【總結】高中化學4-1原電池45分鐘作業(yè)新人教版選修4一、選擇題(每小題4分,每小題有1-2個正確選項)1.某原電池,將兩金屬X、Y用導線連接,同時插入相應的電解質溶液中,發(fā)現(xiàn)Y電極質量增加,則可能是下列情況中的()A.X是負極,電解質溶液為CuSO4溶液B.X是負極,電解質溶液為稀H2SO4溶液C.X是正極,電
2024-12-09 15:04
【總結】第四屆全國優(yōu)秀微課程賽示作品魯科版化學選修四化學反應原理第1章第3節(jié)魏香三亳州市蒙城縣第八中學探究原電池的工作原理稀硫酸ZnCu微課名探究原電池的工作原理稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑稀硫酸ZnCu微課名探究原電池的工作原理
2024-11-23 12:27
【總結】第四節(jié)原電池原理及其應用課件制作:邱小軍二零零三年十一月P97【實驗4-14】如下圖,在兩個燒杯中各加入20mL稀硫酸,在第一的燒杯中,分別加入一根鐵絲和一根銅絲;在第二
2025-11-01 00:07
【總結】第四節(jié)原電池原理及應用一、原電池:把化學能轉化為電能的裝置.2.電極反應式:(負極:氧化反應)Zn-2e-=Zn2+鋅片:銅片:2H++2e-=H2(正極:還原反應,但本身不反應)化學方程式:Zn+H2SO4ZnSO4+H2離子方程式:Zn+2H+
2025-10-02 11:23
【總結】普通干電池手機電池鈕扣電池筆記本電腦專用電池攝像機專用電池“神六”用太陽能電池原電池我們把化學能轉變?yōu)殡娔艿难b置叫原電池銅鋅原電池原理.swf我來試試以下裝置不是原電池的請說明原因,是原電池的請寫出電極反應式。AA
2025-10-31 04:36
【總結】2020/12/131原電池原理的應用鋰電池本節(jié)要討論的內容5、原電池的應用二、金屬的腐蝕和防護一、原電池1、什么是原電池?2、構成原電池的條件是什么?3、原電池的正負極和電子流向如何判斷?4、原電池的工作原理是什么?2020/12/133
2025-10-28 19:22
【總結】實驗九原電池電動勢的測定及其應用目的要求1.測定Cu-Zn原電池的電動勢及Cu、Zn電極的電極電勢。2.學會一些電極的制備和處理方法。3.掌握數(shù)字示電位差計的測量原理和正確使用方法。基本原理圖9-1電池裝置示意圖可逆電池應滿足如下條件:(1)電池反應可逆,亦即電池電極反應可逆。(2)
2025-08-23 11:28
【總結】一、原電池的定義:二、原電池反應的本質:三、構成原電池的條件:將化學能轉化為電能的裝置叫做原電池。氧化還原反應①電解質溶液②兩個導體做電極③形成閉合回路(或在溶液中接觸)④有能自發(fā)進行的氧化還原反應ABCDEF1、下列哪些裝置能構成原電池?CuZn酒精A硫
2025-09-20 17:58
【總結】第四章電化學基礎第一節(jié)原電池一、基本說明1、教學內容所屬模塊:高中化學選修模塊4-化學反應原理2、年級:高二3、所用教材出版單位:人民教育出版社4、所屬的章節(jié):第四章第一節(jié)(第一課時)5、教學時間:40分鐘二、教學設計1、教學目標:知識和技能:
2024-12-03 18:16
【總結】五年高考分單元詳解原電池電解池一、選擇題:1.(00全國)下列關于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是()A.把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中,銅片表面出現(xiàn)氣泡B.用鋅片做陽極,鐵片做做陰極,電解氯化鋅溶液,鐵片表面出現(xiàn)一層鋅C.把銅片插入三氯化鐵溶液中,在銅片表面出現(xiàn)一層鐵D.把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中,加入
2025-01-15 10:10
【總結】高中化學人教版選修四 姓名:________班級:________成績:________ 一、2017_2018學年高中化學新人教版選修4第四章電化學基礎(共12題;共34分) 1.(2分)(2...
2025-04-05 04:01
【總結】復習:原電池的構成條件1、兩種活潑性不同的金屬(或一種金屬和另一種非金屬導體)構成電極。2、電解質溶液。3、電極用導線相聯(lián)構成閉合回路。4.自發(fā)的氧化還原反應.負極:電子流出的電極(較活潑的金屬)正極:電子流入的電極(較不活潑的金屬、石墨等)原電池總結電極反應式的書寫總反應方程式的
2025-11-02 09:13
2025-10-31 09:31
【總結】原電池1.了解化學能與電能的轉化關系。2.初步了解化學電池的工作原理及應用。3.掌握原電池的構成要素以及電池正負極的判斷。4.會書寫簡單的電極反應式?;瘜W能轉化為電能1.一次能源和二次能源。(1)一次能源。直接從自然界取得的能源,包括風力、流水、潮汐、地熱、原
2024-12-09 15:10
【總結】“原電池原理及其應用”說課稿尋烏中學朱接勝說課人:“原電池原理及其應用”說課稿教材分析教學方法學法指導教學程序板書設計地位和作用教學目標教學重難點教材處理“原電池原理及其應用”說課稿學情分析本節(jié)是電化學
2025-11-02 08:45