024-12-09 06:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三35研究洛倫茲力3-資料下載頁

【總結(jié)】探究洛倫茲力【實驗】磁場對運動電荷有力的作用——這個力叫洛侖茲力。在沒有外磁場時，電子束是沿直線前進的。如果把射線管放在蹄形磁鐵兩間，讓電子運動方向與磁場方向垂直，熒光屏上顯示的電子束運動軌跡發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。思考一下，這說明了什么？【推理與猜想】磁場對電流有安培力的

2024-11-18 10:48

新課標(biāo)粵教版3-1選修三35研究洛倫茲力2-資料下載頁

【總結(jié)】探究洛倫茲力★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向。3、知道洛倫茲力大小的推理過程。4、掌握垂直進入磁場方向的帶電粒子，受到洛倫茲力大小的計算。5、理解洛倫茲力對電荷不做功。6、了解電視機顯像管的工作原理。（二）過程與方法通過洛倫茲力大小的推導(dǎo)過程進一步培養(yǎng)

2024-11-19 17:05

新課標(biāo)粵教版3-1選修三21探究決定導(dǎo)線電阻的因素3-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)探究決定導(dǎo)線電阻的因素認識電阻第一節(jié)探究決定導(dǎo)線電阻的因素常用電阻器的外形及圖形符號一.電阻定律的實驗研究【提出問題】影響電阻的因素有哪些？【假設(shè)與猜想】①長度、②粗細、③材料……【設(shè)計實驗方案】①測量電路的選擇——安培表的外接法②實驗方法的確定——控制變量法

2024-11-18 10:49

滬科版3-1選修三55探究洛倫茲力2-資料下載頁

【總結(jié)】探究洛侖茲力利用水流和車流引入電荷定向移動形成電流背景１：安培力◆磁場對通電導(dǎo)體有力的作用（即安培力）從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進二者的比較IF背景２:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動形成的，就象水流是由水分子定向移動形成一樣．從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力

2024-11-18 00:09

新課標(biāo)粵教版3-1選修三21探究決定導(dǎo)線電阻的因素2-資料下載頁

【總結(jié)】探究決定導(dǎo)線電阻的因素教案設(shè)計思想：通過學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)者的首創(chuàng)精神和作為發(fā)現(xiàn)者的喜悅，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣同時獲得知識。本節(jié)課的教學(xué)中，對于導(dǎo)線電阻與長度和橫截面積的定量關(guān)系，教師沒有給予太多的提示及結(jié)論，而是讓學(xué)生自己去分析和設(shè)計實驗、通過實驗探究得出。讓學(xué)生在自主探究中揭示物理規(guī)律，培養(yǎng)科學(xué)探究的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2024-12-08 22:25

新課標(biāo)粵教版3-1選修三12探究靜電力同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】物理基礎(chǔ)練習(xí)題1－2班級學(xué)號姓名【1】下列說法中正確的是A．點電荷就是體積很小的帶電體B．點電荷就是帶電量很少的帶電體C．根據(jù)F=kq1q2/r2可知,當(dāng)r?0時F?∞D(zhuǎn)．靜電力常數(shù)的數(shù)值是由實驗得出的【2】真空中有兩個點

2024-11-30 12:57

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認識電場1-資料下載頁

【總結(jié)】1了解靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)2設(shè)計實驗探究起電的方法及特點3知道電荷量及其單位4理解電荷守恒定律重點重點靜電根據(jù)廣東省防雷辦不完全統(tǒng)計,從1995年至2020年,廣東一共有雷災(zāi)實例近。雷擊傷亡人數(shù)1500人，經(jīng)濟損失12億多元，事故包括了雷擊導(dǎo)至信息系統(tǒng)癱瘓，證券

2024-11-19 16:27

新課標(biāo)教科版3-1選修三21歐姆定律2-資料下載頁

【總結(jié)】歐姆定律物理教科版3-1電流?自由電荷——物體內(nèi)部可自由運動的電荷?自由電子——金屬內(nèi)部可自由運動的電子?電流——電荷的定向流動I=q/t在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體中才有電流，那么，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢？下面我們通過實驗來探究這個問題。實驗電路分壓電路

2024-11-17 12:11

新課標(biāo)粵教版3-1選修三12探究靜電力5-資料下載頁

【總結(jié)】探究靜電力教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、理解點電荷的概念；2、通過對演示實驗的觀察和思考，概括出兩個點電荷之間的作用規(guī)律；3、掌握庫侖定律的內(nèi)容及其應(yīng)用；能力目標(biāo)1、通過對演示實驗的觀察概括出兩種電荷之間的作用規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察、總結(jié)的能力；2、，通過點電荷模型的建立，了解理想模型方法

2024-11-19 22:32

新課標(biāo)粵教版3-1選修三12探究靜電力4-資料下載頁

【總結(jié)】探究靜電力學(xué)案【例1】一根置于水平面上的光滑玻璃管（絕緣體），內(nèi)部有兩個完全相同的彈性金屬球A、B，帶電量分別為9Q和－Q，從圖示位置由靜止開始釋放，問：兩球再次經(jīng)過圖中位置時，兩球的加速度是釋放時的多少倍？【解析】彈性金屬小球在玻璃管中的運動過程是這樣的：（1）在它們之間庫侖引力作用下的相向加速運動，由于兩球完全相同，故它們在

2024-12-08 22:25

新課標(biāo)粵教版3-1選修三32認識磁場1-資料下載頁

【總結(jié)】認識磁場【問題】萬有引力、庫侖力和磁力都不是通過直接接觸（如推或拉）而引起的。那么，這些物體之間是怎樣進行相互作用的呢？電荷q1電荷q2電場物體m地球M引力場磁體1磁體2磁場一、磁場初探：——電流能夠產(chǎn)生磁場。①磁場對處于場中的磁體有力的作用。

2024-11-18 00:14

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認識電場3-資料下載頁

【總結(jié)】認識電場公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國西漢時期也有記載，說的是經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說它帶了電，或者有了電荷。初中電學(xué)知識復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電

2024-11-18 10:49

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