【總結(jié)】書林漫步說一說觀察收集的書籍封面,他們各有什么特點(diǎn)?你喜歡哪本書?為什么?由此可見:一本書不僅僅有好看的內(nèi)容,還要有好看的封面設(shè)計(jì),這樣才能給讀者有較深的印象,那么怎樣來設(shè)計(jì)一本好的封面呢?這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。封面書籍本身來說,有三大功能:保護(hù)書籍不受損壞宣傳介紹書籍內(nèi)容美化
2025-06-21 03:34
【總結(jié)】線材造型同學(xué)們在欣賞圖片的同時(shí)總結(jié)概括出這些形象是由什么基本元素構(gòu)成的(如:點(diǎn)、線、面、體)?水母鳥巢這些形象都是由線元素構(gòu)成的。雕塑梯田圖片導(dǎo)入同學(xué)們動手觸摸感受一下你們組所帶的線材軟硬上有什么不同?探究材料名稱特點(diǎn)探究硬線軟線條狀的木材、金屬、塑料、
2025-11-08 01:09
【總結(jié)】編結(jié)藝術(shù)中國繩結(jié)藝術(shù),淵源久遠(yuǎn),絢麗多彩,在我國民間工藝中占有重要地位?!袄K”與“神”諧音,中國文化在形成階段,曾經(jīng)崇拜過繩子?!讹L(fēng)俗演義》記載:上古之時(shí)地球上沒有人,天神女媧氏“引繩于泥中,舉以為人”。又因繩像蟠曲的蛇龍,中國人是龍的傳人,龍神的形象,在史前時(shí)代,是用繩結(jié)的變化來呈現(xiàn)的。
2024-11-19 14:55
【總結(jié)】了解紋樣紋樣色彩搭配的成功與否,是由色彩的明度、色相、純度三要素決定的。紋樣色彩的搭配形式有以下三種:搭配形式同一色相配色類似色相配色對比色相配色同一色相配色用同一色相作不同明度的變化。這種配色,色調(diào)易于同一,但要注意明度的變化。類似色相配色采用色相類似的
2025-11-07 21:41
【總結(jié)】設(shè)計(jì)紋樣紋樣欣賞四方連續(xù)紋樣?多用于紡織物上。以一個(gè)單元紋樣為基礎(chǔ),向上下左右四面擴(kuò)展延伸的連續(xù)紋樣。分為散點(diǎn)式、連綴式、重疊式三種。圖案設(shè)計(jì)的基本步驟?設(shè)計(jì)草圖:用鉛筆在草稿紙上將構(gòu)思畫出,并逐漸確定下來。?先著底色再拷印:如圖形有底色,先將底色平涂好,待干。如沒有底色可直接上色。
2025-11-07 21:40
【總結(jié)】了解紋樣紋樣的組織形式是由圖案的內(nèi)容和用途決定的,可分為三大形式:紋樣的組織形式:單獨(dú)紋樣適合紋樣連續(xù)紋樣對稱紋樣均衡紋樣填充紋樣角隅紋樣邊飾紋樣二方連續(xù)紋樣四方連續(xù)紋樣單獨(dú)式紋樣單獨(dú)紋樣是指沒有外輪廓及骨骼限制,可單獨(dú)處理、自由運(yùn)用的一種裝飾紋樣。單獨(dú)式紋樣特
【總結(jié)】設(shè)計(jì)紋樣思考:這個(gè)紋樣裝飾什么物品比較合適??圖案的韻律是指圖案節(jié)奏中所表現(xiàn)的像音樂或者詩詞一樣抑揚(yáng)頓挫的優(yōu)美情調(diào),情調(diào)的延續(xù)與變化發(fā)展都屬于韻律的范疇。?如:重復(fù)的節(jié)奏體現(xiàn)機(jī)械美的韻律;漸變的節(jié)奏產(chǎn)生律動美的韻律;它們是情感的詩化、形式的韻律,形象、色彩、構(gòu)圖和情感的
【總結(jié)】了解紋樣比一比,找不同?紋樣的定義:紋樣是一種實(shí)用性與裝飾性相結(jié)合的藝術(shù)形式,有較強(qiáng)的主觀性、趣味性和規(guī)律性。之所以稱紋樣,是強(qiáng)調(diào)一個(gè)“樣”字,以供生產(chǎn)制作之用。紋樣最終目的不是圖稿的直接使用,而是要經(jīng)過工藝加工,被體現(xiàn)在工藝品或日用品之后,才能發(fā)揮其藝術(shù)的作用。想一想,這些紋樣借鑒了自然界中哪些花紋
【總結(jié)】學(xué)寫傳記,并學(xué)習(xí)寫一篇人物小傳。,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。習(xí)目標(biāo)每個(gè)時(shí)代都有值得我們追隨的人,他們或以深邃的思想推動了世界文明的進(jìn)步,或以其叱咤風(fēng)云的政治生涯影響了歷史的進(jìn)程,或以其在自然課科學(xué)領(lǐng)域的巨大成就造福于人類??傳記是記述某人生平事跡的文章。可以分為兩類:一類是自述生平的,叫“自傳
2025-06-21 02:28
【總結(jié)】學(xué)寫傳記,并學(xué)習(xí)寫一篇人物小傳。,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。習(xí)目標(biāo)每個(gè)時(shí)代都有值得我們追隨的人,他們或以深邃的思想推動了世界文明的進(jìn)步,或以其叱咤風(fēng)云的政治生涯影響了歷史的進(jìn)程,或以其在自然課科學(xué)領(lǐng)域的巨大成就造福于人類??傳記是記述某人生平事跡的文章??梢苑譃閮深悾阂活愂亲允錾降?,叫“自傳
2025-06-21 02:27
【總結(jié)】中國傳統(tǒng)山水畫,強(qiáng)調(diào)面對大自然的想象活動,追求詩的意境,創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫,追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間,抒發(fā)對生活的真切感悟。富春山居圖元代黃公望橫嶺側(cè)峰、丘壑連綿;煙水縹緲,波光粼粼;勁松沉雄、遠(yuǎn)樹含煙;平沙遠(yuǎn)渚,水郭村
2024-11-19 14:51
【總結(jié)】寄情山水一、構(gòu)思?風(fēng)格:現(xiàn)代山水(結(jié)合了一些傳統(tǒng)的東西)?章法:滿構(gòu)圖(豎軸)、深遠(yuǎn)法?布勢:整幅畫圍繞曲徑通幽的“一條溪水”展開,(山、石、樹)黑則造物,白則空靈,“計(jì)白當(dāng)黑”?畫面整體的黑白灰構(gòu)成:畫面中的村落屋頂為黑的部分,流淌于山石間的溪水為白的部分,其余部分都當(dāng)做灰調(diào)處理?設(shè)色:墨色結(jié)合(石青石
【總結(jié)】《書間精靈——藏書票》教案教學(xué)目標(biāo):1、欣賞各種類型的藏書票了解藏書票的發(fā)展史和功能、特點(diǎn)及作用。2、學(xué)習(xí)版制作一枚藏書票。教學(xué)重難點(diǎn):1、通過欣賞,討論了解藏書票的功能,特點(diǎn)及作用。2、藏書票的印制過程教學(xué)過程:1、老師出示一張藏書票引入。藏書票概述:藏書票代表藏書主人的標(biāo)記,是藏書票的附屬物,通
2024-12-09 02:28
【總結(jié)】《書間精靈——藏書票》教案教學(xué)思路:本課以欣賞豐富精美的藏書票為主,學(xué)習(xí)用吹塑紙板的方法制作藏書票。通過欣賞、討論、練習(xí)、制作、交流等綜合手段、讓學(xué)生了解藏書票的歷史、分類、特點(diǎn)、功能以及制作方法等知識。提高學(xué)生審美趣味、拓展學(xué)生的知識面、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)力。教學(xué)目標(biāo):1、欣賞各種類型的藏書票了解藏書票的發(fā)展史和功能、特點(diǎn)及作用。2
【總結(jié)】手工書設(shè)計(jì)
2025-06-21 12:29